班風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會(文件)
【正文】 品味父親的話語中明白了自己肩上的責(zé)任，（停頓數(shù)秒）小全沉思小全對大小毛：我們志不同道不合，我還是想重新踏上我的學(xué)習(xí)之路！大毛：就你？哈哈，失敗一次還不夠？你根本就不是讀書的料，還想去丟人現(xiàn)眼？小毛：就是！到時你可不要后悔！大毛：哼，我們走！大小毛離開。小全專心讀書母親欲敲門看看兒子，父親止住母親：噓！我們不要打擾兒子，難得他從這次過錯中明白自己的責(zé)任，尋回了學(xué)習(xí)的斗志。感謝你們在我叛逆的青春期里引導(dǎo)我走上正確的道路！父親搭住主角肩膀感慨萬分：你能承擔(dān)上自己的責(zé)任我們就安心了！母親在旁欣慰不已旁白：從此以后，小全一家三口的生活翻開了新的一頁。2 學(xué)風(fēng)建設(shè)引語：學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，對于世界觀正在形成中的中學(xué)生有潛移默化的影響力。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，競爭意識強(qiáng)烈，探究思維活躍，富有創(chuàng)造精神等這就是班級的學(xué)風(fēng)。一個人置身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說笑，有的睡覺等等，在這樣的環(huán)境中是不可能有好的學(xué)習(xí)氛圍的，相反，如果他走進(jìn)的是一個安靜的教室，每個人都專心致志地學(xué)習(xí)，相信他也會被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了。一個環(huán)境的好壞，往往會決定在這環(huán)境下辦公的效率高低，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，一個良好的學(xué)習(xí)氛圍的營造考的不是班委，不是老師，他所依靠的是班級里的每一個人。根據(jù)我班的實(shí)際情況來看，在這里我主要針對的是早晚自習(xí)的遲到，早退和缺席的情況?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)”我該如何做學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)從自我開始，為此，我們應(yīng)從自我抓起。四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺參加早晚自習(xí)，積極參加社會實(shí)踐活動。同時作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，也應(yīng)該為此貢獻(xiàn)力量。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實(shí)踐動手能力，文明自己的舉止、語言，講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)：抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；安全教育工作。是班級賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)要求如下：班級工作問題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個人的集體意識和集體觀念。學(xué)習(xí)、生活方面的問題：作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“玩”的關(guān)系。班級形象方面：大家都是六年級的一員，代表的是全班。老師給我們上課也是一種勞動，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個好印象!各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個有著良好紀(jì)律的班級。第二，交通安全行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：在校門及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。教室安全方面：要注意教室的安全。當(dāng)自己感到身體不適時應(yīng)注意：及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識。飯前便后要洗手，注意飲食衛(wèi)生。乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。四、安全教育第一，課間活動、放學(xué)時應(yīng)注意：不要因?yàn)橼s時間而奔跑；課間不在校園內(nèi)追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲；不到危險(xiǎn)地方玩耍；不到距離教室遠(yuǎn)的地方玩耍，以免耽誤下節(jié)課的學(xué)習(xí)。各個班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺維護(hù)著集體的榮譽(yù)。努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識自己的狀況、就業(yè)及社會發(fā)展形勢。因此加強(qiáng)班干部個人自身素質(zhì)是很有必要的。使每個學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是其重要的保證。要求大家做到以下幾點(diǎn)：按時到校，不遲到早退，有事請假；早晨到校后在教室內(nèi)做好預(yù)習(xí)、背誦等工作，不在校園內(nèi)亂跑；上課認(rèn)真聽講，積極思考問題，大膽發(fā)言；課后按
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