班隊(duì)課快樂大課間教案設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 行的一組和弦及“” 這樣的節(jié)奏提示了本曲的特點(diǎn)，并將人們帶入了游樂場的熱鬧氣氛中。樂聲漸弱，好像是酣暢快樂的情景在孩子們心中久久難忘。第一段節(jié)奏緊湊，曲調(diào)反復(fù)出現(xiàn)這一音型，鮮明地表現(xiàn)了活蹦亂跳的孩子們在課間輕松、快樂的形象和喜悅的神情。歌曲是3/4拍，大調(diào)式，一段體結(jié)構(gòu)，由四個(gè)樂句組成。通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解安排好課間十分鐘的重要性，使學(xué)生知道怎樣做才能使課間十分鐘過得安全、快樂、有意義。三、小組討論：請同學(xué)們自由討論，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢？），教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來（下跳棋；跳繩；老鷹捉小雞；跳皮筋；跳快樂操；摔跤；在走廊里追逐；在班里游戲??）四、全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)由黑板上列出來的這些活動(dòng)可見，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的？而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀拷酉聛砦覀兿纫黄鹩懻撘幌抡n間活動(dòng)的注意事項(xiàng)，老師總結(jié)并給以補(bǔ)充。、走廊、過道間逗留玩耍，嚴(yán)禁奔跑、追逐、打鬧和游戲。、推拉、打鬧，防止課桌椅的碰撞，造成意外傷害事故。(游戲列舉備注)七、課堂小結(jié)在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了，再真正的課間鈴聲響起之前，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)（回顧），重新審視了我們之前的課間活動(dòng)，對(duì)于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止，但可以針對(duì)同學(xué)們的喜好開展一些值得提倡的活動(dòng)；在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲，可供大家課間休閑娛樂用。猜出的則獲勝。”誰先動(dòng)的同學(xué)就算輸。一聽題目，同學(xué)們就知道，今天我們就來詞語接龍小組賽！究竟怎么玩法呢？我為大家介紹一下：我們共四大組，每組學(xué)生都參加，以正確和流利者為勝（當(dāng)?shù)谝唤M說的時(shí)候，其他小組認(rèn)真聽，看看有沒有出錯(cuò)）獲勝小組能獲得兩顆星。（吳政揚(yáng)）注意：課間 文明 安全 宋欣榮：游戲開始??吳政揚(yáng)、韓佳琦：恭喜第（）組，你們獲勝！宋欣榮：真棒，把語文知識(shí)和游戲結(jié)合起來，玩能讓我們在樂在其中，又能讓我們鞏固語文知識(shí)，這才真的是“玩出了名堂”?。?。張鈺萱：也適合課間活動(dòng)。在這次有趣的課間活動(dòng)中也一定受到了許多既安全又有益身心健康的啟發(fā)。小朋友們?nèi)齻€(gè)一群兒五個(gè)一伙兒，玩兒得好不開心！有的小朋友在玩兒排球，他們使勁踮著腳尖兒，伸長手臂拼命把球往對(duì)方那邊打；有的小朋友在打乒乓球，乒乓球像淘氣的小兔子一樣在他們的岸上跳來跳去；有的小朋友在踢足球，足球在他們的腳下被靈活地踢來踢去；有的小朋友在跳繩，他們就像輕盈的小燕子一樣躍上躍下，而且嘴巴里還數(shù)著數(shù)，比一比看誰跳得多；有的小朋友在踢毽子，他們的腳和毽子之間好像安了一個(gè)彈簧一樣，毽子在他們的腳上飛上飛下，怎么也不掉下來；還有的小朋友在拔河，他們一邊嘴巴里喊著“一二，一二”，一邊使勁兒把繩子往自己這方拉?！靶郦{隊(duì)”的啦啦隊(duì)喊著：“雄獅隊(duì)，加油！”的口號(hào)，我們隊(duì)喊著：“猛虎隊(duì)，加油！”的口號(hào)。今天我們戰(zhàn)勝了“雄獅隊(duì)”，這是件多么開心的事情啊！。我們都累得汗流浹背，繩子也朝我們這邊移動(dòng)，一會(huì)兒，“雄獅隊(duì)”的隊(duì)員們被我們拉得人仰馬翻。今天，我們要跟“雄獅隊(duì)”進(jìn)行拔河比賽了，大伙都很緊張。謝謝大家。師生一起：讓我們都有一個(gè)“快樂的課間”。張婧妍：我們的組員用自己的智慧創(chuàng)造了這么多的新游戲。不得是同音字或者是諧音字。課間活動(dòng)的一個(gè)案例：三年二班舉行的課間十分鐘“詞語接龍”（上午大課間時(shí)間）吳政揚(yáng)：我們來聽聽（班長）的介紹。拼圖 如拼七巧板或自帶其他拼圖。比大小自己制作卡片，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動(dòng)物之一，不讓對(duì)方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對(duì)比，比一比誰的大（其中鼠比象大），比出大的同學(xué)則獲勝。五、學(xué)習(xí)了這些注意事項(xiàng)，我們再來看看同學(xué)們之前的課間活動(dòng)中，哪些課間活動(dòng)是不恰當(dāng)?shù)?，哪些課間活動(dòng)是合適的？全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng)，觀看課間活動(dòng)圖片。、系鞋帶或擦鞋子，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷。，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿。 活動(dòng)過程一、歌曲導(dǎo)入（哦，課間十分鐘）聽 那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘 來吧來吧，大家都來輕松輕松 讓我們那疲勞的眼睛看看藍(lán)天 讓緊張的大腦吹進(jìn)清風(fēng)聽 那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘 來吧來吧，大家都來活動(dòng)活動(dòng) 讓我們那握筆的手指摸摸皮球 讓快樂的叫喊沖出喉嚨（同學(xué)們，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課，但是，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束，我們就可以走出教室活動(dòng)，開始屬于我們課件十分鐘。第二、
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