班風(fēng)學(xué)風(fēng)主題班會(huì)(文件)
【正文】 品味父親的話語(yǔ)中明白了自己肩上的責(zé)任，（停頓數(shù)秒）小全沉思小全對(duì)大小毛：我們志不同道不合，我還是想重新踏上我的學(xué)習(xí)之路！大毛：就你？哈哈，失敗一次還不夠？你根本就不是讀書(shū)的料，還想去丟人現(xiàn)眼？小毛：就是！到時(shí)你可不要后悔！大毛：哼，我們走！大小毛離開(kāi)。小全專(zhuān)心讀書(shū)母親欲敲門(mén)看看兒子，父親止住母親：噓！我們不要打擾兒子，難得他從這次過(guò)錯(cuò)中明白自己的責(zé)任，尋回了學(xué)習(xí)的斗志。感謝你們?cè)谖遗涯娴那啻浩诶镆龑?dǎo)我走上正確的道路！父親搭住主角肩膀感慨萬(wàn)分：你能承擔(dān)上自己的責(zé)任我們就安心了！母親在旁欣慰不已旁白：從此以后，小全一家三口的生活翻開(kāi)了新的一頁(yè)。2 學(xué)風(fēng)建設(shè)引語(yǔ)：學(xué)風(fēng)是一種氛圍，是一種群體行為，是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律等多種綜合風(fēng)貌的集中體現(xiàn)，對(duì)于世界觀正在形成中的中學(xué)生有潛移默化的影響力。學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍濃厚，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)烈，探究思維活躍，富有創(chuàng)造精神等這就是班級(jí)的學(xué)風(fēng)。一個(gè)人置身于學(xué)習(xí)氛圍散漫的教室里，有的交頭接耳，有的大聲說(shuō)笑，有的睡覺(jué)等等，在這樣的環(huán)境中是不可能有好的學(xué)習(xí)氛圍的，相反，如果他走進(jìn)的是一個(gè)安靜的教室，每個(gè)人都專(zhuān)心致志地學(xué)習(xí)，相信他也會(huì)被那種氛圍感染，情不自禁的提醒自己要認(rèn)真了。一個(gè)環(huán)境的好壞，往往會(huì)決定在這環(huán)境下辦公的效率高低，在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造考的不是班委，不是老師，他所依靠的是班級(jí)里的每一個(gè)人。根據(jù)我班的實(shí)際情況來(lái)看，在這里我主要針對(duì)的是早晚自習(xí)的遲到，早退和缺席的情況?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)”我該如何做學(xué)風(fēng)建設(shè)應(yīng)從自我開(kāi)始，為此，我們應(yīng)從自我抓起。四、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，自覺(jué)參加早晚自習(xí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。同時(shí)作為當(dāng)代大學(xué)生的我們，也應(yīng)該為此貢獻(xiàn)力量。并且培養(yǎng)道德品質(zhì)和實(shí)踐動(dòng)手能力，文明自己的舉止、語(yǔ)言，講究個(gè)人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生。教學(xué)重點(diǎn)：抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)；安全教育工作。是班級(jí)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我們班的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)要求如下：班級(jí)工作問(wèn)題：作為班干部首先要嚴(yán)于律己，在班級(jí)中要發(fā)揮帶頭示范作用，作為同學(xué)也要加強(qiáng)個(gè)人的集體意識(shí)和集體觀念。學(xué)習(xí)、生活方面的問(wèn)題：作為一名畢業(yè)班的學(xué)生，有許多同學(xué)不能很好的掌握“學(xué)”與“玩”的關(guān)系。班級(jí)形象方面：大家都是六年級(jí)的一員，代表的是全班。老師給我們上課也是一種勞動(dòng)，我們應(yīng)該尊重他們，希望大家遵守課堂紀(jì)律，給老師留下一個(gè)好印象!各班委應(yīng)該共同擔(dān)負(fù)起監(jiān)督的責(zé)任，努力把我們班建設(shè)成為一個(gè)有著良好紀(jì)律的班級(jí)。第二，交通安全行人靠右走，過(guò)馬路要走斑馬線，注意觀察來(lái)往車(chē)輛，不要闖紅燈，遵守交通規(guī)則。第三、外出游玩、飲食、就餐應(yīng)注意：在校門(mén)及周邊攤點(diǎn)就餐應(yīng)小心謹(jǐn)慎，最好回家就餐。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。教室安全方面：要注意教室的安全。當(dāng)自己感到身體不適時(shí)應(yīng)注意：及時(shí)告知班主任或任課教師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。你與同學(xué)發(fā)生矛盾應(yīng)該：自己的所作所為也要有安全意識(shí)。飯前便后要洗手，注意飲食衛(wèi)生。乘車(chē)時(shí)，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時(shí)，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。四、安全教育第一，課間活動(dòng)、放學(xué)時(shí)應(yīng)注意：不要因?yàn)橼s時(shí)間而奔跑；課間不在校園內(nèi)追逐打鬧，不玩危險(xiǎn)游戲；不到危險(xiǎn)地方玩耍；不到距離教室遠(yuǎn)的地方玩耍，以免耽誤下節(jié)課的學(xué)習(xí)。各個(gè)班委和同學(xué)們應(yīng)該一起努力、互相配合，把我們班級(jí)建設(shè)成有著良好的班風(fēng)，嚴(yán)明的紀(jì)律，整潔的環(huán)境，濃厚學(xué)習(xí)氣氛的集體，使大部分成員在感情上認(rèn)同和依戀集體，自覺(jué)維護(hù)著集體的榮譽(yù)。努力端正學(xué)習(xí)目的和態(tài)度，清醒認(rèn)識(shí)自己的狀況、就業(yè)及社會(huì)發(fā)展形勢(shì)。因此加強(qiáng)班干部個(gè)人自身素質(zhì)是很有必要的。使每個(gè)學(xué)生成為棟梁之才，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)是其重要的保證。要求大家做到以下幾點(diǎn)：按時(shí)到校，不遲到早退，有事請(qǐng)假；早晨到校后在教室內(nèi)做好預(yù)習(xí)、背誦等工作，不在校園內(nèi)亂跑；上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考問(wèn)題，大膽發(fā)言；課后按
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