【正文】 衛(wèi)生保證）五、掌握教育孩子的藝術學會與孩子交流。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報了。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會可能對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學會使用表揚。心理學研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高；批評懲罰多，則孩子學習興趣、求知欲都低。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴格要求，這不對。懲罰制止某種行為效果明顯一些，但懲罰很難喚起主動性。而不少家長誤認為孩子只需要經(jīng)常“敲打”，而無需贊揚，理由是孩子缺乏自覺性。一旦沒有了外力，孩子也就喪失了前進的動力。在日常生活的具體事情當中，讓孩子為自己去嘗試承擔一定的責任，比如：要求孩子為自己的身體健康負責，不挑食，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣；要求孩子為自己的學習負責，認真完成作業(yè)，自己檢查作業(yè)；要求孩子做一些力所能及的家務；洗自己的衣物，洗碗筷，倒垃圾，給家里的牲口喂食，給種的花和菜地的菜澆水等。但不少父母出于對孩子學習的關心，承擔起監(jiān)督和檢查孩子家庭作業(yè)的任務。教育孩子為自己的行為后果負責，尤其是做錯事以后要敢于承擔責任，不把責任推給別人?？傊?，只要我們雙方共同努力，共同關注學生的現(xiàn)在和未來，我們就一定會取得成功，您的孩子也一定會在您和學校、社會的共同努力和配合下成為國家的棟梁之才。轉眼間，六年即將過去，您的孩子也將完成小學階段的學習生活，進入初中學習。今天的家長會主要有三方面內容：一、回顧與總結畢業(yè)班教學質量是衡量一所學校教學質量的關鍵，畢業(yè)班的教學是學校工作的重中之重，我校十分重視畢業(yè)班工作，認真挑選一批教學經(jīng)驗豐富、師德素養(yǎng)高、業(yè)務能力強，值得大家信任的老師擔任畢業(yè)班教學工作，畢業(yè)班老師能明確責任，自加壓力，勤奮工作，任勞任怨，無私奉獻，全身心地投入到畢業(yè)班教育教學工作之中。（3）英語：1個班級進入全區(qū)前十名。提高孩子的畢業(yè)考試成績，既需要學校和教師的努力，更需要家長的理解、支持和配合。平時和孩子多一些溝通交流，及時了解孩子的思想、心理和生活狀況，發(fā)現(xiàn)一些不良傾向及時化解糾正，確保你的孩子健康發(fā)展。我們家長切忌盲目攀比，老是拿孩子跟班級里更優(yōu)秀的孩子比，這樣會讓孩子產(chǎn)生逆反心理，對學習失去信心。心理學研究認為，學習需要適度的壓力。但是也要防止另一極端，就是對孩子不提任何要求，放任之流，這樣也會耽誤您孩子的學習。其次要加強聯(lián)系溝通，經(jīng)常向班主任和任課老師了解學生在校情況，向老師反映學生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。首先我謹代表九、一班所有師生對大家蒞臨我班指導工作表示誠摯的感謝。班上有部分同學存在學科發(fā)展不平衡的現(xiàn)象。緊接著我就存在的問題談談我個人的看法。這就需要我們家長細心觀察孩子的思想變化，耐心和孩子談心交流。那么這個時候，就要我們反省自己的方式，也許給他們更多的鼓勵，效果會好一些。壓力適度是孩子前進的動力，但過重的壓力反而成了他們沉重的心理負擔，這絕對會影響學生的健康成長。家長應幫助子女制定出切實可行的復習計劃，要求他們在薄弱學科上多花精力。給子女什么最重要？當然是思想和知識。再次謝謝大家。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。海量資料分享xx一中在縣委、縣政府的高度重視下，于1997年11月整體搬遷至新址，現(xiàn)在校園面積48000平方米，建筑面積25000多平方米，是一所擁有教職員工260人，其中在編在崗207人，教學班48個、在校學生2700多人的全日制完全中學。八十多年來，學校歷經(jīng)滄桑，弦歌不絕，英才輩出，桃李天下。本?？粕暇€率達96%，超省平40余個百分點。一是從大學引進本科學生以及在全縣公開招聘優(yōu)秀教師，不斷給教師隊伍加入新鮮血液；去年從大學畢業(yè)生中引進簽約了15名教師。在教學上，備課組統(tǒng)一計劃，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一要求，教研組一月一查一通報，學校一季一查一通報。這一屆從高一第一期起，就開始抓了星期六、星期天和一些節(jié)假日的時間。修改和完善了高考獎勵制度結合當前形勢和學校實際情況，在原有基礎上，對高考獎勵制度做了較大幅度的調整和修改。目前，這個環(huán)境不容樂觀。一場黃色錄象、通宵達旦的上網(wǎng)聊天。所以，要請各位家長呼吁政府，呼吁社會各界來關心支持xx的教育事業(yè)，給xx一中一個寬松和諧的發(fā)展環(huán)境。不斷添置教學設備，不斷更新教學觀念。所以，給孩子們提供一個好的學習環(huán)境是非常必要的。進入三年二期后，還要求校長室成員親自出面分別找不同層次的同學進行座談。最后，祝各位家長心想事成，合家歡樂，萬事如意！海量資料分享第五篇：在七年級學生家長會上的講話在七年級學生家長會上的講話郭俊霞各位家長朋友們：下午好！我是704班的語文老師郭老師。作為一名老師，我也有孩子，我深切地感受到一個孩子在家中的地位是無可比擬的，孩子是全家的中心?；蛟S你聽到這樣的消息，你回義憤填膺，一定會說：“考得這么差，老師們在干什么？”其實，作為老師的我們也在思考：我們曾經(jīng)教過一屆屆的學生，取得的成績還算不錯，怎么今年就不會教了呢？平時付出了那么多時間和精力，怎么就看不到成效呢？各位家長，在你們埋怨老師的時候，請你們看看我們的學生：基礎薄弱，學習習慣極差，注意我用的不是“差”，而是“極差”。從孩子們在學校的表現(xiàn)來看，那些成績優(yōu)秀的學生，他的學習習慣就是好些，平時家長的關注度也高些。”我只能說，這是你不管孩子，推脫責任的借口而已。但是要學好語文，專門靠語文課本，靠在課堂上學習，那是遠遠不夠的！另外，教本也不是語文課程的全部，語文并不等于語文課本。在學校，老師也經(jīng)常強調海量閱讀，舉行“少年正是讀書時”的綜合性學習活動，給學生借閱名著。他家不僅買了很多書，還跟親朋好友借書，在學校圖書室借書，就連初中的歷史地理等教科書他都看過，不僅僅只是看過，而且是看透。以往，你們可能在這方面做得不夠，但是從現(xiàn)在抓起，還來得及！你們也可以盡可能地讓你孩子多讀書，除了某些魔幻小說、網(wǎng)絡小說等不健康書不看外，其他中外的名著，書刊雜志都可以讓