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正文內(nèi)容

職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)方案(文件)

 

【正文】 生頂崗實(shí)習(xí)離校手續(xù)登記表》、《應(yīng)屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)承諾書及離校憑證》、《應(yīng)屆畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)三方協(xié)議》,教務(wù)科印制《實(shí)習(xí)任務(wù)書》,發(fā)放到2014級(jí)各班。第四步,招生就業(yè)辦把收集到的表格到各相關(guān)部門簽字確認(rèn),到各部門簽字的時(shí)間為每天10:00。如需第二次辦理,請(qǐng)學(xué)生自行到各部門辦理相關(guān)手續(xù)。2016年6月30日前交清所有費(fèi)用的2014級(jí)學(xué)生,即可辦理外出畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)手續(xù)。六、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生離校的管理規(guī)定 2014級(jí)參加頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)生,宿舍自購(gòu)用品一律帶走,學(xué)校配備的公有物品(床、床板、床蚊帳支架、鐵柜、桌子、凳子、毛巾鉤、門、窗等)一律放在原宿舍不動(dòng),清掃好衛(wèi)生,關(guān)好門窗,物品齊全,最后一名離開的學(xué)生找班主任簽名,清點(diǎn)驗(yàn)收后學(xué)生才能離校。課室的多媒體電腦等設(shè)備由教務(wù)科負(fù)責(zé)驗(yàn)收, 驗(yàn)收情況報(bào)告班主任, 班主任簽名確定。進(jìn)入校園后到學(xué)生科、班主任處辦理相關(guān)事宜,不能隨意走動(dòng),辦完后不能隨意逗留,必須遵守學(xué)校規(guī)定。(2)2014年9月至2016年6月直飲水費(fèi)。為進(jìn)一步做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作,根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校具體情況,制定本實(shí)施方案如下:一、頂崗實(shí)習(xí)的目的要求頂崗實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會(huì)、鍛煉學(xué)生綜合技能與全面素質(zhì)的重要環(huán)節(jié),主要目的是使學(xué)生通過(guò)基層崗位工作的實(shí)踐, 檢驗(yàn)、鞏固并加深對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的理解, 提高學(xué)生實(shí)際操作能力,掌握專業(yè)技能,磨礪意志,提高和強(qiáng)化學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、職業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)意識(shí),轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,增強(qiáng)實(shí)踐能力,以適應(yīng)新形勢(shì)下對(duì)人才的需求,為今后順利就業(yè)以及在未來(lái)的工作崗位上更好地發(fā)揮作用打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。三、頂崗實(shí)習(xí)安排(一)頂崗實(shí)習(xí)的時(shí)間安排頂崗實(shí)習(xí)的起止時(shí)間為:2014年6至2015年5月。(3)按實(shí)習(xí)基地要求,進(jìn)行實(shí)習(xí)前的體檢和人員選擇,并購(gòu)買《團(tuán)體意外傷害險(xiǎn)》。(4)組織學(xué)生做好出發(fā)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,安排交通工具,向帶隊(duì)指導(dǎo)教師分配頂崗實(shí)習(xí)生,由帶隊(duì)老師組織成立實(shí)習(xí)小組,實(shí)行分級(jí)管理。校內(nèi)總結(jié)階段內(nèi)容安排(1)根據(jù)指導(dǎo)教師的要求整理、修改、完善有關(guān)頂崗實(shí)習(xí)材料。各班要在班主任和實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下,針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)情況集中進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)與交流。如遇特殊情況,應(yīng)事先與帶隊(duì)指導(dǎo)教師聯(lián)系,征得同意后,再按實(shí)習(xí)基地要求,嚴(yán)格履行請(qǐng)假、銷假手續(xù)。)填寫《實(shí)習(xí)鑒定表》。(六)在頂崗實(shí)習(xí)期間,同學(xué)們要主動(dòng)接觸社會(huì),轉(zhuǎn)變觀念,學(xué)習(xí)和掌握實(shí)習(xí)技巧方法,提升自身實(shí)踐能力。指導(dǎo)教師具有三重身份,即班主任、實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師和校企合作聯(lián)絡(luò)員,對(duì)外代表學(xué)校,要注意樹立學(xué)校良好的社會(huì)形象,始終將安全放在第一位,做實(shí)習(xí)安全培訓(xùn),對(duì)頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程全面管理。中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 2014年4月22日。六、頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)考核學(xué)生的頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)合格方能準(zhǔn)予畢業(yè)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工負(fù)責(zé)落實(shí)整個(gè)實(shí)習(xí)活動(dòng)的具體組織管理工作。(四)頂崗實(shí)習(xí)期間,如要摘抄實(shí)習(xí)基地的有關(guān)文件和數(shù)據(jù)資料,必須征得實(shí)習(xí)基地的同意。撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告(不得少于500字,主要內(nèi)容包括:實(shí)習(xí)基地基本情況、實(shí)習(xí)過(guò)程、實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題及自己提出的解決問(wèn)題對(duì)策、對(duì)帶隊(duì)指導(dǎo)教師的意見、主要實(shí)習(xí)收獲和心得體會(huì)、自我鑒定等。實(shí)習(xí)期間至少每周將實(shí)習(xí)情況主動(dòng)向班主任匯報(bào)一次,接受老師的教育指導(dǎo),確保信息暢通。整理好的《頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》和《實(shí)習(xí)鑒定表》交帶隊(duì)指導(dǎo)老師。在單位領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)業(yè)務(wù)人員的直接指導(dǎo)下,有組織、有計(jì)劃地開展各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)有關(guān)專家或領(lǐng)導(dǎo)以專題講座的形式,講授黨和國(guó)家有關(guān)職業(yè)學(xué)校學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)的有關(guān)政策、勞動(dòng)和實(shí)習(xí)的必備常識(shí)、職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和訓(xùn)練等有關(guān)專題。(2)頂崗實(shí)習(xí)階段:2014年6月——2015年5月(3)校內(nèi)總結(jié)階段:2015年5月1——2015年6月(二)頂崗實(shí)習(xí)各階段的內(nèi)容安排準(zhǔn)備階段的安排(1)召開頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì),傳達(dá)頂崗實(shí)習(xí)方案,講明實(shí)習(xí)目的、內(nèi)容、方式、要求及有關(guān)事項(xiàng),提高學(xué)生對(duì)頂崗實(shí)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。學(xué)校安排帶隊(duì)指導(dǎo)教師對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化管理,協(xié)助基地解決學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題。(2)銀行匯款:直接前往銀行匯
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