【正文】 召開《踐行文明在家庭》主題班會(huì)。西龍小學(xué)第四篇：主題班隊(duì)會(huì)方案主題班隊(duì)會(huì)方案：責(zé)任與我們同行 背景分析：當(dāng)前，精神文明領(lǐng)域方面存在著一些令人堪憂的現(xiàn)象：一些人失去了自我意識(shí)，只強(qiáng)調(diào)個(gè)人得失，隨波逐流；人與人之間的距離越來越遠(yuǎn)，關(guān)系冷漠；朋友之間少了真誠的友情，多了更多的索??；社會(huì)的細(xì)胞——家庭風(fēng)雨飄搖，親情劇減；集體意識(shí)與利益的淡薄??由此產(chǎn)生很多與“責(zé)任”有關(guān)的社會(huì)問題。這些狀況不能不引起我們的思考：這樣的素質(zhì)，能夠擔(dān)當(dāng)起新世紀(jì)的建設(shè)者和接班人的重任嗎？很難想象，一個(gè)自私、沒有責(zé)任感、沒有愛心、沒有創(chuàng)新知識(shí)的人，會(huì)愛人民、愛祖國以至報(bào)效祖國。教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，真正負(fù)起自己應(yīng)付的方方面面的責(zé)任，懂得對自己負(fù)責(zé)，對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)、健康負(fù)責(zé)，培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)自主，養(yǎng)成良好紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生對他人負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，孝敬父母，與人友好相處，誠實(shí)，守信；培養(yǎng)學(xué)生對社會(huì)負(fù)責(zé)，即培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)校、對社會(huì)、對環(huán)境、對人類負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)、熱愛集體、遵守社會(huì)公德、熱愛大自然，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國，逐步升華到培養(yǎng)學(xué)生熱愛我們賴以生存的地球，熱愛全人類的責(zé)任感。把活動(dòng)方案提交全體同學(xué)討論，并共同制定一份完整的班會(huì)計(jì)劃，使這次準(zhǔn)備活動(dòng)有章可循，有據(jù)可依。四、預(yù)期目標(biāo)：能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)、編導(dǎo)、組織、表演、思維、口頭表達(dá)、主持等方面的能力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生合作、競爭的能力。⑶促使學(xué)生深刻理解肩負(fù)的責(zé)任，立足在平時(shí)學(xué)習(xí)、生活和為人處事的實(shí)踐中努力實(shí)踐責(zé)任、履行責(zé)任，形成強(qiáng)大的學(xué)習(xí)上進(jìn)動(dòng)力，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的良性發(fā)展。在本次主題班會(huì)的準(zhǔn)備過程中，在班主任提出設(shè)想和大體思路后，同學(xué)們發(fā)揮了主人翁作用，自主選擇自己喜歡的角度，選擇自己愿意做的方式，選擇備受大家歡迎的節(jié)目形式，扣緊主題，自已創(chuàng)作、修改與完善劇本，自已編導(dǎo)與排練，就連班會(huì)主持人的臺(tái)詞也是由四位同學(xué)自己獨(dú)立完成，真實(shí)地展示學(xué)生自我的能力、才華和風(fēng)彩，從而班會(huì)的主題廣泛地延伸到課外，并深入到同學(xué)們的心中，產(chǎn)生強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，促進(jìn)了班級(jí)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高同學(xué)的自我意識(shí)、獨(dú)立能力與實(shí)踐能力，培養(yǎng)了同學(xué)的探索與創(chuàng)新精神。所以本次主題班會(huì)注意采用同學(xué)喜聞樂見的形式，使教育性、趣味性和思想性相結(jié)合，從而使活動(dòng)充滿生機(jī)和活力，使同學(xué)在不知不覺中受到感染和教育。第五篇：示范主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)方案《快樂，讓我們共同成長》五（一）班主題班會(huì)一、活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生知道什么是快樂，快樂的意義，以及培養(yǎng)快樂的方法。主持人乙：然而在成長過程中，不同的人生對快樂的釋義都會(huì)有所不同。全班齊背《三管六不》●管住自己的嘴，不講臟話粗話，不隨地吐痰； ●管住自己的手，不亂丟亂扔，不亂刻亂畫； ●管住自己的腳，不追逐、奔跑，不損壞公物。他用胖胖的小手向上爬，他的媽媽也沒有抱他上去的意思。年輕的媽媽這才上前拍拍兒子身上的土，在那通紅的小臉蛋上親了一口。林肯的父親是個(gè)農(nóng)民，家境極為貧窮。他抓緊一切時(shí)間看書學(xué)習(xí)，練習(xí)講演。母親南希在林肯9歲那年不幸病故。（演講者：陳諾言、唐振妍、李雪兒）小品：胡龔澤、蔣沈涵洋、張?zhí)煨裰鞒秩艘遥合旅嬲垺窦议L談?wù)勀闶窃鯓咏o你的孩子帶來快樂的？●在平時(shí)的教育中，你是怎樣理解快樂，并怎樣讓你的孩子得到真正的快樂。我希望你們都像小鳥一樣快樂，健康的成長。生活的天地這樣遼闊，生活的快樂這樣有趣；保護(hù)自己，讓生活更自由，讓生活更美麗，讓我們更快樂地生活。主持人乙：快樂是一個(gè)人對自己的積極態(tài)度，是對自己能力的充分估計(jì)和肯定，它的表現(xiàn)是活潑、坦誠、虛心、大度、勇敢。他從29歲起，開始競選議員和總統(tǒng)，前后嘗試過11次，失敗過9次。但林肯從小就養(yǎng)成了熱愛知識(shí)、追求學(xué)問、善良正直和不畏艱難的好品質(zhì)。他的母親便是南希小男孩又抬頭向上瞅了瞅，他放棄了讓媽媽抱的想法，還是手腳并用小心地向上爬。請聽名人成長的小故事：余天意林 肯 的 臺(tái) 階一個(gè)1周歲左右的小男孩，被年輕的媽媽牽著小手來到公園的廣場前，要上有十幾個(gè)階梯的臺(tái)階了。主持人甲：下面請你們說說什么是快樂？快樂就是無憂無慮快樂就是和同學(xué)們一起做游戲，看電視，玩電玩； 快樂就是和同學(xué)們在課間時(shí)嬉戲 快樂就在知識(shí)的海洋中暢快地翱翔快樂就是親情的溫暖????主持人合：五（一）班《快樂，讓我們共同成長》主題班會(huì)現(xiàn)在開始主持人乙：正當(dāng)我們帶著稚氣和萬分的天真爛漫，邁進(jìn)校園，融入了這個(gè)溫暖的大家庭時(shí)，我們開始了按規(guī)定時(shí)間、規(guī)定內(nèi)容有規(guī)則的生活。通過名人的故事，自己身邊的人，從他們身上找到快樂，幫助學(xué)生形成向上、樂觀，充滿快樂的健康心理！二、活動(dòng)形式：講故事、演小品、奏樂器、詩朗誦《擁有快樂》、集體唱《快樂陽光》、討論交流等三、活動(dòng)過程：主持人合：尊敬的老師們，家長們！親愛的同學(xué)們！大家下午好！主持人甲：人的成長過程中處處是荊棘密布，時(shí)時(shí)有困難挫折。在本次主題班會(huì)過程中，同學(xué)們“唱主角”，專注地完成各項(xiàng)活動(dòng)任務(wù)，使得整節(jié)班會(huì)課嚴(yán)肅但有趣、有序且活潑，充分地讓同學(xué)們在這個(gè)綜合的舞臺(tái)中展示自己的閃心點(diǎn)，展示自己的心聲。教育性、創(chuàng)造性和趣味性結(jié)合的原則教育性是主題班會(huì)的前提，是靈魂。班主任把握班會(huì)的主題和意圖，努力激發(fā)學(xué)生的興趣，使之成為主題班會(huì)的積極參與者；同學(xué)們積極參與班會(huì)的設(shè)計(jì)和實(shí)施，發(fā)揮他們的主體作用和協(xié)作作用。⑵深化學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓學(xué)生樹立對自己所做（涉及）的每一件事、所說的每一句話負(fù)責(zé)任的觀念，努力學(xué)習(xí)，為自己一生的幸福奠基并造福人類。通過民主形式確定班會(huì)的總組長（男、女主持人），總組長就整個(gè)班會(huì)過程進(jìn)行設(shè)計(jì)（節(jié)目的確定、形式選擇、編排的順序、節(jié)目的配樂、多媒體應(yīng)用及編寫主持人串詞等）。三、班會(huì)準(zhǔn)備：提前一周進(jìn)行必要的動(dòng)員。責(zé)任是人類永恒的主題，責(zé)任教育是一個(gè)長期的任務(wù)，我們必須教育學(xué)生從小就要培養(yǎng)自己的責(zé)任感，這不但是國家、社會(huì)和全球發(fā)展的需要，同時(shí)也是我們學(xué)生自身終生發(fā)展的迫切需要。另一方面，在學(xué)生生活的小環(huán)境中，責(zé)任意識(shí)也急待加強(qiáng)與提高。第十四周：以培養(yǎng)學(xué)生愛班級(jí)、愛集體、有集體榮譽(yù)感、有主人翁責(zé)任感，召開《我為班級(jí)做什么》主題班會(huì)。第九周：以規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，深入開展“行為示范校”活動(dòng)，召開《我離“規(guī)范”有多遠(yuǎn)》主題班會(huì)。第三周：以“學(xué)、做、創(chuàng)”活動(dòng)為契機(jī)開展《規(guī)范指引我成長》主題班會(huì)。第十三周：以“六〃一”兒童節(jié)為契機(jī)開展“迎六〃一展風(fēng)采”節(jié)日傳統(tǒng)教育主題班會(huì)。第七周：以前途理想教育為主題召開《我的理想》主題班會(huì)。齊唱歌曲《咱們從小講禮貌》甲：禮儀之歌處處飛，文明行為要記牢。甲：看完這個(gè)小品，大家有什么感想呢？你是A，是B，還是C呢？下次再碰到類似的事情，你又會(huì)做怎樣的反應(yīng)呢？（學(xué)生發(fā)言）乙：是啊，校園的清潔衛(wèi)生和我們息息相關(guān)。學(xué)生A吃完香蕉，隨手就把香蕉皮扔在地上。我們可以想象在凹凸不平的桌面上做作業(yè)是多么難受的事情，我們也可以想象在寒冷的冬天里在沒有窗戶的教室里上課是多么痛苦的事情。（錯(cuò)）（8）可以對著同學(xué)打噴嚏（錯(cuò)）小記者：同學(xué)們的禮儀知識(shí)回答得真好，再見！圖片展示甲：看來小班長的問題都難不倒大家，接下來請大家看幾個(gè)小畫面。（對）（4）在教師辦公室的學(xué)生如沒有特殊情況，不宜逗留太久。班長出場：同學(xué)們，大家好，剛才你們朗誦得真好，下面我想考考大家。乙：作為一名合格的小學(xué)生，我們該怎樣去做，才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，使我們成為當(dāng)之無愧的禮儀之邦的后代呢？合：讓我們從小講文明，講禮貌，《文明禮儀在校園》主題班會(huì)正式開始。乙：當(dāng)我們背著書包邁進(jìn)學(xué)校的大門時(shí)，我們就成了其中的一份子。當(dāng)他們邁進(jìn)校門之后，常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣，導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察，給學(xué)校的教育帶來很多不便之處。配音： 手語《媽媽我愛你》六、班主任總結(jié)同學(xué)們，這次主題班會(huì)活動(dòng)中，我們從中華傳統(tǒng)文化中感受到“百善孝為先”的美德，體會(huì)父母的辛勞；明白孝敬父母的道理；懂得用實(shí)