【正文】 思想政治素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)以及創(chuàng)造能力和適應能力的新型人才。⑵編寫課時教案。d．精心設(shè)計教學過程：充分估計學生的知識基礎(chǔ)、學習狀態(tài)等實際情況，精心設(shè)計好教學活動，思路要清晰，要有利于調(diào)動學生學習的興趣和積極性，有利于學生有效地學習知識，有利于啟迪和開闊學生思維、發(fā)展?jié)撃?，有利于培養(yǎng)學生的主動探索精神和創(chuàng)新能力。上課⑴教師在上課鈴響前，到教室門口，檢查學生課前準備情況,使其安靜；上課鈴響，進入教室，師生問好后開始上課。⑷教學思想要端正。⑹教師講課要用普通話，要以邏輯、簡潔生動、健康規(guī)范化的語言，準確地向?qū)W生講授科學文化知識，杜絕知識性錯誤。講究教學方法和精心安排教學進度，使復習、新授、作業(yè)有機結(jié)合，師生活動協(xié)調(diào)和諧，努力使教學過程整體優(yōu)化。⑼教師要錘煉自己具有與時代要求相適應的較高的教學基本功，語言要準確、生動，有啟發(fā)性、激勵性；板書要規(guī)范、整齊、清晰、有條理。作業(yè)⑴學生作業(yè)要針對各年級、各學科教學的實際，科學設(shè)置。能夠激發(fā)學生的學習興趣，既有利于基礎(chǔ)知識的鞏固、基本能力的培養(yǎng)，又要有利于培養(yǎng)學生的動手實踐能力和創(chuàng)造性思維能力。c．作業(yè)分量要適當。對于不能按時，按質(zhì)，按量完成作業(yè)的學生，要認真分析原因，耐心教育、指導。做好作業(yè)批改記錄，有針對性，講究實效，及時反饋，對作業(yè)特別好或有進步的學生要及時當眾表揚鼓勵；對作業(yè)有錯的同學要指導他們認真改錯，并定期進行作業(yè)展評，使每個孩子都能在大家的贊揚和榜樣的激勵下養(yǎng)成良好的作業(yè)習慣。積極有效地組織教師開展各種活動(教研、科研、理論學習等)。集體備課。定期檢查教學計劃執(zhí)行情況，掌握本學科各班的教學進度，按時檢查備課、作業(yè)批改情況，了解教學效果，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。事假每天扣2分；病假每天扣1分；曠工每天扣5分；（從教師量化考核中扣除）。班級的各項職責及分工與班主任的量化考核相掛勾，堅持每天檢查、每周公布的方法。加強愛護公物和厲行節(jié)約的教育，提高學校各類設(shè)施的使用效率和效益，更好地為教學服務，為師生員工服務。建立校舍、設(shè)備設(shè)施安全檢查制度，及時發(fā)現(xiàn)和排除安全隱患。教師上課前應檢查學生出勤情況（檢查人數(shù)），記錄遲到和缺勤學生名單報班主任；若發(fā)現(xiàn)有無故缺課（曠課）的學生，任課教師應及時向?qū)W生了解原因，及時向班主任報告，班主任要及時告知其監(jiān)護人。規(guī)模較大的學校要設(shè)有檔案室，一般學校應有專門檔案柜。學校發(fā)生重大事故，要及時處理，保護現(xiàn)場，及時組織搶救受傷人員，并分別向醫(yī)療部門、公安機關(guān)、主管教育部門報告。要經(jīng)常對學生進行防火、防盜、防騙、防震、防交通事故、防溺水事故等教育，開展相應的自救技能演練，增強學生的安全防范意識和自我保護能力。后附《衛(wèi)生檢查標準》和《紀律檢查標準》四、后勤及安全后勤工作人員要樹立為師生服務和服務育人的思想，加強生活設(shè)備設(shè)施和校園環(huán)境管理，堅持艱苦奮斗、勤儉辦學的原則，嚴格工作規(guī)范，廉潔奉公，忠于職守。三、班級管理（含紀律衛(wèi)生）學校校園、校舍、各種功能教室要堅持“每天清掃、每周大掃”的校園校舍打掃制度，并有相應的分班、分區(qū)保潔措施，消除臟、亂、差和衛(wèi)生死角。每周的考勤情況，記入教師量化考核，并在每周一校會上公布。每位教師要認真做好集體備課材料的記錄。聽課教師認真做好聽評記錄，并將根據(jù)學科教學的要求和課改要求參與組織評課活動。學期初制定好各類計劃(教研組計劃、課題研究計劃、教師培養(yǎng)計劃等)，尤其加強對《新課程標準》的學習，明確本學科各年級的教學任務、內(nèi)容及要求，并督促教師制定好教學計劃。批語書寫要工整，為學生做出示范。其他學科每單元或章節(jié)后有適量作業(yè)。b．作業(yè)內(nèi)容要精當。必須十分重視，做到精心設(shè)計，要求明確，布置清楚。⑽加強輔導。合理安排教學內(nèi)容，加強“雙基”訓練能力培養(yǎng)，定向、定量、定時，培養(yǎng)學生的效率感，啟發(fā)學生主動地獲取知識。課堂提問要精心設(shè)計，要提在關(guān)鍵處，問在點子上。不諷刺挖苦，不隨便停課，不罰站，不推出教室，注意學生的坐姿和視力。⑶教師要充分做好課前準備，按時上下課，課堂上不做與教學無關(guān)的事，不說與教學無關(guān)的話。f．每節(jié)課后要及時做好總結(jié)，寫出符合實際的教學反思。備課要充分，項目要齊全，內(nèi)容包括教學目標、重點難點、教具準備、課時安排、教學過程、板書設(shè)計、教后小結(jié)。備課⑴加強集體備課。二、教學常規(guī) 教學思想 ⑴教學要全面貫徹教育方針，認真執(zhí)行上級制訂的教學計劃，面向全體學生。⑸建立健全學校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡、形成合力。根據(jù)國內(nèi)外重大事件、重要節(jié)日、紀念日，挖掘利用其中的思想道德教育因素，廣泛開展靈活多樣的教育活動及文明行為養(yǎng)成教育。各學科教師要注重結(jié)合教材中的德育內(nèi)容，自覺擔負起教書育人的職責。其主要任務是：提出執(zhí)行學校德育工作計劃，組織和協(xié)調(diào)德育領(lǐng)導小組各方面的工作，檢查和評估日常德育工作情況，調(diào)查和研究德育工作現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和規(guī)律，不斷提高學校德育工作的整體水平。領(lǐng)導小組成員要責任明確，分工具體。校長負責學校全面工作，把學校的德育、教學管理、紀律衛(wèi)生、后勤及安全工作分配到專人（主任及骨干教師）。寄宿學生一旦生病，班主任要高度重視，隨時掌握情況，必要時負責送學生回家治療，不能放任學生在宿舍內(nèi)長期睡床。二、安全管理與責任對寄宿學生施行“三層管理、三組配合”的管理責任制，即學生寄宿房東、班主任和寄宿管理教師要根據(jù)學校要求，各盡其責，明確分工，協(xié)調(diào)配合，全面搞好寄宿學生的常規(guī)管理和安全工作。保護環(huán)境、愛護財物，不得損壞宿舍、教室和校園內(nèi)的一切公私財產(chǎn)。寄宿學生要積極配合相關(guān)管理教師，認真履行既定職責，并不得隨時非常規(guī)外出。在今后的工作中，在健全制度加強管理的同時做到人性化管理，創(chuàng)造和諧、寬松的工作環(huán)境，加強學習，落實學習時間及內(nèi)容，以提高自身的業(yè)務水平，重點是服務意識、服務態(tài)度及如何提高服務質(zhì)量；健全各種制度，加強管理、分工明確、責任落實到每個人，工作中有布置、有督導、有檢查，在人員少、工作量大、臨時性工作多的情況下，協(xié)調(diào)調(diào)度、團結(jié)協(xié)作，圓滿完成各項工作任務。七、整改措施我們將繼續(xù)加強以交通安全為重點的安全教育與管理，加強與家長的聯(lián)系，形成教育合力，提高交通安全教育的實效性。六、存在的問題交通安全始終是我校安全工作重點，但學校放學之后，盡管教師反復教育學生遵守交通安全要求，但仍然有部分學生在公路上跑、穿等情況，極易造成安全事故。交通安全：學