【正文】 段正是孩子們青春叛逆、心理彷徨的時(shí)期，他們有自己的想法而不愿與師長(zhǎng)交流，渴望成功又常常感到困惑。但是我們慢慢發(fā)現(xiàn)，子女對(duì)父母的嘮叨越來(lái)越不買(mǎi)賬，他們的想法和父母的要求越走越遠(yuǎn)。他們?cè)诿Ｃ５念}海中迷失了自己的方向，他們往往在一兩次考試小挫后倍感痛苦。進(jìn)入初三，更多的工夫要花在課外，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理與輔導(dǎo)相當(dāng)重要。中國(guó)的父母一輩子操勞為了誰(shuí)？為子女。當(dāng)然，以上僅僅是我個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)膚淺的看法，希望我們的家長(zhǎng)為了學(xué)生的進(jìn)步、為了九、一班的發(fā)展多提寶貴意見(jiàn)。總之一句話(huà)，就是“一切為了學(xué)生”。從XX年9月起更名為“xx省示范性普通高級(jí)中學(xué)”。近幾年，學(xué)校被連續(xù)評(píng)為“學(xué)校內(nèi)部管理工作先進(jìn)單位”“教育教學(xué)質(zhì)量工作先進(jìn)單位”，“郴州市校園文化建設(shè)樣板學(xué)?！薄ⅰ皒x省衛(wèi)生文明單位”、“xx省體育工作先進(jìn)單位”、“xx省安全文明校園”。XX年，本科上線(xiàn)486人，其中二本上線(xiàn)146人。正因如此，近幾年，我們狠抓了教師隊(duì)伍的建設(shè)。六是加強(qiáng)常規(guī)管理，實(shí)行座班制，高三領(lǐng)導(dǎo)小組成員和高三年級(jí)班主任負(fù)責(zé)出勤的督促檢查?，F(xiàn)在我們白天7節(jié)課，另外，早上1節(jié)自習(xí)，晚上3節(jié)自習(xí)。共商對(duì)策，出臺(tái)措施，制訂制度；促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。環(huán)境又包括三個(gè)方面的環(huán)境：一是社會(huì)環(huán)境，這是學(xué)習(xí)的大環(huán)境。5＋2＝0的游戲規(guī)則在這里得到了具體的體現(xiàn)。尚有有債務(wù)700余萬(wàn)元。對(duì)此，學(xué)校采取了一系列的措施，如強(qiáng)化行政值周制度，督查教師到崗情況，檢查學(xué)生學(xué)習(xí)情況，處理學(xué)校偶發(fā)事件；為了少受竹膠板廠(chǎng)噪音影響，ａ棟教室被定為高三專(zhuān)用教室；學(xué)校每年都拿出一筆資金，對(duì)學(xué)校環(huán)境進(jìn)行凈化、美化、綠化；從而使得學(xué)生有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。三是家庭環(huán)境，這也是一個(gè)不可忽視因素，有的家長(zhǎng)認(rèn)為把子弟交給了學(xué)校，就萬(wàn)事大吉了，這是天大的錯(cuò)誤，殊不知，社會(huì)、家庭、學(xué)校是一個(gè)互相交織的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，少掉了任何一環(huán)，這個(gè)教育網(wǎng)絡(luò)就不健全了。為此，我們要求我們的教師，尤其是班主任要多找學(xué)生談心，讓他們能解除思想包袱，輕松上陣，集中精力學(xué)習(xí)。只有這樣，才能使你們的子弟－－我們的學(xué)生在未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，在高考中考取理想的學(xué)校。我也無(wú)意批評(píng)沒(méi)有到來(lái)的家長(zhǎng)，畢竟他們還有比自家孩子重要得多的事情要做。進(jìn)入初中，在本次七年級(jí)上學(xué)期期中考試時(shí)，雖然有些科目進(jìn)了前十，但總評(píng)依然是倒數(shù)。由此可見(jiàn)，習(xí)慣的培養(yǎng)，對(duì)一個(gè)人的影響是多么重大。有的家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)：“他的作業(yè)我看不懂，也無(wú)法輔導(dǎo)他。接下來(lái)就看你們的態(tài)度了！作為一名語(yǔ)文老師，我還想提醒你們，學(xué)好語(yǔ)文是學(xué)好其他學(xué)科的基礎(chǔ)，不是說(shuō)高考也要改革，將語(yǔ)文由150分改到180分嗎？這就更加強(qiáng)調(diào)了語(yǔ)文的重要性。”所以，語(yǔ)文教育必須擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量。我們七年級(jí)學(xué)生閱讀習(xí)慣最好的要數(shù)704班的劉碩同學(xué)，他的閱讀量在全年級(jí)甚至是全校都是無(wú)人能及的。他們的做法很值得各位家長(zhǎng)效仿。我真心希望家校能聯(lián)起手來(lái)，共同托起明天的太陽(yáng)！我的講話(huà)完畢，謝謝！2016126第 2 頁(yè)共 2 頁(yè)。說(shuō)了這么多，不知道大家是否認(rèn)同我的說(shuō)法？如果不認(rèn)同我的說(shuō)法，就當(dāng)我沒(méi)說(shuō)。他閱讀量大了，知識(shí)面也寬了，能力相應(yīng)地也提高了。但是好多學(xué)生的閱讀量還是達(dá)不到，這就需要各位家長(zhǎng)協(xié)助落實(shí)。語(yǔ)文課本是水滴，那么課本之外的東西就是浩瀚的海洋。一個(gè)班60多人，作為老師的我們都能不嫌棄，不放棄；一個(gè)家庭，一兩個(gè)孩子，充其量三個(gè)孩子，難道你們就忍心不管嗎？如果你們不管，那就只能逼老師放棄你的孩子了。例如701班的舒天菲，702班的郭家能，703班的余夢(mèng)雪，704班的劉碩，胡子創(chuàng)，高倞祺等（因我對(duì)704班學(xué)生了解更多些，自然多說(shuō)了兩個(gè)）。你們?cè)谪?zé)怪老師的同時(shí)，也不妨捫心自問(wèn)一下：你們了解你孩子平時(shí)的學(xué)習(xí)狀況嗎？在培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣方面，你們又做了些什么？教育若只靠老師，那就是你自己在耽誤你的孩子了。就拿生活中的小事——買(mǎi)菜來(lái)說(shuō)，一個(gè)家庭里，孩子喜歡吃的菜，肯定是多買(mǎi)，常買(mǎi)；孩子不喜歡吃的菜，就少買(mǎi)甚至不買(mǎi)，這足以證明家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活是多么重視。首先我想說(shuō)的是：能在此次家長(zhǎng)會(huì)上講話(huà)，我并不感到多么榮幸，這就如同我上一節(jié)課、改一本作業(yè)一樣，都是我的分內(nèi)之事，再平常不過(guò)了。再鼓一鼓他們的士氣。海量資料分享２、進(jìn)一步做好思想工作高中學(xué)習(xí)壓力很大，特別是進(jìn)入高三之后，除學(xué)習(xí)壓力外，更有思想壓力，所以做好他們的思想工作，就顯得尤為重要。跟上時(shí)代步伐，及時(shí)掌握課程改革信息。讓我們的子弟有一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)的大環(huán)境。足可以抵消一周來(lái)的正規(guī)教育。這里又包括幾個(gè)方面的因素，一是隨著改革開(kāi)放的深入，金子和泥沙俱下。并在學(xué)校教職工代表大會(huì)上獲得討論通過(guò)。事實(shí)證明是有效的?？傊ㄟ^(guò)以上措施之后，實(shí)行優(yōu)勝劣汰，從而確保高三隊(duì)伍的建設(shè)。二海量資料分享是引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，打破平均主義，教師的教學(xué)成績(jī)直接計(jì)入其個(gè)人檔案，評(píng)優(yōu)評(píng)先直接與成績(jī)掛鉤；三是定期派教師出去聽(tīng)課學(xué)習(xí)；四是從外地請(qǐng)來(lái)專(zhuān)家教授來(lái)學(xué)校講課；五是管理重心下移，實(shí)行年級(jí)組管理。今年又有望再創(chuàng)歷史的新佳績(jī)。先后共培養(yǎng)出高、初中畢業(yè)生18000多人；恢復(fù)高考后，已有300多位畢業(yè)生獲得博士、碩士學(xué)位。學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“育人為本，全面發(fā)展，教有特色，學(xué)有所長(zhǎng)”的辦學(xué)特色。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿(mǎn)的成功！今天我想跟各位家長(zhǎng)談三方面的問(wèn)題：一．學(xué)校的基本情況：xx一中籌建于1924年，最早名為xx書(shū)院，后為xx縣立中學(xué)，1958年秋始招高中班，并定名為xx一中，1995年列為xx師范大學(xué)第三附屬中學(xué)。第四篇：在高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)在高二學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)上的講話(huà)尊敬的各位家長(zhǎng)：你們好！首先，讓我代表學(xué)校對(duì)你們從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的會(huì)議表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！這次會(huì)議，既是對(duì)高中階段前二年工作學(xué)習(xí)情況的一個(gè)小結(jié)，又是對(duì)下學(xué)期進(jìn)入高中三年級(jí)前的一個(gè)預(yù)備會(huì)。所以在學(xué)生的學(xué)習(xí)階段，多與老師聯(lián)系，和老師共同關(guān)注子女的成長(zhǎng)，應(yīng)當(dāng)是我們每位家長(zhǎng)非常重要的事情。不僅如此