關(guān)于大學(xué)生不文明行為的調(diào)查計(jì)劃(文件)
【正文】 □從不□很嚴(yán)重□比較嚴(yán)重□不太嚴(yán)重□不嚴(yán)重□不清楚□經(jīng)?！跖紶枴鯊牟弧⒑染啤踅?jīng)常有□有，但不經(jīng)?！鯖]有□不清楚再次感謝您對(duì)我們的支持和配合，謝謝合作！第三篇：大學(xué)生不文明行為調(diào)查問卷聊城大學(xué)大學(xué)生校園不文明行為調(diào)查問卷親愛的同學(xué)們：你們好！學(xué)校是我家，文明靠大家。答案的選擇和填寫對(duì)你無任何影響，請(qǐng)同學(xué)們不要有任何顧慮。不文明現(xiàn)象出現(xiàn)的原因不乏社會(huì)、教師、學(xué)生個(gè)人三方面的影響，針對(duì)這一現(xiàn)象學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)管理，教師也應(yīng)發(fā)揮表率作用。許多大學(xué)生在上課期間來去自由、遲到早退現(xiàn)象嚴(yán)重。在教室里男女同學(xué)間的行為過于親密，著實(shí)令人尷尬，有損個(gè)人形象，因此應(yīng)加大培養(yǎng)大學(xué)生自覺自重意識(shí)的力度。隨著改革開放的不斷加深，受到經(jīng)濟(jì)體制改革中遺留的一些不良風(fēng)氣的影響。部分學(xué)生認(rèn)為只要學(xué)好專業(yè)，其他都是次要的，錯(cuò)誤地認(rèn)為文明禮儀都是些小事、瑣事，無礙大局，不足“成大事者”掛齒。不僅要加大精神文明的宣傳力度，對(duì)大學(xué)生的行為進(jìn)行正確引導(dǎo)，讓學(xué)生在思想上獲得提升，更要看措施執(zhí)行的情況如何，及時(shí)調(diào)整相關(guān)的政策和制度，從根本上杜絕不文明現(xiàn)象的產(chǎn)生。因此，每位教職工都應(yīng)該以優(yōu)質(zhì)的工作質(zhì)量、優(yōu)雅的言行舉止影響、教育和引導(dǎo)學(xué)生。，以自我為中心，較容易忽視周圍人的感覺，看不到自身行為對(duì)環(huán)境造成的不利影響，這很容易影響周圍人的行為習(xí)慣，從而造成整體素質(zhì)相對(duì)較低的局面，即不文明現(xiàn)象日趨增多。減少不文明現(xiàn)象，大學(xué)生本身的努力最重要。如果社團(tuán)能把校園文明建設(shè)自覺滲透到各種活動(dòng)中，主動(dòng)開展公益性社會(huì)活動(dòng)，則將對(duì)樹立校園文明新風(fēng)起到示范作用。第五篇：校園不文明行為調(diào)查校園不文明行為調(diào)查此卷僅占用你幾分鐘時(shí)間，請(qǐng)認(rèn)真填寫 A男B女？（可多選）A亂丟垃圾B 踐踏草坪C 教室、圖書館占座D人多時(shí)插隊(duì)E上課、上自習(xí)手機(jī)鈴響、打電話、高聲講話F浪費(fèi)水電等公共資源G 抄襲作業(yè)、考試作弊H言語不得體、講臟話I偷竊他人財(cái)務(wù) J 男女交往不得體、公共場(chǎng)合過于親密 K 其他你認(rèn)為我校同學(xué)整體文明行為如何？A 很好B較好C一般D較差 E 很差你認(rèn)為出現(xiàn)在大學(xué)生身上的不文明行為的原因是什么？A個(gè)人素質(zhì)差、缺乏集體意識(shí) B 學(xué)校不重視文明建設(shè)C既是個(gè)人素質(zhì)差也是學(xué)校不重視D其它對(duì)于你見到的不文明行為、你是怎么做的？A上前指出并希望其改正 B 十分反感但不指出 C 既然不文明行為已經(jīng)存在了我也無能為力 D 挺正常的無所謂對(duì)于學(xué)校開展的文明建設(shè)活動(dòng)你持什么態(tài)度？A都是別人素質(zhì)差自己做的很好B以身作則影響身邊人自己做的不好希望借此提高都是形式過段時(shí)間還是老樣子沒什么用你認(rèn)為自習(xí)室，圖書館
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