【正文】 ②球賽已經(jīng)進(jìn)入緊張階段。()②冬天已經(jīng)頗冷，蚊子卻還多。()七、選出每組句中加點(diǎn)詞意思相同的兩項。，好好學(xué)習(xí)。名存()()()爭暗斗()顧右盼 聲東擊()深入()()()龍去脈 損公濟(jì)()好逸()()此起()()外強(qiáng)()干 知己知()()中生有 舍本逐()改()換地 棄()投明 去偽存()混淆是()生當(dāng)作()杰，()亦為鬼雄十、寫出下列詞相應(yīng)的口頭詞語。，()的結(jié)果是()()，不為()全。十三、選詞填空。 會心這時候鄂溫克姑娘們，戴著尖尖的帽兒，既大方，又稍有點(diǎn)羞澀，來給客人們唱民歌。②學(xué)習(xí)舞蹈要有耐心，有時一個動作要反復(fù)練好多遍，不要產(chǎn)生()心理?！贝蠹艺聛硪粐L，()是苦的。 沉重 慎重他的工作任務(wù)是很()的，但是處理每一件事，他都十分()，從不草率了事。()()，或重于泰山，或輕于鴻毛。1.①陰險 ②毒辣 ③勇敢 ④奸詐 ⑤鮮艷 ⑥狡猾A.①② B.②④ C.③⑤ D.④⑥ E.③⑥2.①處事 ②處置 ③處所 ④處境 ⑤處理 ⑥處長A.①② B.②③ C.④⑥ D.②⑥ E.③⑥四、在橫線上填上恰當(dāng)?shù)倪x項。：①書籍 ②辭典 ③工具書 ④工具字典是 的一種。(((()錘()刀()零()拿()煉)斷)落)穩(wěn)(((（）面威風(fēng))眾一心)海為家)顧茅廬()牛()虎之力()霄云外()分()裂()神無主()平()穩(wěn)()竅生煙()真()確()話不說()舉()動()花齊放()死()生()古長青成語練習(xí)A 根據(jù)下列情景，寫出你想到的成語。（）（）B 請把下列成語，編成一個簡短的小故事?；叵肫饎?cè)雽W(xué)時，我們是一群（）的兒童，是老師（）地工作，把我們培養(yǎng)成了（）的人。人定勝（）（）津樂道投桃報（）一窮二（）人才濟(jì)（）（）征北戰(zhàn)寧死不（）（）形畢露語重心（）（）暖花開無（）不入（）虛烏有聲東擊（）（）居樂業(yè)（）冠李戴光（）（）落至高無（）（）底撈針近（）者赤，近墨者黑 積累語言，臨別贈言 第一課時復(fù)習(xí)、積累成語。本學(xué)期我們就學(xué)習(xí)了許多，課文中有，每個單元的練習(xí)中也羅列了不少。（“一”開頭，AABC……）（近、反以詞，按同學(xué)的性格特征，按成語典故，褒義、貶義，編故事……）小結(jié)：成語有很多歸類方法，適合自己記憶的就是最好的。我來看看你們是不是有才華呢？老師這兒有幾組題目，你們每一個四人小組將通過選擇序號來決定你們答題的類型。（可以先構(gòu)思好情節(jié)，組織好語言，再動筆寫。總結(jié)：通過剛才的活動，老師發(fā)現(xiàn)你們會用了許多成語，但有些同學(xué)可能發(fā)覺自己的成語知識還有疏漏。這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了三首描寫春天的詩。古人就“送別”這個題材也作了不少詩，老師讓你們回去收集了，能談?wù)勀阕钕矚g的那首送別詩嗎？指名交流，有感情地背誦。前一階段，我看見很多同學(xué)都在寫臨別贈言，但寫的時候挺發(fā)愁，不知道該寫些什么呢？你們想知道古人送別時會贈給友人什么話嗎？他們會送自己最喜歡的詩句，或勉勵友人，或與友人共勉的話。這節(jié)課我們把以前學(xué)過的許多成語、古詩、名言整理、復(fù)習(xí)了，并進(jìn)一步了解了他們?nèi)绾芜\(yùn)用。學(xué)生交流臨別贈言。②讓學(xué)生掌握修改的方法。復(fù)習(xí)難點(diǎn)：分析病句的病因。（學(xué)生先同桌討論，然后組長匯報，老師板書：）常見的病句類型有：①誤用錯別②用詞不當(dāng)③詞序顛倒④前后矛盾⑤成分殘缺⑥答配不當(dāng)⑦誤用標(biāo)點(diǎn)⑧分類不當(dāng)⑨重復(fù)啰嗦⑩不合事理三、老師出示小黑板，學(xué)生分析小黑板上病句，找出不當(dāng)之處應(yīng)用自己學(xué)過的修改符號（刪、補(bǔ)、調(diào)、換）進(jìn)行修改，說說自己是怎樣進(jìn)行修改的。④數(shù)學(xué)作業(yè)他都做完了，只剩下最后一道題還沒算出得數(shù)來。老師總結(jié)出方法之后，再出示一道練習(xí)題給學(xué)生按照以上方法進(jìn)行修改。（修改為：大家都集中到主席臺上。（附練習(xí)）練習(xí)一①晚會上，表演了精彩的節(jié)目。⑤在會上，紛紛發(fā)表自己的意見。⑨他的寫作水平明顯改進(jìn)了。③他們已經(jīng)光榮地加入了少先隊員。⑦春天的戴云山是一年中最美的季節(jié)。練習(xí)三 ①河里的魚兒正在河里快活地游來游去。⑤我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。⑨遭到毒打，揚(yáng)科又一次悲慘地死去了。③在勞動中。練習(xí)四①校長召集全老師和各班班主任開會。⑦我們?nèi)滩恍徘椴蛔越匦Τ雎晛?。③這篇文章充滿著兒童的童趣。⑨林老師光榮地被評為“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”的稱號。⑤我們要繼承和發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)。練習(xí)二①我們要不斷地改正工作方法，搞高工作效率。⑦他辦事總是猶豫不決，一點(diǎn)也不武斷。③我們從小講衛(wèi)生的好習(xí)慣。五、總結(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容、方法。（修改為：星期天，我穿上潔凈的衣服。③改：對沒有表達(dá)清楚的部分進(jìn)行修改。②在文娛晚會上表演了精彩的節(jié)目?！F(xiàn)在，經(jīng)過幾年的鍛煉，我的肚子（膽子）越來越大了。④讓學(xué)生懂得修改病句的原則。或許，好朋友的一句話會陪伴你一生，激勵你一生。請你用心地、真誠地為你的好友寫一段臨別贈言。學(xué)生補(bǔ)充課外名言警句。如果你能把小學(xué)生必背的70首古詩分分類，都背下來，一定會受益匪淺。（指名背，推薦背，齊背）古人寫了很多贊美四季的詩。第二課時一、復(fù)習(xí)、積累古詩。D組：把下面的成語補(bǔ)充完整，看看你填的是哪些人名和地名。A組：根據(jù)下列情景，寫出你想到的成語。關(guān)鍵看誰記得最多、最牢。誰來介紹一下你把哪些成語歸為一類？請你來教大家怎樣記住它們。是啊，這六年的時光過得太快，轉(zhuǎn)眼間我們就要畢業(yè)了。在臨別前，我想祝福每一位同學(xué)（）。）溫文爾雅桀驁不馴交淺言深得心應(yīng)手胸有成竹C 請選擇合適的成語填入空格，連成一段話。（）（）中國申奧成功，全國人民的心情都十分高興。1.①憎恨 ②埋怨 ③仇視 ④不滿 ⑤怨恨 順序： 理由：2.①優(yōu)秀 ②尚可 ③優(yōu)良 ④較差 ⑤良好 順序： 理由： 3.①小腸 ②食道 ③嘴 ④大腸 ⑤胃 順序： 理由： ②圖書館 ③目錄卡片 ④目錄抽屜 ⑤目錄柜順序： 理由：5.①酷愛 ②喜愛 ③喜歡 ④熱愛 ⑤滿意順序： 理由：六、給下列成語中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填在括號內(nèi)。：①獅子 ②野獸 ③狗 ④熊狗熊是 的一種。輪船對大海正如飛機(jī)對()饅頭對食物正如鋼鐵對()肥沃對田野正如貧瘠對()黑暗對晚上正如光明對()寬闊對馬路正如狹窄對()二、選出下列與第一對詞表示的關(guān)系最相似的一項，填在括號內(nèi)。，有益身心，勝于吃藥。②那()的山峰，一座座拔地而起，形態(tài)萬千。②魯迅看到了顏黎民署的是假名，還()給他寫了回信。歌聲似乎比什么語言更響亮，都更感人，不管唱的是什么，聽者總會露出()的微笑。②對待同學(xué)應(yīng)當(dāng)真誠，不要()。，()者最()。抬頭 賣出天邊胳膊背著十二、在括號內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞，構(gòu)成對偶句。八、根據(jù)句義確定合適的成語，填上字。 ，街頭巷尾張燈結(jié)彩。() ①京口瓜洲一水間。()④印巴雙方為克什米爾問題，兩國關(guān)系有時很緊張。()⑥學(xué)校錄取了三百多名新生。()②那位女英雄姓劉名胡蘭。()③這位戰(zhàn)士身負(fù)重傷，仍不下火線。()③五顏六色。()6.“近因景陽岡大蟲傷人，但有過往客商，可趁午間結(jié)伙成隊過岡，請勿自誤。()，我打算買一盒。()。() 。()。()三、找出下列各組詞語中解釋有誤的一組，將其劃上“√”?！?)(4)他每次發(fā)言，都講得頭頭是道。()(4)頑強(qiáng)的精神能使困難卻步。：“翠色欲流”表示綠的()“萬古長青”表示綠的()“千山一碧”表示綠的()二、根據(jù)句子的意思，給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。ｉｘｉ232。2.“債”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母(Z Zｈ)，再查音節(jié)(ｚ224?！俺小弊植椤?.“簡”字，用音序查字法，開頭的大寫字母是，用部首查字法應(yīng)查 部，再查 畫，這個字在字典里的解釋有：①簡單 ②選擇 ③信件 ④簡化 ⑤姓“精兵簡政”的“簡”應(yīng)取第 種解釋；“簡樸”的“簡”應(yīng)取第 種解釋?！氨鼱T夜談”的“秉”應(yīng)取第 種解釋。：閱讀時，不認(rèn)識“卑”字，又不好確定它的部首，應(yīng)當(dāng)用 查字法，查 畫。①航空模形 歡心鼓舞 永垂不朽 有持無恐()②大顯伸手 以身作則 沒精打采 掬躬盡瘁()③趾高氣揚(yáng) 辨別是非 破綻百出 安排工作()④一竅不通 罪魁禍?zhǔn)?摩肩接踵 皮氣急燥()第四節(jié) 查字典一、填空。，堅(貞、真)不屈，英勇無(畏、喂)。()三、將下列括號中用錯的字刪去。()。慘酷()抱謙()散慢()末來()忙綠()拆扣()慮心()會集()擺灘()饒怒()歷害()更本()蔡花()拾輟()幼想()近步()準(zhǔn)河()咀咒()撒退()樹稍()畢需()辣刀()站岡()勺稱()理直氣狀()囫圇吞棗()堅鏘有力()羽羽如生()千絲萬摟()萬古常青()查無音信()鬼鬼崇崇()鞠躬盡卒()負(fù)偶頑抗()千里招招()風(fēng)馳電制()垂延三尺()歸然不動()懲前屁后()脫化變質(zhì)()同仇敵氣()白雪凱凱()刮不知恥()弄巧成茁()清水塘釁()二、找出下列句子中的錯別字，并把正確的字寫在括號里。身不由(已、己)破 百出(綻、定)然一新(煥、渙)完 歸趙(璧、壁)如火如(茶、荼)千 一發(fā)(均、鈞)前(撲、仆)后繼 同心 辦(脅、協(xié))聲嘆氣(哀、唉)高瞻遠(yuǎn)(囑、矚)流不息(穿、川)張冠李(帶、戴)清 輕快、晨 辯 辨護(hù)、認(rèn)遙 謠言、遠(yuǎn) 堅 艱定、苦 決 絕對、定 叛 判斷、變 礫 櫟 沙、樹 勵 厲害、鼓摧 催毀、促 峻 竣峭、工 悼 掉念、失毫 豪毛、邁四、將下列“廣告用語”改為正確的成語。2.“磨”在“琢磨”一詞中，應(yīng)讀 ；它是 結(jié)構(gòu)，上面是個，中間是個，下面是個。颯颯()琥珀()晌午()激光()第二章 漢字第一節(jié) 偏旁和結(jié)構(gòu)一、寫出下列偏旁的名稱，并寫出一個例字。ｓｈǎｎｇ ｘｉǎｎｇｐ224。 ｂ224。ｉ—ｍ233。ｉ ｓｈｕǐｌｉ—ｚǔ ｆ249。ｎ—ｚīｙｕ225。()其事()火()飛()揚(yáng)頓()三、讀拼音，寫詞語。ｎｇ ｚｈ242。 ｘｉ224。)二、讀拼音，填漢字。)陳設(shè)(①ｃｈ233。ｎ ②ｑū ｇǎｎ)(①ｃｈ233。)月末(①ｙｕē ｍｏ ②ｙｕ232。 長長 甜甜 淺淺 薄薄兒 慢慢兒 早早兒 黑洞洞 喜洋洋 亮堂堂 轟轟烈烈 花花綠綠 密密層層四、給下面詞語注音，然后讀一讀。ｉ ｙ225。ｏ理解 ｌǐ ｊǐｅ 發(fā)表 ｆā ｂｉɑǒ 這個 ｚｈ232。①中國 ②美國 ③法國 國 ⑤俄羅斯⑥德國 ⑦日本 ⑧新加坡 ⑨加拿大 ⑩巴西A.⑩⑤⑥④⑨②⑦⑧①③ B.⑩⑥⑤②⑨⑦⑧③④①C.⑩⑥⑤④③②①⑧⑦⑨ D.⑩⑥⑤③⑨②⑦⑧④①第四節(jié) 聲調(diào)一、讀準(zhǔn)下面各字的聲調(diào)，并把調(diào)號標(biāo)在每個字的上面。上兩點(diǎn)省去。225。ǎｎｙｉ225。ｎｇ ｙ236。ｉｑｉ225。 ｃｈ236。似的 ｄｅ ｄｅ齜牙 ｙ225。釀造 ｚｈ224。兒詠欸唷調(diào)，櫓和噯啊聲，魚蝦留甕內(nèi)，快活四時春。 z： c：zh： ch： s： f：sh： h： n：l：二、讀下面的字，按韻母分類。（改成反問句）（2）窗外，風(fēng)吹翠竹，颯颯作響。（1）煙臺的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺。（5）兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。拓展練習(xí)：說出下列句子所使用的修辭手法，并說一說用了修辭起到的作用。(3)月亮一露面，滿天的星星驚散了。課件出示例句：(1)敵人已經(jīng)成為甕中之鱉，不好攻暫且圍著算了。比喻與比擬的句式結(jié)構(gòu)不同。設(shè)問：充分引起讀者的興趣。擬人：可以讓事物更生動可愛。（夸張）（6）問渠那得清如許？為有源頭活水來。常見的例句：（1）在我們的心目中，老師是天使，是大樹，是海洋。（8）反問：是用疑問的形式來表達(dá)確定的意思。（4）設(shè)問：為了突出所說的內(nèi)容,把它用問話的形式表示出來。投影不同修辭的主要作用。你覺得作文中用了修辭好不好，為什么？ 過渡：由此看來，修辭的作用還真不小，今天我們就來系統(tǒng)地復(fù)習(xí)一下各種修辭手法。本節(jié)復(fù)習(xí)課，將通過了解修辭的概念和用法、體會修辭的效果、通過練習(xí)訓(xùn)練運(yùn)用等多個環(huán)節(jié)，使學(xué)生達(dá)到能夠熟練運(yùn)用各種修辭手法的目標(biāo)。教學(xué)難點(diǎn)：能夠體會并且說出句子中運(yùn)用各種修辭手法的好處，能夠在作文中綜合運(yùn)用不同的修辭手法。體會并總結(jié)出不同的修辭手法運(yùn)用的好處。（危地馬拉）阿斯圖里亞斯《玉米人》８、一個人并不是。3.（），天下物無全美。如果將標(biāo)點(diǎn)符號再做改動，這首詩還可以變成一出精致的小短?。骸緯r間：?！吨腔壑ā芬晃母嬖V我們要學(xué)會，增強(qiáng)的意識。在這篇文章了我還積累了一幅對聯(lián)：上聯(lián)：，下聯(lián)：?！吨腥A第一龍》一文中的中華第一龍指的是在省市博物館里陳列的一條用砌成的、造型，外形像是的龍。1邯鄲學(xué)步的意思現(xiàn)在用來比喻（）1交流平臺：通過閱讀課外書、向長輩們調(diào)查了解，知道了一些少數(shù)民族的節(jié)日風(fēng)俗，像蒙古族的的，藏族的節(jié)，西南地區(qū)的彝族、白族、納西族、哈尼族等的節(jié)《紅巖》記述的是1948年至1949年戰(zhàn)爭時期，重慶與展開的激烈斗爭。通過第一單元的學(xué)習(xí)，我們明白生活中平凡的故事常常給我們許多人生啟迪，閱讀它們，能讓我們在人生道路上足跡更踏實(shí)、更穩(wěn)健。全冊課文內(nèi)容綜合填空本冊教材共有六個單元六個專題，分是：、。2《我最好的老師》《我最好的老師》一文講述了“我”六年級時的科學(xué)課老師的故事。《真理誕生于一百個問號之后》一文中用了三個事例來論證觀點(diǎn)，這三個事例分別是：、?！肚陦魣A在今朝》一文中飛天夢實(shí)現(xiàn)的過程：?！犊缭桨倌甑拿利悺芬晃闹锌缭桨倌甑摹懊利悺辈粌H是居里夫人的，更是她所體現(xiàn)的和。吐溫的第二部成名之作。馬克吐溫是美國文學(xué)的奠基人，世界著名的。1湯姆索亞歷險記《》一文的作者是國著名小說家。：（1）講凡卡的悲慘遭遇時，作者的敘述，凡卡的和寫信過程中的，三部分內(nèi)容穿插組成；（2）采用了對比、暗示的表達(dá)方法；（3）課文以結(jié)尾，暗示了他愿望的破滅，給人留下深刻的思考，激起人們