六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)綜合復(fù)習(xí)卷-wenkub.com
2025-08-01 13:31 本頁(yè)面
【正文】 題目自擬，作文做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容真實(shí)具體，層次分明。①蹊蹺：②故弄玄虛：在文中找出近義詞：回憶—（）親切—（）“他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。朋友解釋說(shuō)，都是從舊金山唐人街買(mǎi)來(lái)的。那是我們家的‘北海’。這里一過(guò)圣誕，我就想舊歷年。家庭和事業(yè)都如意，各種新式設(shè)備也都有了，可是我心上總像是缺點(diǎn)什么。地方不大，布置得卻精致勻稱。他托在掌心，像比珍珠瑪瑙還貴重。為什么說(shuō)“融入了一個(gè)女子美麗的生命和不屈的信念”？我要對(duì)居里夫人說(shuō)（二）課外閱讀。“淡藍(lán)色的熒光”是指。（17分）（一）課內(nèi)閱讀。①這學(xué)期讀過(guò)的課文中，你最喜歡《》，因?yàn)棰谀阕钕矚g的革命題材小說(shuō)是的《》，最喜歡外國(guó)文學(xué)是國(guó)作者的《》，最欣賞的戲劇是的。（1）詞語(yǔ)。ng（）按要求填空。bi233。jīxi232。li232。也可以自擬題目。畫(huà)出表現(xiàn)作者瞥見(jiàn)小蜂雀時(shí)神情的語(yǔ)句，從中你體會(huì)到了什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿課文最后說(shuō)“你若愛(ài)它，它也愛(ài)你們”，你是怎么理解這句話的，把你的體會(huì)寫(xiě)下來(lái)。我們?cè)谧x這篇文章的時(shí)候，“欹枕傾聽(tīng)”中的“欹”字不認(rèn)識(shí)，可以用部首查字法，查＿＿部，這個(gè)字在字典里有三種解釋：（1）傾斜；歪；（2）相當(dāng)于“啊”；（3）嘆詞，表示贊美。前天我去探望它們時(shí)，這些雛鳥(niǎo)已不在巢里，它們已筑起新的巢了，在離它們的父母的巢不遠(yuǎn)的枝上，它們常常來(lái)看它們的父母的。它們很傻的樣子，茫然的跟著母親亂跳。我的父親母親豈不心碎？我愛(ài)自己，也愛(ài)雛鳥(niǎo)，我愛(ài)我的雙親，我也愛(ài)雛鳥(niǎo)的雙親！而且是怎樣有趣的事，你看小鳥(niǎo)破殼出來(lái)，很黃的小口，毛羽也很稀疏，覺(jué)得很丑。玫瑰和丁香叢中更有青鳥(niǎo)和知更雀的巢，那巢都是筑得極低，一伸手便可觸到。此外還有許多毛羽鮮麗的小鳥(niǎo)，我因找不出它們的中國(guó)名字,只得留疑。最先的便是青鳥(niǎo)，西方人以青鳥(niǎo)為快樂(lè)的象征，我看最恰當(dāng)不過(guò)，因?yàn)榍帏B(niǎo)的鳴聲中，婉轉(zhuǎn)地報(bào)著春的消息。手捏一柄鋼*，向一匹猹盡力地刺去。聾子妹妹驚叫起來(lái)聾子多么荒唐是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手你竟說(shuō)她是聾子一顆二顆三顆四顆妹妹轉(zhuǎn)動(dòng)著她那小靈靈的大眼睛認(rèn)真的數(shù)著天上的星星六、讀句子，聯(lián)系課文內(nèi)容，把對(duì)下面句子的理解寫(xiě)下來(lái)。（填古詩(shī)句）昨天晚上，有道數(shù)學(xué)題我絞盡腦汁，百思不得其解。”落紅不是無(wú)情物，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。)房松脂(zhǐ)模(m243。ng)重塑(suǒ)料氣概(g224。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、在錯(cuò)別字下面畫(huà)橫線，并在括號(hào)里寫(xiě)出正確的成語(yǔ)。（35分）在小學(xué)生活中，面對(duì)困難你選擇了“信念”嗎？面對(duì)失敗、痛苦，你選擇了“堅(jiān)強(qiáng)”嗎？面對(duì)誘惑你選擇了“拒絕”嗎？請(qǐng)以“選擇_________________________”為題,寫(xiě)一篇不少于400字以內(nèi)的習(xí)作。（3分）。羅杰?羅爾斯。５１歲那年，他真的成了州長(zhǎng)。這一次皮爾?保羅先生竟說(shuō)他可以成為紐約州的州長(zhǎng)，著實(shí)出乎他的意料，他記下了這句話，并且相信了它。１９６１年，皮爾?保羅被聘為諾必塔小學(xué)的董事兼校長(zhǎng)，當(dāng)時(shí)正值美國(guó)嬉皮士流行的時(shí)代。在這兒出生的孩子，長(zhǎng)大后很少有人獲得較體面的職業(yè)。（3分）“她慈祥的眼神平靜地望著我，像深深的潭水……”這一句主要是人物的（）（）描寫(xiě)。我選（），理由是____________________________________________________________?！薄懊@子？”妹妹驚叫起來(lái)，“聾子!多么荒唐！她是音樂(lè)學(xué)院最有聲望的教授，曾是樂(lè)團(tuán)的首席小提琴手！你竟說(shuō)她是個(gè)聾子！”，從文中括號(hào)里的詞語(yǔ)中選擇
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