【正文】 好多錢呢！這時(shí)，嘴巴說(shuō)話了，“要是你們不搗亂，小主人能摔跤嗎？能花那么多錢？”聽了嘴巴的話，鼻子和耳朵再不敢搗亂了，也乖乖地聽話了，而且也很友善地對(duì)待眼睛，他們齊心協(xié)力支撐起眼鏡，小主人能看清楚了，也常?？渌鼈兪亲约旱暮弥帜?。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。但是矛盾發(fā)生后，應(yīng)該學(xué)會(huì)忍讓、包容、體諒他人，不能斤斤計(jì)較，應(yīng)該讓矛盾迅速化解，也就是人們常說(shuō)的：“退一步海闊天空”。一片紙屑，當(dāng)你不慌不忙在窗口打到飯菜時(shí)，這都是每個(gè)人自覺(jué)遵守秩序給我們帶來(lái)的美好生活環(huán)境?；ㄩ_的日子，你們走進(jìn)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子，你們遨游在校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想；花開的日子，你們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂(lè)章。我小學(xué)初中的時(shí)候就只知道讀書，課間也會(huì)一起玩耍，生氣也就是吵幾句，從來(lái)沒(méi)遇到過(guò)這樣的同學(xué)，不過(guò)現(xiàn)在的小孩已經(jīng)變了，不像當(dāng)年的我們，每個(gè)小孩都有智能手機(jī)，還總會(huì)發(fā)些矯情和找男女朋友的帖子，在他們眼里，十四歲都是老了的。很多明星也都參加了校園反暴力，校園也進(jìn)行了相應(yīng)的制度改革，但這件事還是應(yīng)該從孩子本身進(jìn)行教育，從根本上杜絕校園暴力的發(fā)生，還學(xué)校一片凈土。如向低年級(jí)學(xué)生索取錢物，不給就打，兩個(gè)同學(xué)發(fā)生小矛盾，找高年級(jí)學(xué)生幫忙等等。過(guò)程中，發(fā)生一些小摩擦是難免的。我們千萬(wàn)不要小看這三個(gè)字，它的作用很大，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。要明白寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，首先應(yīng)該及時(shí)尋求老師的幫助，積極爭(zhēng)取學(xué)校的保護(hù)，用正確的方式處理同學(xué)間的矛盾和沖突，而不是懼怕、隱瞞，一味容忍只會(huì)助長(zhǎng)對(duì)方的氣焰，得寸進(jìn)尺，讓事態(tài)進(jìn)一步擴(kuò)大。同時(shí)，也希望每個(gè)同學(xué)自覺(jué)積極關(guān)愛他人和自我保護(hù)的正能量，營(yíng)造和諧、友好、安全的校園氛圍，共同進(jìn)步和成長(zhǎng)!針對(duì)校園安全極端事件不斷發(fā)生，我校高度重視，積極采取行動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)思想教育和校園安全工作，確保學(xué)生生命安全。同時(shí)趕緊找個(gè)電話準(zhǔn)備報(bào)警，或者大聲呼救。不要讓罪犯留下恃強(qiáng)凌弱的好印象，如果一味縱容他們，最終只會(huì)導(dǎo)致自己頻繁受害，成為可怕的噩夢(mèng)。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，與學(xué)校一起反欺凌，建設(shè)一個(gè)安全的校園。合：綏陽(yáng)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)第14周“我為文明校園代言 ”主題升旗儀式現(xiàn)在開始!男：全體立正!出旗!女：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，敬禮!——禮畢!男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞國(guó)旗班帶來(lái)的朗誦。女：子曰：不學(xué)禮，無(wú)以立。讓養(yǎng)成文明好習(xí)慣，讓中華民族傳統(tǒng)美德，永遠(yuǎn)傳承下去!女：“少成若天性，習(xí)慣成自然”，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)文明校園代言人，讓文明之花開遍校園!男：我宣布：“ 我為文明校園代言”主題升旗儀式到此結(jié)束。還包括通過(guò)惡意造謠和或者讓其他人不理他行為的社會(huì)排斥等形式，使受害者處于不利處境。這幾名同學(xué)的家長(zhǎng)也因監(jiān)護(hù)不力，受到處罰。最近，在我校又有欺凌苗頭的出現(xiàn)，學(xué)校將根據(jù)預(yù)防校園欺凌專項(xiàng)整治小組的工作方案，持續(xù)展開工作。并利用班會(huì)課等時(shí)間進(jìn)行預(yù)防欺凌的專題教育。最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)愉快。要敢于并善于維護(hù)自己的合法的權(quán)益，及時(shí)的向老師舉報(bào)。情節(jié)嚴(yán)重的將移送公安部門進(jìn)行處理。我們同學(xué)正處在成長(zhǎng)期，是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，但是，由于受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，這種校園暴力事件不時(shí)的發(fā)生，那么這種校園欺凌現(xiàn)象在我們身邊有沒(méi)有呢？我們應(yīng)該如何去做呢？站在學(xué)校的層面上來(lái)講，我們學(xué)校安裝了攝像頭，全方位無(wú)死角的監(jiān)控我們同學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的每一個(gè)角落。這樣的欺凌事件一旦發(fā)生，它不僅僅會(huì)使受害者的身體受到傷害，還會(huì)使受害者的心靈走向彎曲，使人精神受到痛苦折磨，嚴(yán)重時(shí)，還會(huì)威脅到你身邊人的生命安全。什么是校園欺凌呢？所謂“校園欺凌”，就是以大欺小，以多欺少，以強(qiáng)凌弱現(xiàn)象。男：文明禮儀,于大,可立國(guó),可安邦。國(guó)旗衛(wèi)士：我們是少年君子，合：崇真、向善、尚美，鑄“仁愛之魂”，合：誠(chéng)樸、剛毅、樂(lè)觀，做“君子之人”!男：中國(guó)有讓我們引以為傲的秀麗風(fēng)光，更有“禮儀之邦”的美稱。女：一聲親切的問(wèn)好，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，都是美好心靈的體現(xiàn)。，機(jī)智地逃跑。若是隔壁班發(fā)生危險(xiǎn)情況，要迅速關(guān)上自己班的門、窗，不要讓歹徒進(jìn)來(lái)。要相信邪不壓正，畢竟大多數(shù)的學(xué)生和老師，以及社會(huì)上所有正義的力量都是自己堅(jiān)強(qiáng)的后盾，不要輕易地向惡勢(shì)力低頭。我希望同學(xué)們認(rèn)真聽講，并把這些知識(shí)融入到實(shí)際生活和學(xué)習(xí)中。所以，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)友善待人。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷。如今的社會(huì)上呢，時(shí)不時(shí)會(huì)聽說(shuō)有關(guān)校園欺凌的事情，實(shí)際上，大多數(shù)校園欺凌事件的起因都只是一點(diǎn)點(diǎn)的小事，有的甚至并沒(méi)有什么直接原因。什么是校園欺凌。發(fā)生校園暴力是我們每個(gè)人都不想的，這樣的事對(duì)當(dāng)事人是很大的傷害，無(wú)論是身體還是心靈，很可能會(huì)造成孩子的`終身心理陰影。讓我們大家都做一個(gè)講文明、守紀(jì)律的寬容友善之人，共建友善和諧的校園！我的講話完了，謝謝大家！反對(duì)校園欺凌講話稿7各位老師、親愛的同學(xué)們：大家好!又看到一條關(guān)于校園暴力的新聞，六名未成年女生圍毆一名女生，并逼其喝不明__，這樣的新聞看的讓人觸目驚心。藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。但是寬容友善不是無(wú)原則的饒恕和縱容，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)別人或自己受到欺凌時(shí)，應(yīng)該及時(shí)尋求家長(zhǎng)、老師甚至校園110的幫助。在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。如果你想做一個(gè)愉快的孩子，讓自己的身邊都充滿歡樂(lè)，就用你一顆友善的心去對(duì)待他人。小主人眼前一片模糊，只能看見東西的輪廓。在這里我首先給大家講個(gè)小故事。反對(duì)校園欺凌講話稿6各位老師，各位同學(xué)，大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是《反對(duì)欺凌，構(gòu)建友善和諧校園》。五、增強(qiáng)同犯罪