【正文】 生習(xí)慣。答：錯(cuò)。幼兒園教育目標(biāo)是通過健康、社會(huì)、語言、科學(xué)、藝術(shù)等領(lǐng)域的學(xué)習(xí)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的。柏拉圖(《政治論》)。兒童發(fā)展是指在兒童成長過程中身體和心理方面有規(guī)律地量變過程。答：對。全面發(fā)展教育就是指對幼兒實(shí)施體、智、德、美諸方面的教育，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。②1632年。答：①社會(huì)化。②教學(xué)手段。陶行知指出我國幼稚園存在哪三種病癥：①、②、③。我國最早的幼兒教育實(shí)驗(yàn)中心是①于②年創(chuàng)辦 答：①陳鶴琴。②社會(huì)中心。維新運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)人①，在《大同書》中第一次提出②。體質(zhì)答：指人體的質(zhì)量，是身體各方面的綜合表現(xiàn)。復(fù)演說答：美國心理學(xué)家霍爾認(rèn)為游戲是由個(gè)體再現(xiàn)祖先的動(dòng)作和活動(dòng)，為當(dāng)代的復(fù)雜活動(dòng)做準(zhǔn)備。(2)主張幼稚園應(yīng)有充分而適當(dāng)?shù)脑O(shè)備，并與家庭合作教育兒童。提出教育建議。第四篇：幼兒園教師招聘考試真題試卷全國各省市幼兒園教師招聘招聘考試真題匯編試卷（二）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20題，每題1分，共20分），我國幼教界有“南陳北張”之稱，即指南京有陳鶴琴，北京有（D） ，提出這一原則的是（C） （D） ，必須保持一顆（C），因?yàn)樗墙處熗ㄍ總€(gè)孩子心靈的橋梁。 ，幼兒大量使用的判斷是（C） ，幼兒對（B）運(yùn)用數(shù)量最多。4．保育: 是指幼教機(jī)構(gòu)中教養(yǎng)人員為促進(jìn)幼兒健康成長而從事的衛(wèi)生保健和安全防護(hù)工作。(1)教育目的；(2)社會(huì)發(fā)展的客觀要求；(3)幼兒身心發(fā)展規(guī)律及其需求。（1）受歡迎型；（2）被拒絕型；（3）被忽視型；（4）一般型。五、案例分析（共14分）一個(gè)炎熱的夏天，張某工作很忙，特地給3歲的兒子買了一個(gè)玩具讓他玩?！睆埬成鷼饬?，一把搶過玩具，強(qiáng)行把孩子按入浴池。幼兒此階段正處于幼兒心理發(fā)展的轉(zhuǎn)折期和危機(jī)期?！窘馕觥颗囵B(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感屬于幼兒德育的范疇?！窘馕觥坑變涸谟螒蛑信c同伴、教師的交往有助于幼兒社會(huì)性的發(fā)展?！窘馕觥坑變盒睦砘顒?dòng)的發(fā)展循序漸進(jìn)地進(jìn)行的?！窘馕觥繖C(jī)械記憶指對所記憶材料的意義和邏輯關(guān)系不理解，應(yīng)用簡單的、機(jī)械重復(fù)的方式進(jìn)行的記憶?！窘馕觥壳榫w在嬰幼兒的交往中起信號作用。錯(cuò)填、不填均不得分。（無錫市）4．班主任了解學(xué)生的基本方法是 ；班主任的中心工作是。1．教學(xué)從本質(zhì)上講是一種（）（杭州市）A．認(rèn)識活動(dòng) B．智育活動(dòng)C．促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的活動(dòng) D．教師教和學(xué)生學(xué)的活動(dòng)2．課堂教學(xué)中，經(jīng)常出現(xiàn)教師在學(xué)生不注意參與學(xué)習(xí)時(shí)突然加重語氣或提高聲調(diào)的現(xiàn)象，教師采用這種手段的目的是為了引起學(xué)生的（）（黃石市）A．有意注意 B．無意注意C．興趣 D．知覺3．教師提高研究技能的三種途徑包括（）（哈爾濱市）A．自主、合作、探究 B．閱讀、合作、行動(dòng)研究C．學(xué)習(xí)、討論、創(chuàng)新 D．興趣、發(fā)現(xiàn)、研討4．在中小學(xué)校,教師從事教育教學(xué)的“施工藍(lán)圖”是()（杭州市）A．教育方針 B．教材C．課程標(biāo)準(zhǔn) D．課程5．新課程改革積極倡導(dǎo)的學(xué)生觀是（）（九江市）①學(xué)生是發(fā)展的人②學(xué)生是獨(dú)特的人③學(xué)生是單純抽象的學(xué)習(xí)者④學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④6．動(dòng)機(jī)程度與學(xué)生的學(xué)習(xí)效率成（）關(guān)系。（長沙市）()3．帶領(lǐng)學(xué)生深入工廠或農(nóng)村進(jìn)行實(shí)地參觀訪問的直觀教學(xué)形式屬于實(shí)物直觀。（太原市）()7．教學(xué)評價(jià)是對客觀結(jié)果的主觀判斷，測量和測驗(yàn)是對學(xué)習(xí)結(jié)果的客觀描述。（哈爾濱市）()四、簡答題（本大題共4小題，每小題5分，共20分）1．為什么說上課是整個(gè)教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)?（昆明市）2．簡述新課程改革的具體目標(biāo)。(南京市)2．學(xué)生主體性的基本內(nèi)涵是什么？請結(jié)合實(shí)際闡述教育過程中應(yīng)如何尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性?！备鶕?jù)以上材料，寫一篇作文。（長沙市）4．簡述影響人格形成的因素。(晉城市)（）9．社會(huì)學(xué)習(xí)理論認(rèn)為人類學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)應(yīng)當(dāng)是操作性學(xué)習(xí)。（無錫市）()5．認(rèn)知方式有優(yōu)劣之分，沉思型優(yōu)于發(fā)散型，場獨(dú)立型優(yōu)于場依存型。1．學(xué)習(xí)課程類型的多樣化是全面實(shí)現(xiàn)課程價(jià)值的一種重要方式。（文昌市）二、單項(xiàng)選擇題（本大題共10個(gè)小題，每小題1分，共10分）在下列每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是最符合題目要求的，請將其代碼填在括號內(nèi)。（合肥市）2．我國中小學(xué)對學(xué)生進(jìn)行德育的基本方法是，基本途徑是。第五篇：全國各省市教師招聘考試真題試卷全國各省市教師招聘考試真題匯編試卷（滿分為100分）（含答案）?！窘馕觥坑變菏褂门袛啻蠖嗍且罁?jù)事物的外部聯(lián)系和表面現(xiàn)象直接進(jìn)行的?！窘馕觥坑變浩趯︻伾谋鎰e往往和掌握顏色的名稱結(jié)合起來。【解析】家庭教育與幼兒園教育顯著不同之處就是缺少明顯的計(jì)劃性和目的性?！窘馕觥坑變簣@實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則，對幼兒實(shí)施體、智、德、美全面發(fā)展的教育，保證幼兒身心和諧發(fā)展并做好入學(xué)前的準(zhǔn)備。匯編試卷（二）一、單項(xiàng)選擇題【解析】張雪門在我國北方和臺灣的幼教界有重大影響，其“行為課程”理論成為我國幼兒教育中的一份寶貴遺產(chǎn)。張某氣不過，抓著孩子狠揍了兩下屁股，接著強(qiáng)行給他洗澡。連喊幾遍，孩子說：“爸爸，我不洗澡，我沒空。(1)觀念的差別；(2)體制的分立；(3)教育實(shí)踐的差異。(1)游戲?qū)τ變赫J(rèn)知發(fā)展的作用；(2)游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用；(3)游戲?qū)τ變呵楦邪l(fā)展的作用；(4)游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)展的作用。:是個(gè)人對學(xué)習(xí)情境的一種特殊反應(yīng)傾向或習(xí)慣方式，它主要包括認(rèn)知風(fēng)格、學(xué)習(xí)策略、內(nèi)外控制點(diǎn)等。: 是在出乎意料的緊迫情況下引起的急速而緊張的情緒狀態(tài)。 （D） ，家庭教育的特點(diǎn)是（D） （A） 11.“3歲看大，7歲看老”這句話反映了幼兒心理活動(dòng)（B） 12.“童言無忌”從心理學(xué)角度看是（C） （D）結(jié)合起來。(1)幼兒道德認(rèn)識的發(fā)展水平較低，認(rèn)識也很膚淺，概括力差，往往和自己的直接經(jīng)驗(yàn)或者和具體事物相聯(lián)系，從直覺的、具體的、表面的、個(gè)別的方面去理解和辨別是非，理解很片面(用以上事例分析說明)(2)幼兒道德是非觀念處于不穩(wěn)定狀態(tài)，缺乏道德認(rèn)識的一致性(3)幼兒道德評價(jià)活動(dòng)帶有很大的情緒性和受暗示性道德認(rèn)識的形成與培養(yǎng)應(yīng)采用以下措施：(1)給幼兒相應(yīng)的道德知識(2)要選擇符合幼兒心理特點(diǎn)的、能感染人的、生動(dòng)的內(nèi)容，將道理滲透到有趣的故事、童話、圖片等文學(xué)藝術(shù)作品中，提高她們的道德認(rèn)識。幼兒園體育的任務(wù)有那些? 參考答案：(1)保護(hù)幼兒的生命健康，鍛煉身體，促進(jìn)身體正常生長發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)(2)發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，培養(yǎng)對體育活動(dòng)的興趣(3)培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣請介紹“幼教優(yōu)先方案”的內(nèi)容? 參考答案：是一項(xiàng)由聯(lián)邦政府撥款施行的一種補(bǔ)償教育計(jì)劃，計(jì)劃由各部分組成：(1)為兒童醫(yī)藥與牙科方面服務(wù)(2)社會(huì)服務(wù)于家庭教育(3)使用自愿服務(wù)人員(4)為兒童的心理發(fā)展服務(wù)(5)做好入學(xué)準(zhǔn)備簡述培養(yǎng)幼兒觀察力的要點(diǎn)有那些? 參考答案：(1)培養(yǎng)幼兒觀察的興趣，培養(yǎng)獨(dú)立觀察的能力(2)教給幼兒觀察的方法(3)引導(dǎo)幼兒參加各種實(shí)踐活動(dòng)(4)語言在提高觀察力中是不可缺少的因素簡要說明如何指導(dǎo)幼兒表演游戲? 參考答案：(1)選擇適當(dāng)?shù)耐?、故?2)幫助幼兒掌握作品的內(nèi)容、情節(jié)和人物形象特點(diǎn)(3)幫助幼兒組織游戲(4)始終關(guān)心和支持幼兒的游戲五、用學(xué)前教育的相關(guān)理論及原則分析下列情景情景：媽媽帶著3歲的女兒在逛街，迎面過來一位留著長發(fā)的叔叔，女兒害怕的告訴媽媽說： “媽媽，那個(gè)人肯定是個(gè)壞人，咱們小心點(diǎn)兒。包括走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登，以及發(fā)展這些動(dòng)作必須具備的平衡能力。關(guān)鍵期答：是歐洲生態(tài)學(xué)家羅倫斯在20世紀(jì)50年代提出的。②在我國實(shí)施學(xué)前社會(huì)教育。答：①輕器械操。課稊?shù)娜行恼撌侵竷和行恼?、①和②。②花錢病。答：①經(jīng)驗(yàn)。幼兒園教學(xué)過程的基本要素有教師、幼兒、①和②。答：①兒童世紀(jì)。二、填空題世界上第一本學(xué)前教育專著的名稱是①在②年出版的。答：錯(cuò)。質(zhì)變。答：錯(cuò)。古希臘哲學(xué)家亞里士多徳在《理想國》中提出胎教。德國教育家福祿倍爾是學(xué)前教育學(xué)的創(chuàng)始人。(六)能表現(xiàn)出分享、合作的能力。(二)知道自己的性別。指導(dǎo)角色游戲的核心問題是如何使教師的指導(dǎo)與幼兒在游戲中的主動(dòng)性和積極性結(jié)合起來。(3)利用玩具和游戲進(jìn)行視覺的專門練習(xí)。B明確提出美育。(5)教育內(nèi)容的變化。兒童入小學(xué)后所面臨的主要變化有那些? 參考答案：(1)社會(huì)要求的提高。簡介《母育學(xué)?！返闹饕獙W(xué)說是什么?(1)論述了幼兒家庭教育的重要性。(3)道德情感是動(dòng)力，有了道德情感，才能使道德認(rèn)識轉(zhuǎn)化成外部行為，并堅(jiān)持下去。道德行為答：是指符合一定道德標(biāo)準(zhǔn)的行為表現(xiàn)，道德行為反映道德認(rèn)識和道德情感的效果水平，是道德教育的最終目的。徒手操答：是由身體各部的各種不同動(dòng)作所組成的單個(gè)動(dòng)作或成套動(dòng)作。答：①弗洛伊德。答：①角色游戲。普若特于①創(chuàng)辦了美國的第一所②。答：①家庭教育。幼兒園的雙重工作任務(wù)是①、②。答：①被壓抑的兒童觀時(shí)期。聯(lián)邦政府撥款施行的一種補(bǔ)償教育計(jì)劃稱①開始于②。十五世紀(jì)前。答：錯(cuò)。兒童發(fā)展是指在兒童成長過程中身體和心理方面有規(guī)律地量變過程。答：錯(cuò)。答：對。體格。2015年幼兒教師招考學(xué)前教育試題及答案三一、判斷正誤并改錯(cuò)康有為在《大同書》中第一次提出在我國實(shí)施學(xué)前社會(huì)教育。知道自己的班級。(4)(應(yīng)用)根據(jù)精神分析理論將其應(yīng)用于游戲治療。簡述精神分析學(xué)派的游戲理論? 參考答案：(1)(創(chuàng)始人)精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德和艾里克森從精神分析的角度來解釋游戲。簡而言之，在培養(yǎng)幼兒知、情、意和諧發(fā)展的同時(shí)，力求個(gè)體性與群體性兼顧，智力發(fā)展與社會(huì)性發(fā)展兼?zhèn)洌楦邪l(fā)展與理性發(fā)展協(xié)調(diào)。結(jié)構(gòu)游戲 答：利用積木、積塑、砂、泥等結(jié)構(gòu)材料進(jìn)行建構(gòu)活動(dòng)，創(chuàng)造性地表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)生活游戲。模仿操答：是幼兒按老師說出的形象語言或按兒歌中的詞意作出各種形象動(dòng)作。道德認(rèn)識越深刻，道德情感就越①、②。②1911年。答：①小組教學(xué)。幼兒活動(dòng)室以①為宜，每個(gè)兒童占地面積平均為②。②1632年。答：①保護(hù)。幼兒體育鍛煉要堅(jiān)持①、②、漸進(jìn)性原則。答：對。速度、力量、耐力、靈敏是指人身體基本活動(dòng)能力?；顒?dòng)課程又稱經(jīng)驗(yàn)課程，是杜威及其弟子克伯屈等人所提倡的。答：對。在德育過程的四要素中道德認(rèn)識是關(guān)鍵。答：對。2015年幼兒教師招考學(xué)前教育試題及答案二一、判斷正誤并改錯(cuò)道德意志是指人們根據(jù)道德認(rèn)識去行動(dòng)時(shí)所產(chǎn)生的情緒體驗(yàn)。(1)幼兒道德認(rèn)識的發(fā)展水平較低，認(rèn)識膚淺；(2)幼兒缺乏道德認(rèn)識的一致性；(3)幼兒道德評價(jià)活動(dòng)帶有很大的情緒性和受暗示性。它是其余三者的集中表現(xiàn)。其余三者只有在道德認(rèn)識