【正文】 條實驗室應(yīng)當建立臨床檢驗報告發(fā)放制度，保證臨床檢驗報告的準確、及時，保護患者隱私，并保證臨床檢驗報告信息的完整性。臨床檢驗報告保存期限按規(guī)定執(zhí)行。第二十六條 實驗室生物安全防護水平，依照臨床檢驗項目和臨床檢驗方法，根據(jù)生物危害風險，應(yīng)當達到相應(yīng)的—‘級或二級生物安全防護級別。第二十八條 病原微生物樣本的采集、運輸、儲存嚴格按照國務(wù)院頒布的《病原微生物實驗室生物安全管理條例》執(zhí)行。第三十二條 實驗室應(yīng)當嚴格管理實驗標本及實驗所需的菌(毒)種，如發(fā)現(xiàn)高致病性病原微生物，應(yīng)當按照《病原微生物實驗室生物安全管理條例》規(guī)定送至相應(yīng)級別的生物安全實驗室進行檢驗。第五章監(jiān)督管理第三十六條醫(yī)療、保健機構(gòu)、采供血機構(gòu)等機構(gòu)應(yīng)加強對實驗室日常監(jiān)督管理工作。第三十九條衛(wèi)生行政部門履行監(jiān)督檢查職責時，有權(quán)采取下列措施：(一)對實驗室進行現(xiàn)場檢查，了解情況，調(diào)查取證；(二)查閱或者復(fù)制實驗室質(zhì)量和安全管理的有關(guān)資料，采集封存樣品；(三)責令違反本辦法及有關(guān)規(guī)定的實驗室及其人員停止違規(guī)行為；(四)對違反本辦法及有關(guān)規(guī)定的行為進行查處。臨床檢驗中心在檢查和指導中發(fā)現(xiàn)實驗室安全管理和臨床檢驗質(zhì)量存在問題，應(yīng)當及時向衛(wèi)生行政部門報告，提出改進意見。第四十一條 醫(yī)療、保健機構(gòu)、采供血機構(gòu)等機構(gòu)對衛(wèi)生行政部門或其委托機構(gòu)的檢查、監(jiān)測、調(diào)查取證工作應(yīng)當予以配合，不得拒絕和阻礙，不得提供虛假材料。構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責任。第四十七條 出具虛假臨床檢驗報告或非醫(yī)師出具臨床檢驗診斷性報告，由衛(wèi)生行政部門按照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》進行處罰。第五十一條衛(wèi)生行政部門應(yīng)當對實驗室的質(zhì)量、安全管理情況進行定期通報或公告。第五十四條對獨立開展臨床檢驗服務(wù)的機構(gòu)，按照《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》和本辦法進行管理。第五篇：臨床教學工作管理辦法關(guān)于印發(fā)臨床教學工作管理辦法的通知各臨床、醫(yī)技科室：為加強醫(yī)院臨床教學工作，按照《衛(wèi)生部三級綜合醫(yī)院評審標準實施細則》相關(guān)要求，結(jié)合我院工作實際，科教部制定了《臨床教學工作管理辦法》，經(jīng)院辦公會議研究通過，現(xiàn)下發(fā)給你們，請認真組織學習，遵照執(zhí)行。督促、考核教學相關(guān)工作的完成情況。（五）隨時了解并解決教學工作中存在的各種問題，聽取各教研室、教學組長、帶教老師及實習生對教學工作的意見和建議，協(xié)調(diào)與教學有關(guān)的各部門的工作。（三）負責本專業(yè)課期中、期末的考務(wù)工作、臨床帶教和出科時的理論考試和操作考核。（九）實習生到崗后，由各教學組長做好入科教育、日常帶教、實習生考勤、臨床教學病例討論、教學查房、診療操作指導、?？浦v座、入出科的考試和考核等工作。（十二）完成實習醫(yī)師實習結(jié)束的醫(yī)院考核鑒定。臨床小講課由各科室確定講課題目、講課內(nèi)容和講課安排，并報一份科研教學部備案。（4）針對病情進行有側(cè)重的體檢(要求手法、順序符合規(guī)范)。（6）扼要進行查房小結(jié)并指出匯報病情和查體手法中的不足部分或常見的弊端。在查房過程中要體現(xiàn)良好的醫(yī)德醫(yī)風，關(guān)心病人體貼病人，對下級醫(yī)師起表率作用。（三）有帶教任務(wù)的醫(yī)師開醫(yī)囑時，應(yīng)先由實習生書寫，上級醫(yī)師親筆簽字。（四）因?qū)W生書寫錯誤，導致醫(yī)療糾紛或產(chǎn)生不良后果者，責任由帶教老師承擔。老師、學生戴帽子、口罩。實習生要服從圖書館工作人員的管理和閱覽借閱制度。第十三條 教室管理制度（一）醫(yī)院設(shè)有學生專用教室一間，由科研教學部負責管理，供教學專用。第十四條 示教室管理制度（一）醫(yī)院設(shè)示教室二間，供教學使用，示教室及室內(nèi)教具由專人管理。（七）實習生出科前在科主任安排下應(yīng)完成出科理論考試和操作考核，由教學組長負責。（十一）實習期間一般不準請假。請假7天以上另須學校審批。（二）刻苦鉆研業(yè)務(wù)，掌握醫(yī)學科學基礎(chǔ)理論、基本知識、基本技能，努力做到醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)優(yōu)良。第十八條 實習醫(yī)師書寫病歷要求（一）實習醫(yī)師要求書定完整病歷，每科至少完成1份。實習醫(yī)師不得書寫首次病程記錄、搶救記錄、會診記錄和手術(shù)記錄。、確定本教研室的教學團隊；根據(jù)工作需要不斷調(diào)整本教研室的教學團隊人員組成；分配教學任務(wù)并協(xié)調(diào)教學團隊中上課教師的替補。（二）學科建設(shè)與質(zhì)量控制 。，名單送科研教學部審核備案，特殊情況由教學主管院長審批。，必須在科室內(nèi)試講，經(jīng)科室及專家評估通過后方可執(zhí)教。調(diào)整部分不得超過大綱規(guī)定內(nèi)容的15％（以學時計算）。，統(tǒng)一見習內(nèi)容，認真必須由高年資住院醫(yī)師以上人員擔任帶教老師。，對各種醫(yī)療文書必須親自修改并親筆簽字。、嚴肅的態(tài)度、嚴密的作風培養(yǎng)實習生的科學精神、組織紀律性及良好的醫(yī)德醫(yī)風。學工作完成落實情況；及時整改、糾正缺陷。，如具體帶教、病例討論、教學查房。被附屬醫(yī)院評為優(yōu)秀教師者，在職稱晉升院內(nèi)評委會上予以加分。（如拆線、換藥、胸穿、腰穿等）。（三）教學組長：協(xié)助科主任認真完成科室層面的教學活動，入科教育、考勤、教學查房、出科考核、搜集典型病例等，不斷總結(jié)教學經(jīng)驗。采取啟發(fā)式教學法，將理論聯(lián)系實際和實事求是的科學作風貫穿于教學?；静僮鞯膸Ы桃?guī)范，讓實習生有盡可能多的機會提高三基水平。，指導實習生參加病房或門診的一切醫(yī)療活動。任課教師在開學前一個月開始備課并寫出教案（教案使用二年后必須補充更新），應(yīng)做到教學內(nèi)容融匯貫通，重點難點突出，教學生動活潑。，把握學生在該門課程中必須學習掌握的基本知識、基礎(chǔ)理論和基本技能，把握該門課程的重點和難點，決定教學環(huán)節(jié)以及教材和教學參考書的使用。，并配一線二線兩位教師共同承擔。，特別是中青年教師的培養(yǎng)。學生成績單由主管教學的主任簽名后報醫(yī)學院。實習醫(yī)師書寫的醫(yī)囑和申請單要有上級醫(yī)師的審簽。（三）完整病歷內(nèi)容包括：患者一般情況，主訴，現(xiàn)病史，個人史(婚育史，月經(jīng)史)，家族史，體格檢查，?？魄闆r，輔助檢查，初步診斷，鑒別診斷，診療計劃等。嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，尊重指導老師，認真完成實習任務(wù)。增加病人疾苦，以致影響病人康復(fù)。病假需持本院或二級以上醫(yī)院出具的病假證明。（九）實習結(jié)束前，教學組長應(yīng)及時將實習生的平時表現(xiàn)和考試考核結(jié)果匯總到科研教學部，結(jié)束時的總鑒定評語由科研教學部負責書寫。（三）要愛護公物，損壞照價賠償；借用示教室及教具須經(jīng)（五）實習生在科室實習期間，在科主任領(lǐng)導下，由科室教學組長具體安排工作和學習任務(wù)，在上級老師的指導下具體管理床位病人的日常醫(yī)療工作。（三）保持室內(nèi)安靜，不得大聲喧鬧；保持室內(nèi)清潔，愛護電教設(shè)備，注意設(shè)備保養(yǎng)，嚴格操作規(guī)程，注意安全。在上班時間禁止進行上網(wǎng)聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲。（四）學生洗手，學生準備操作器具，向病人問候、簡單解釋，說明來意。第十條 指導實習生操作制度（一）直接帶教老師有指導實習生掌握常用臨床診療操作的義務(wù)和責任。實習生不能代替執(zhí)業(yè)醫(yī)師簽名，未經(jīng)執(zhí)業(yè)醫(yī)師簽字的醫(yī)囑不能執(zhí)行。對病情進行分析和討論時應(yīng)注意保護性醫(yī)療措施，必要（二）完整病歷標準參照《衛(wèi)生部2010版病歷書寫規(guī)范》要求。（八）查房后由實習生或住院醫(yī)師負責登記及記錄。結(jié)合病情、診斷及治療的特點進行誘導式、啟發(fā)式的提問(由實習醫(yī)師、住院醫(yī)師按先后順序回答問題)。（2）住院醫(yī)師補充，時間35分鐘，不要求作體格檢查。科室的專題講座（臨床小講課）由教學組長組織，對每個實習組至少組織一次，在所在科室舉行。（十）組織實習生對醫(yī)院、科研教學部、各教研室、教學組長和帶教老師的教學工作進行評議。（四）完成全年本學科臨床教學工作計劃及年終總結(jié)。（二）組織安排本學科的日常教務(wù)活動。每學年結(jié)束時完成優(yōu)秀帶教老師、優(yōu)秀實習生的評選工作。第一章 教學管理第一條 組織管理（一）醫(yī)院臨床教學工作由副院長分管，科研教學部組織實施。第五十六條本辦法由衛(wèi)生部負責解釋。第六章附則第五十二條本辦法不適用于下列實驗室：(一)法醫(yī)學實驗室；(二)檢驗人體標本，但不向患者收取檢驗費用，也不將檢驗結(jié)果用于診斷、治療、預(yù)防人體疾病或評估人體健康的科研實驗室；(三)由省級以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定暫不執(zhí)行本辦法的豁免實驗室。第四十九條實驗室出現(xiàn)下列情形之一的，衛(wèi)生行政部門應(yīng)當責令其限期改正或暫停執(zhí)業(yè)活動，直至依法吊銷機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證：(一)發(fā)生重大醫(yī)療事故；(二)連續(xù)發(fā)生同類醫(yī)療事故，不采取有效防范措施；(三)管理混亂，有嚴重事故隱患，可能直接影響醫(yī)療安全；(四)省級衛(wèi)生行政部門規(guī)定的其他情形。第四十五條 醫(yī)療、保健機構(gòu)、采供血機構(gòu)等機構(gòu)未按國家規(guī)定使用檢驗儀器、試劑、耗材，由衛(wèi)生行政部門按照《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《醫(yī)療機構(gòu)管理條例》、《醫(yī)療器械監(jiān)督管理條例》等有關(guān)法律法規(guī)進行處罰。采供血機構(gòu)未按規(guī)定向衛(wèi)生行政部門備案臨床檢驗項目或未申報新增臨床檢驗項目，由衛(wèi)生行政部門按照有關(guān)規(guī)定進行處罰。(九)完成省級衛(wèi)生行政部門委托的其他任務(wù)。省級衛(wèi)生行政部門可以委托省級臨床檢驗中心對轄區(qū)內(nèi)實驗室的安全管理和臨床檢驗質(zhì)量進行檢查及指導。發(fā)現(xiàn)存在質(zhì)量問題或者安全隱患時，應(yīng)當責令其立即整改。第三十四條 實驗室消毒應(yīng)當按照衛(wèi)生部頒布的《醫(yī)院感染管理規(guī)范》和《消毒技術(shù)規(guī)范》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。第三十條 實驗室應(yīng)當對新員丁進行上崗前安全教育，并每年對所有工作人員進行生物安全防護知識培訓。第二十七條 醫(yī)療、保健機構(gòu)、采供血機構(gòu)等機構(gòu)實驗室設(shè)計與建造應(yīng)當符合同家標準，并與其生物安全防護級別相適應(yīng)。第二十四條 滿足本辦法質(zhì)量要求的不同實驗室出具的臨床檢驗結(jié)果，醫(yī)療、保健機構(gòu)、采供血機構(gòu)等機構(gòu)之間可以互認。臨床檢驗報告必須以中文書寫。室間質(zhì)量評價標準執(zhí)行中華人民共和國國家標準GB／20032301T361《臨床實驗室室間質(zhì)量評價要求》。床旁試驗的項目應(yīng)當與該醫(yī)療、保健機構(gòu)實驗室同項目常規(guī)臨床檢驗方法進行比對。第二十一條 實驗室應(yīng)當參加衛(wèi)生部認定的室間質(zhì)量評價機構(gòu)組織的臨床檢驗室間質(zhì)量評價項目。第二十條實驗室應(yīng)當對開展的臨床檢驗項目進行室內(nèi)質(zhì)量控制，繪制質(zhì)控圖。第十七條實驗室應(yīng)當制定并嚴格執(zhí)行臨床檢驗項目標準操作規(guī)程和檢驗儀器的標準操作、維護規(guī)程。第十六條實驗室丁作人員應(yīng)當具備專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格。第十三條實驗室應(yīng)當建立健全各項規(guī)章制度并嚴格執(zhí)行。新的臨床檢驗項目和臨床檢驗方法山衛(wèi)生部定期發(fā)布。第八條 實驗室應(yīng)當按照醫(yī)療、保健機構(gòu)、采供血機構(gòu)等登記注冊時核定的診療科目設(shè)定臨床檢驗項目，提供臨床檢驗服務(wù)，并向核發(fā)執(zhí)業(yè)許可證的衛(wèi)生行政部門備案。第五條衛(wèi)生部負責全國實驗室的監(jiān)督管理丁作。第二條本辦法所稱臨床實驗室(以下簡稱實驗室)是指以診斷、治療、預(yù)防人體疾病或評估人體健康提供信息為目的，對取自人體的材料進行生物學、微生物學、免疫學、化學、血液免疫學、血液學、生物物理學、細胞學、病理學等檢驗的實驗室。第二十九條在每輪實習生考核結(jié)束兩周內(nèi)，各科室教學組長需