北京版一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案 不確定(文件)
【正文】 “√ ” ，反面可以用 “ ” 。 在每次擲幣之前，先在手中搖一搖，不要拋的太高，也不要拋的太低。 （三）學(xué)生以組為單位開(kāi)始活動(dòng)，老師在其中巡視指導(dǎo)，重點(diǎn)指導(dǎo)做好記錄。 生分組匯報(bào)情況（師聽(tīng)完每組匯報(bào)只好之后，和同學(xué)一起算一算，正反面各多少次） 教師提問(wèn)：請(qǐng)大家觀察我我們大家統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？ 估計(jì)： 我知道正面有 次 我知道反面有 次 我知道正反面的次數(shù)差不多。 板書(shū)設(shè)計(jì)： 不確定 正面朝上有（ ）次
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