力行弟子規(guī)2[大全五篇](文件)
【正文】 ，求確意。有時遇到不懂的問題，不但沒有記錄下來，深入研究或查閱資料，而且也沒有虛心向別人請教，含糊了事。人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本質?！兜茏右?guī)》是根據《三字經》編寫的。就像畫畫，讓沒有繪畫基礎的孩子發(fā)揮想象創(chuàng)作是不會創(chuàng)作出一幅優(yōu)秀的作品的。在我看來，《弟子規(guī)》包含了《孝經》《禮》等傳統(tǒng)思想，特別是在行動方面做了規(guī)范。特別是當今，社會倫理失綱，人心不古，有志之士呼吁重新定位我們的教育，突出人本思想，突出人文關懷，創(chuàng)建和諧社會，和諧世界，學習經典也就顯得尤其必要。學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。只有這樣，這個社會才變成和諧的社會，這個世界才變成和諧的世界。對一個人的成長來說，是十分必要的。例如，我們學習《弟子規(guī)》，背誦下來應該是很容易的事情，但是真正對一個人產生有益的影響，那就需要時間了。本來這本書是作為兒童啟蒙讀物的，大約和《三字經》的效用差不多。我也沒有接受過正規(guī)傳統(tǒng)文化教育，在學習了弟子規(guī)后，我就覺得自己有責任和義務在正確理解古老地中華文化的基礎上將這塊文化瑰寶傳承下去。就像大樹，只有根扎得牢，樹才會長得茂盛。文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我歸宿，是照耀心靈永恒的陽光！我在細細品讀《弟子規(guī)》的同時，也帶走了我心靈上的塵埃。在讀過了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點所在，若今后能按照它上面所說的去做，相信我的工作效率會更上一層樓。因為這幾點也是我在學習和工作中做得最不足的地方。工夫到，滯塞通。感恩給我們生命的人、感恩給我們知識的人、感恩給我們衣食的人、感恩給我們住所的人、感恩曾經批評過我們的人。而《弟子規(guī)》恰恰就告訴我們行孝必須從細小入手，要做到孝心常在，而非一時之念想。其精髓是父子有親、君臣有義、夫婦有別、長幼有序、朋友有信這五倫關系。學了《弟子規(guī)》之后我明白了不少道理，面對它我有一種相見恨晚的感覺，其中的 “入則孝”、“出則悌”、“謹”、“信”、“泛愛眾”、“親仁”、“余力學文”組成了一個完整的道德系統(tǒng)，其核心是做人的“道” 和“德”，就是通常說的“道德”。（晨則省 昏則定）第五篇：學習力行《弟子規(guī)》學習力行《弟子規(guī)》，感受傳統(tǒng)文化經典學習了《弟子規(guī)》，就是要把圣人教誨貫徹到生活中，落實到一言一行中。（財物輕 怨何生 言語忍 忿自泯）□□□□□□□玩別人的玩具要征得同意。（或飲食 或坐走 長者先 幼者后）□□□□□□□不挑食、食適量。（非圣書 屏勿視 蔽聰明 壞心志）業(yè)余做人必孝 □□□□□□□拿拖鞋、倒茶水，盡自己能力幫忙做家務。（墨磨偏 心不端 字不敬 心先?。酢酢酢酢酢酢踝鐾暌患拢僮隽硪患?。（善相勸 德皆建 過不規(guī) 道兩虧 揚善于公堂 規(guī)過于私室）□□□□□□□保護好自己的人身安全，與同學不打鬧，不到危險的地方玩耍。（讀書法 有三到 心眼口 信皆要 心有疑
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