七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)35去括號(hào)教案(新版)蘇科版(文件)
【正文】 項(xiàng)的符號(hào)，而忘記改變其余的符號(hào)．（7）若括號(hào)前是數(shù)字因數(shù)時(shí)，應(yīng)利用乘法分配律先將該數(shù)與括號(hào)內(nèi)的各項(xiàng)分別相乘再去括號(hào)，以免發(fā)生符號(hào)錯(cuò)誤．（8）當(dāng)括號(hào)里的第一項(xiàng)是省略“＋”號(hào)的正數(shù)時(shí)，去掉括號(hào)和它前面的“＋”號(hào)后要補(bǔ)上原先省略的“＋”號(hào)．第三篇：數(shù)學(xué)f1初中數(shù)學(xué)【教案一】知識(shí)決定命運(yùn) 百度提升自我本文為自本人珍藏版權(quán)所有僅供參考 本文為自本人珍藏版權(quán)所有僅供參考 去括號(hào)（知識(shí)決定命運(yùn) 百度提升自我（1）求多項(xiàng)式2x3y +：你有哪些計(jì)算方法？（可引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行豎式計(jì)算，并在練習(xí)中注意豎式計(jì)算過程中需要注意什么？）（2）（3x –x +2）+（4x+3x5）（3）（4a23a）+（2a2 +a1）（4）（x +5xy –y）（x +3x y2y）（5）2（1a +a2）3（2a –a2） 先化簡下式，再求值：（做此類題目應(yīng)先與學(xué)生一起探討一般步驟：（1）去括號(hào)。（2）合并同類項(xiàng)。（2）先化簡，再求值：6xy－〔10xy－（6xy＋4x）〕＋10xy，其中x=22221，y= －1。四、課堂小結(jié)這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？五、課堂作業(yè)（補(bǔ)充習(xí)題）思維拓展222在計(jì)算多項(xiàng)式M加上x－3x＋7時(shí)，因誤認(rèn)為加上x＋3x＋7，得到答案5x＋2x－4，第五篇：新蘇科版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 正數(shù)與負(fù)數(shù)教案艾萊教育小升初數(shù)學(xué)學(xué)案1：正數(shù)和負(fù)數(shù)姓名___________一、知識(shí)回顧:回憶我們已經(jīng)學(xué)過了哪些數(shù)？ 什么時(shí)候會(huì)用到這些數(shù)？二、講授新課：在日常生活中，常會(huì)遇到這樣一些量（事情）： 例1：溫度是零上10℃和零下5℃。例5：買進(jìn)100輛自行車和買出20輛自行車。思考（3）：0是正數(shù)嗎？小結(jié)：零既_____正數(shù)，也_____負(fù)數(shù)。三、例題教學(xué)。C，是零上3176。A市某天的溫差為7176。一種零件的內(nèi)徑尺寸在圖紙上是10177?！边@句話的含義是。今天你學(xué)到了什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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