【摘要】第一篇：三年級美術下冊恐龍世界1教案人美版 第2課恐龍世界 學習領域：造型?表現(xiàn)課時：二課時教材分析： 本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的一個內(nèi)容。 “恐龍”是孩子們很感興趣的話題，他們喜歡玩有關恐...
2025-10-05 02:44
【摘要】第一篇：三年級美術上冊連環(huán)畫教案人美版 連環(huán)畫 【教學內(nèi)容】造型·表現(xiàn)【教材分析】 連環(huán)畫是學生喜聞樂見的一種藝術形式，從孩子呀呀學語開始，連環(huán)畫就與人們相依相伴。連環(huán)畫中有趣的故事、誘人的形象...
2025-10-16 14:38
【摘要】冰棒棍玩具教學內(nèi)容與目標：：應知：冰棒棍用大頭針組合有多種變化，當兩根冰棒棍的中部固定后，若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端固定，就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。（兩組以上組合也可以）應會：參考教材中的作品，結(jié)合自己的理解，用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預先的設計進行冰棒棍玩具的制作。：（1）通過學習活動，培養(yǎng)學生對美
2024-12-11 13:45
【摘要】對印版畫教學內(nèi)容與目標：應知：初步了解對印版畫的簡單印制技巧。應會：學習對印版畫不同的表現(xiàn)方式。在教學中，教師應注意學生小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉，激發(fā)學生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)造意識，注意培養(yǎng)學生感受、分析、表達能力。教學重點與難點：重點：認識對印版畫使造型表現(xiàn)的一種表達方式，學習簡單的對印技巧并
2024-12-12 23:47
【摘要】植物籽粒拼圖教學內(nèi)容與目標：：應知：了解用植物籽粒的色彩和適合設計稿各部分大小的籽粒拼擺，粘貼圖形的方法。應會：掌握依據(jù)繪好的圖樣，選擇色彩、大小適合的植物籽粒拼擺、粘貼的方法，進行造型創(chuàng)作。：感受拼圖創(chuàng)作的樂趣，提高學生選擇、進行創(chuàng)作的能力和動手制作的能力。教學重點與難點：重點：通過學習利用植物籽粒拼圖的基本方
2024-12-13 19:56
【摘要】課標要求1、運用立體圖形組合表現(xiàn)景和物。2、用記憶畫的形式表現(xiàn)自己熟悉的人和物，認識間色。3、用生活中的廢料制作立體圖形。4、用彩墨材料制作畫面，繼續(xù)學習彩墨畫。5、選用簡便的材料，采用剪、貼、拼等方法制作簡單的立體模型。6、學習電腦繪畫。7、學習剪紙。教材分析其教材是人民美術出版社出版的義務教育課程標準
2024-11-30 13:49
【摘要】文具小管家教學目標：，運用多種材料、多種手法設計制作漂亮又實用的文具小管家。，增強學生因材施藝的設計造型能力。，感受創(chuàng)造美的樂趣，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點：以紙材為主，運用多種材料、多種手法設計制作出漂亮又實用的文具組合用品。教學難點：利用身邊的廢舊物品，因材施藝的進行設計造型和手工制作。教學過
2024-12-11 09:27
【摘要】第4課會動的線條學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的一個內(nèi)容。從題目上抓住學生的好奇心。通過本課的學習，幫助學生了解線條的表現(xiàn)力，引導學生在觀察、分析、嘗試怎樣使線條動起來的游戲般的學習活動中，對美術造型活動產(chǎn)生興趣。教學內(nèi)容與目標：：應知：通過觀察、體驗、感受、了
2024-12-12 23:46
【摘要】課題大師畫我也畫課型造型·表現(xiàn)一課時教學目標.高的作品《星月夜》的造型表現(xiàn)方法，感悟藝術的多元化特點。。，培養(yǎng)學生的合作能力和探究意識。通過學習活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。重點了解感悟《星月夜》的造型表現(xiàn)手法。難點學會如何運用這種表現(xiàn)手法來表現(xiàn)形象特征，怎樣將不同角度的形象有機結(jié)合在一起。
2024-12-11 13:40
【摘要】第6課威武的盾牌學習領域：設計?應用課時：二課時教材分析：本課屬于設計?應用學習領域。設計本課的目的在于讓學生學習利用身邊容易得到的材料，合作創(chuàng)作、設計威武的盾牌。學生們在動手實踐中進行剪、貼、畫等各種方法，創(chuàng)作各種新穎、生動、威武的盾牌。同時要讓學生了解在冷兵器時代，盾牌是一種防御武器，以及培養(yǎng)學生要在生活中學會保護自己，樹
2024-12-11 13:44
【摘要】第1課我們的社區(qū)學習領域：造型?表現(xiàn)課時：二課時教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域。近年來，隨著我國改革開放、社會經(jīng)濟的發(fā)展，小區(qū)無論在數(shù)量和規(guī)模上都在不斷的發(fā)展，花園式的小區(qū)比比皆是。小區(qū)中優(yōu)美的環(huán)境、齊備的設施、豐富多彩的活動，都給我們留下十分深刻的印象。教學內(nèi)容與目標：：應知：通過觀察、回
【摘要】《藍色和黃色的畫》（人美版）三年級美術上冊點擊退出小朋友們，還記得上節(jié)課學的紅色的畫嗎?今天我們來學習三原色中的另外兩種顏色，你們知道是什么顏色嗎?藍色和黃色我們?nèi)チ私庖幌滤{色的畫和黃色的畫,看一看他們與紅色的畫有什么區(qū)別?有哪些神秘之處?
2024-12-12 23:45
【摘要】第2課恐龍世界學習領域：造型?表現(xiàn)課時：二課時教材分析：本課屬于造型?表現(xiàn)學習領域的一個內(nèi)容。“恐龍”是孩子們很感興趣的話題，他們喜歡玩有關恐龍的玩具，看恐龍的連環(huán)畫，聽恐龍的故事??通過本課的學習，在觀察、記憶、表現(xiàn)恐龍的過程中，培養(yǎng)學生熱愛科學、關注環(huán)境，訓練他們的觀察、記憶、表現(xiàn)能力。教學內(nèi)容與目標：
【摘要】各種各樣的鞋教材分析：本課是以“綜合探索”為主的學習領域。通過教學活動，讓學生體會和發(fā)現(xiàn)鞋給我們帶來的美的享受，告訴我們許多鞋的歷史和文化知識。教學中以學生的創(chuàng)造性制作活動加以提煉，嘗試應用各種材料進行創(chuàng)作。其目的在于引發(fā)學生的聯(lián)想，引起學生的學習興趣和大膽進行創(chuàng)造的動機。教學目標：，培養(yǎng)動手操作能力。，感受鞋的美，領域鞋的文化。
【摘要】第14課吃蟲草學習領域：造型?表現(xiàn)課時：一課時教材分析：本課向?qū)W生介紹了自然界中奇妙的植物——吃蟲草，教學內(nèi)容生動有趣。通過吃蟲草這種植物，了解自然界的美妙。教材中提供了部分吃蟲草的圖片和學生作品，學生通過觀察了解吃蟲草的特點，引起好奇，激發(fā)學生興趣。培養(yǎng)學生熱愛大自然、熱愛科學的情感。了解吃蟲草的種類和特點，學習
鄂ICP備17016276號-1