六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合復(fù)習(xí)卷(文件)
【正文】 的四角的天空。那猹＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿八、閱讀短文，回答問題。知更鳥的紅胸，在雪地上，草地上站著，卻極其鮮明。早起朝日未出，已滿山滿谷的起了輕美的歌聲。我常常去探望小鳥的家庭，而我卻從不做偷卵捉雛等等破壞它們家庭幸福的事。它們又極其貪吃，終日張口在巢里啾啾地叫！累得它母親飛去飛回的忙碌。母親偶然啄到了一條小蟲，它們便份然的過去，啾啾地爭(zhēng)著吃。還有蟲兒也是可愛的。在本文，應(yīng)選＿＿種解釋。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿九、習(xí)作。3)小語(yǔ)人教版六年級(jí)語(yǔ)文期末檢測(cè)試題（90分完卷，卷面2分）分）看拼音寫詞語(yǔ)。jīngy236。sīkōngji224。（）zu242。A：“凹”字按音序查字法先查，讀音是，按部首查字法，查部，第二畫的筆畫名稱是。A：帶“然”的成語(yǔ)，帶數(shù)學(xué)的四字詞，帶“虎”的四字詞，形容情況緊急的成語(yǔ)，描寫特別專心的成語(yǔ)。三、口語(yǔ)交際。這點(diǎn)美麗的淡藍(lán)色的熒光，融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念?！翱少F的性格和高遠(yuǎn)的追求”是指。棗核動(dòng)身訪美之前，一位舊時(shí)同窗寫來(lái)一封航空信，再三托付我為他帶幾顆生棗核，東西倒不占分量，可是用途卻很蹊蹺。他當(dāng)年那股調(diào)皮勁還沒改。我們?cè)诳炕h笆的一張白色長(zhǎng)凳上坐下，他劈頭就問我：“覺不覺得這花園有點(diǎn)家鄉(xiāng)的味道？”經(jīng)他指點(diǎn)，我留意到臺(tái)階兩旁是他親手栽的兩株垂柳樹，草坪中央有個(gè)睡蓮池。也許是沒有出息，怎么年紀(jì)越大，思鄉(xiāng)越切。近來(lái)，我老想總布胡同院里那棵棗樹?！闭f到這里，我們兩個(gè)人都不約而同地站了起來(lái)。他告訴我，時(shí)常在月夜，他同老伴兒并肩坐在這長(zhǎng)凳上，追憶起當(dāng)年在北海泛舟的日子。”他為什么如此珍視這幾枚棗核？五、作文。請(qǐng)選擇其中的一件事或一個(gè)人寫寫。 [4] [5] [6] [7] [8] [9] 這篇短文主要進(jìn)了聯(lián)系課文，理解帶點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。真是細(xì)心人呢，他在上面還嵌了一所泥制小涼亭，一座紅廟，頂上還有尊白塔。”接著，他又指著花園一角堆起的一座假山石，說：“你相信嗎？那是我開車到幾十里以外，一塊塊親手挑選，論公斤買下，然后用汽車?yán)貋?lái)的。我想廠甸，想隆福寺。姑娘在哈佛教書。”到他家里后，他把我安頓好，就領(lǐng)我去踏訪他的后花園。擁抱之后，他就殷切地問我：“帶來(lái)了嗎？”我趕快從手提包里掏出那幾顆棗核。居里夫人對(duì)人生價(jià)值的認(rèn)識(shí)源于個(gè)方面，一方面源于她的，另一方面源于她。這種可貴的性格與高遠(yuǎn)的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項(xiàng)偉大自然發(fā)現(xiàn)的同時(shí)，也完成了對(duì)人生意義的發(fā)現(xiàn)。（在談話中表現(xiàn)愛國(guó)熱情或具有愛心）四、閱讀理解。①進(jìn)入中學(xué)，你認(rèn)為在新教室里應(yīng)該張貼怎樣的名言或千古佳句？ab②寫一個(gè)擬人句：寫一個(gè)夸張句：（3）學(xué)習(xí)收獲。按要求寫詞、句。（）zuō（）qi225。n我能分辨讀音并組出詞語(yǔ)。jīngqīnsh237。o232。字?jǐn)?shù)不少于400。第三段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第四段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿第五段：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿“青鳥為快樂的象征”是因?yàn)椋撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸撸?。你若愛它，它也愛你們，固為它們喜愛小孩子，大人們太忙，沒有工夫和它們玩。這幾天來(lái)，它們已完全的會(huì)飛了，會(huì)唱了，也知道自己覓食，不再累它們的母親了。它們的毛羽很蓬松，兩只小腿蹣跚地走，看去比它們的母帝還肥大。假如我被人捉去，關(guān)在籠里，永遠(yuǎn)不得回來(lái)呢。春是鳥的世界，“以鳥鳴春”和“春眠不覺曉，處處聞啼鳥“，這兩句話，我如今徹底地略
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