岳陽(yáng)市長(zhǎng)城職業(yè)技術(shù)學(xué)校課改方案(文件)
【正文】 方法和資源，可能用完了就會(huì)丟棄掉。 （五）配套硬件設(shè)施建設(shè)。 圖書閱覽室建設(shè)。 總之，課改工作是一項(xiàng)基礎(chǔ) 性工程，在今后的課改工作中，只要全體于實(shí)踐，大膽創(chuàng)新，力爭(zhēng)使我校的課改工作再上一個(gè)新臺(tái)階 長(zhǎng)城職校教務(wù)處 2020 年 3 月 附表二： 班主任周志 填表日期： 附表三： 任課教師日志 填 , 表日期： 科目 教師 周次 班級(jí) 課堂情況分析 備注 附表四： 班級(jí)任課教師周會(huì)表 主持人： 日期： 班級(jí) 班主任 周次 科目 教師 問(wèn)題分析 解決辦法 班 級(jí) 班主任 周 次 班級(jí)人數(shù) 男生人數(shù) 女生人數(shù) 團(tuán)隊(duì)名稱 隊(duì) 長(zhǎng) 團(tuán)隊(duì)考評(píng)日匯總 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 總 分 備 注 存在的問(wèn)題及分析 解決辦法 附表五： 團(tuán)隊(duì)量化考核表 團(tuán)隊(duì)名稱 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 學(xué)生量化考核表 班級(jí) 任課教師 科目 得 分 姓 名 加分 扣分 總分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 , 10 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 附表四： 班級(jí)任課教師周會(huì)表 主持人： 日期： 班級(jí) 班主任 周次 科目 教師 問(wèn)題分析 解決辦法 。 包括對(duì)內(nèi)宣傳和對(duì)外宣傳兩部分： 對(duì)內(nèi)的宣傳：對(duì)象主要是參與課改的學(xué)生，要將課改的意義和主要形式匯編成材料向?qū)W生宣傳，以更好的獲得學(xué)生的支持同時(shí)也調(diào)動(dòng)起學(xué)生的參與熱情。 現(xiàn)有的教室設(shè)施已經(jīng)嚴(yán)重影響到教學(xué)工作的開(kāi)展，因而教室的多媒體系統(tǒng)建設(shè)是新課改配套硬件設(shè)施建設(shè)的重中之重。應(yīng)該用獎(jiǎng)勵(lì)的方式鼓勵(lì)廣大老師獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，形成我們的資源庫(kù)。 （三）課改共享 資料庫(kù)制度。 二是課改班班主任輔助課改管理工作的培訓(xùn)。還有許多參與課改的教師甚至連培訓(xùn)也沒(méi)有參加過(guò)，在心目中對(duì)課改工作還沒(méi)有一個(gè)清晰的輪廓。 課堂詳細(xì)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) 評(píng)價(jià)項(xiàng)目 評(píng)價(jià)
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