職業(yè)技術(shù)學校學生實習方案(文件)
【正文】 生頂崗實習離校手續(xù)登記表》、《應屆畢業(yè)生頂崗實習承諾書及離校憑證》、《應屆畢業(yè)生頂崗實習三方協(xié)議》，教務科印制《實習任務書》，發(fā)放到2014級各班。第四步，招生就業(yè)辦把收集到的表格到各相關(guān)部門簽字確認，到各部門簽字的時間為每天10：00。如需第二次辦理，請學生自行到各部門辦理相關(guān)手續(xù)。2016年6月30日前交清所有費用的2014級學生，即可辦理外出畢業(yè)頂崗實習手續(xù)。六、頂崗實習學生離校的管理規(guī)定 2014級參加頂崗實習的學生，宿舍自購用品一律帶走，學校配備的公有物品（床、床板、床蚊帳支架、鐵柜、桌子、凳子、毛巾鉤、門、窗等）一律放在原宿舍不動，清掃好衛(wèi)生，關(guān)好門窗，物品齊全,最后一名離開的學生找班主任簽名,清點驗收后學生才能離校。課室的多媒體電腦等設備由教務科負責驗收, 驗收情況報告班主任, 班主任簽名確定。進入校園后到學生科、班主任處辦理相關(guān)事宜，不能隨意走動，辦完后不能隨意逗留，必須遵守學校規(guī)定。（2）2014年9月至2016年6月直飲水費。為進一步做好學生頂崗實習工作，根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校具體情況，制定本實施方案如下：一、頂崗實習的目的要求頂崗實習是培養(yǎng)學生適應社會、鍛煉學生綜合技能與全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),主要目的是使學生通過基層崗位工作的實踐, 檢驗、鞏固并加深對專業(yè)基礎理論和專業(yè)知識的理解, 提高學生實際操作能力，掌握專業(yè)技能，磨礪意志，提高和強化學生的競爭意識、職業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)意識，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，增強實踐能力，以適應新形勢下對人才的需求,為今后順利就業(yè)以及在未來的工作崗位上更好地發(fā)揮作用打下堅實的基礎。三、頂崗實習安排（一）頂崗實習的時間安排頂崗實習的起止時間為：2014年6至2015年5月。（3）按實習基地要求，進行實習前的體檢和人員選擇，并購買《團體意外傷害險》。（4）組織學生做好出發(fā)前的各項準備工作，安排交通工具，向帶隊指導教師分配頂崗實習生，由帶隊老師組織成立實習小組，實行分級管理。校內(nèi)總結(jié)階段內(nèi)容安排（1）根據(jù)指導教師的要求整理、修改、完善有關(guān)頂崗實習材料。各班要在班主任和實習指導教師的指導下，針對頂崗實習情況集中進行經(jīng)驗總結(jié)與交流。如遇特殊情況，應事先與帶隊指導教師聯(lián)系，征得同意后，再按實習基地要求，嚴格履行請假、銷假手續(xù)。）填寫《實習鑒定表》。（六）在頂崗實習期間，同學們要主動接觸社會，轉(zhuǎn)變觀念，學習和掌握實習技巧方法，提升自身實踐能力。指導教師具有三重身份，即班主任、實習指導老師和校企合作聯(lián)絡員，對外代表學校，要注意樹立學校良好的社會形象，始終將安全放在第一位，做實習安全培訓，對頂崗實習過程全面管理。中等職業(yè)技術(shù)學校 2014年4月22日。六、頂崗實習成績考核學生的頂崗實習成績合格方能準予畢業(yè)。領(lǐng)導小組成員分工負責落實整個實習活動的具體組織管理工作。（四）頂崗實習期間，如要摘抄實習基地的有關(guān)文件和數(shù)據(jù)資料，必須征得實習基地的同意。撰寫實習報告（不得少于500字，主要內(nèi)容包括：實習基地基本情況、實習過程、實習中遇到的問題及自己提出的解決問題對策、對帶隊指導教師的意見、主要實習收獲和心得體會、自我鑒定等。實習期間至少每周將實習情況主動向班主任匯報一次，接受老師的教育指導，確保信息暢通。整理好的《頂崗實習報告》和《實習鑒定表》交帶隊指導老師。在單位領(lǐng)導和有關(guān)業(yè)務人員的直接指導下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習活動。請有關(guān)專家或領(lǐng)導以專題講座的形式，講授黨和國家有關(guān)職業(yè)學校學生頂崗實習的有關(guān)政策、勞動和實習的必備常識、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓練等有關(guān)專題。（2）頂崗實習階段：2014年6月——2015年5月（3）校內(nèi)總結(jié)階段：2015年5月1——2015年6月（二）頂崗實習各階段的內(nèi)容安排準備階段的安排（1）召開頂崗實習動員大會，傳達頂崗實習方案，講明實習目的、內(nèi)容、方式、要求及有關(guān)事項，提高學生對頂崗實習重要性的認識。學校安排帶隊指導教師對頂崗實習學生進行強化管理，協(xié)助基地解決學生在實習過程中的問題。（2）銀行匯款：直接前往銀行匯
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