班隊活動方案(文件)
【正文】 一個獨特的個體，每個班級也應(yīng)該有自己獨特的文化氣息，建設(shè)書香班級就是我們?nèi)?）班的班級目標(biāo)。根據(jù)上述情況分析，我以班隊活動為載體，嘗試探索班隊活動與語文學(xué)科活動的有機結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生在活動中體驗閱讀的樂趣，分享成長的快樂。）講述繪本《我喜歡書》。）在讀書活動中，小朋友們發(fā)生了許多變化，還有許多的小故事，來說說好嗎？學(xué)生活動交流喜歡的書和喜歡的原因。（三）、頒獎教師活動出示讀書明星獎項，小評委匯匯報評選情況。讀老師家長給自己的頒獎詞。設(shè)計意圖將父母的獎品作為下一階段的閱讀書目，激勵孩子更好地參與活動。還在盡可能的在三人行網(wǎng)絡(luò)班級中與家長進行交流，推薦優(yōu)秀的繪本。（2）至少讀兩本童話書或科普書。這些成長故事需要一個的分享的平臺。通過家長、老師、同學(xué)共同評價，讓學(xué)生在活動中初步學(xué)會全面評價自己和別人。在本次讀書明星評比中，故事大王的獲獎人數(shù)較少，因此，我針對這一點開展后續(xù)活動。愿三年級（1）班的孩子在 “書香班級”活動中愛上閱讀。要求提前一周準(zhǔn)備，講時盡量脫稿、繪聲繪色。收到了較好的效果。三年級的孩子對自己的評價常常受到周圍人的影響，因此我想以“書香班級”為媒介，讓老師、同學(xué)、家長共同評獎，幫助學(xué)生全面正確地看待自己。在活動了一階段后，我們籌備了“我喜歡書”班隊主題活動。我針對班級實際制定了本班讀書章這學(xué)期的要求。我和學(xué)生一起閱讀了繪本《逃家小兔》《猜猜我有多愛你》《胡椒生長在哪里》《爺爺有沒有穿西裝》《我喜歡書》《愛心樹》《小熊不刷牙》等，整本書讀了《人鴉》《非常小子馬鳴加》《魯西西外傳》等。（四）、活動總結(jié)教師活動簡單點評今天的活動。（隨機讀頒獎詞）拿出獎狀自由讀頒獎詞。設(shè)計意圖發(fā)現(xiàn)閱讀帶給自己和同學(xué)的變化。設(shè)計意圖通過聽故事了解書的類型，喚起學(xué)生對閱讀樂趣的回味。三、教學(xué)過程（一）、常規(guī)活動：閱讀《我喜歡書》教師活動談話。在讀書活動的過程中，發(fā)生了許多的小故事，有學(xué)生對讀書態(tài)度的變化，有孩子為得到一本好書的努力，有親子共讀的樂趣。一個有良好閱讀習(xí)慣的人一定是一個有較高修養(yǎng)的人。因此我想以“書香校園”為媒介，讓老師、同學(xué)、家長共同評獎，幫助學(xué)生全面正確地看待自己。通過家長、老師、同學(xué)共同評價，讓學(xué)生在活動中初步學(xué)會全面評價自己和別人。希望通過今天這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，大家都能受到教育。（6）在公共場所不隨地吐啖，不亂扔果皮紙屑。（2）見到老師要面帶微笑，打招呼，并說：“老師好”，進入老師辦公室，要喊“報告”，經(jīng)允許后再進入。今后認(rèn)真改正。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”，平時互相問問“好”，分別“再見”別忘了。（2）丁丁一不小心踩到冬冬的腳，他趕快對她說：“對不起”，冬冬笑了笑，說：“沒關(guān)系”。（五人上臺排成一排）表演：A：見到教師說：“老師，您好！”（鞠躬）B：接受別人的幫助，誠懇地說：“謝謝！”C：打擾了別人，抱歉地說：“對不起！”（搖手）D：客人到來時，她熱情地說：“請進！”（做“請”的動作）E：和親友告別時，她揮手說：“再見！”齊：禮貌用語掛嘴邊，團結(jié)友愛記心間（退場，掌聲）師：（你們看，我們的同學(xué)做得多好??！一個嚴(yán)肅的鞠躬，一聲親切的問好，表現(xiàn)了我們班同學(xué)的文明風(fēng)貌。（老師把“您好”“請”“對不起”“謝謝”“再見”“沒關(guān)系”展示在黑板上。這些日子，城里天天在變化，處處可見“建文明城，做文明人”的宣傳標(biāo)語。起立站直不亂動；坐姿端正來聽講。假如你遲到了，你會怎樣做呢？師小結(jié)：丁丁上課遲到了，這樣毫無顧忌地沖進教室是很不禮貌的，還弄出很多的響聲，破壞了整個教室的安靜氣氛，這樣做影響了大家的學(xué)習(xí)。人物：丁丁，老師和同學(xué)們。我們今天的主題班會，就一起來討論怎樣做個講文明、懂禮貌的文明小學(xué)生。活動形式 ：主題班會形式活動內(nèi)容 ：小品、情景劇、兒歌朗誦、小快板、歌曲《咱們從小講禮貌》等。通過一系列生動豐富的主題教育，使廣大少先隊員進一步了解少先隊的光榮歷史，增強光榮感、責(zé)任感和使命感，讓星星火炬代代相傳。（2）大力宣傳，營造氛圍。我為紅領(lǐng)巾添光彩組織隊員就“如何為紅領(lǐng)巾添光彩”等主題進行探討，要求隊員根據(jù)個人自己的能力，制定各自的奮斗計劃，然后是對照計劃進行實施，并要針對隊員定的目標(biāo)、計劃，要定時進行檢查、評比，讓隊員向著自己的目標(biāo)而努力奮斗！讓星星火炬更亮，紅領(lǐng)巾更艷！四、活動具體安排：各中隊按上述內(nèi)容進行教育、宣傳發(fā)動工作，讓全體少先隊員
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