《〈世說新語〉兩則》學(xué)案02(文件)
【正文】 石不異，華捉而擲去之?！比罟獾撛谪遱h224。王戎七歲，嘗與諸小兒游，看道邊李樹多子折枝，諸小兒競(jìng)走取之，唯戎不動(dòng)。一．詠雪 一讀：讀準(zhǔn)字音準(zhǔn)確讀出下列生字：俄而（）雪驟（）差可擬（）（）無奕女（）二讀：根據(jù)你對(duì)課文的理解，劃分節(jié)奏、重音。在一次家庭聚會(huì)中，謝道蘊(yùn)表現(xiàn)出了詠絮之才；也讓人感受到家庭里所洋溢的和睦、融洽、歡快、輕松的氣氛，感受到家庭里的親情.◆拓展思維：舉出并積累幾句詠雪的名句。元方時(shí)年七歲，門外戲?！羰柰ㄌ骄浚罕疚闹小白鹁薄ⅰ熬?、“家君” 的稱謂有什么不同？“尊君”、“君”、“家君”把文中缺少人稱的句子補(bǔ)充完整。237。237。238。237。237。238。237。公大笑樂238。即公大兄無奕女第五篇：《〈世說新語〉兩則》學(xué)案01人教版語文七上《〈世說新語〉兩則》學(xué)案《世說新語》兩則學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo)(1）了解有關(guān)《世說新語》的文學(xué)常識(shí)。學(xué)法指導(dǎo)：通過誦讀讓學(xué)生體會(huì)不同人物的性格特點(diǎn)。（1）俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？” 人教版語文七上《〈世說新語〉兩則》學(xué)案（2）未若柳絮因風(fēng)起。）《詠雪》回答問題。(3）下列說法不正確的一項(xiàng)是（）。D．“尊君”、“家君”，前者是敬詞，對(duì)別人父親的一種尊稱；后者是謙詞，是對(duì)人稱自己的父親。）二、教師作點(diǎn)評(píng)。B．“與兒女講論文義”一句中“兒女”指的是謝太傅的兒子和女兒。(2）“公大笑樂”該如何理解？謝太傅到底認(rèn)為誰回答得最好？(3）把雪比作鹽，比作柳絮，到底哪一個(gè)好？(4）《詠雪》中“寒雪”、“內(nèi)集”、“欣然”、“大笑”等詞語，營造了一種怎樣的家庭氣氛？ 《陳太丘與友期》回答問題。寒雪日內(nèi)集（）俄而（）雪驟（）可擬（）公欣．．．．．．．然（）曰 撒鹽空中差（）可擬 太丘舍去（）．．．．元方入門不顧（）未若（）柳絮因風(fēng)起（）．．．．4．讀完課文后，你有哪些疑問，把它寫下來。教學(xué)過程第一課時(shí)一、預(yù)習(xí)形成。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：文言文重點(diǎn)字詞、句子的掌握。 238。237。238。237。237。238。238。237。各寫出一個(gè)含句中加點(diǎn)詞且意思一樣的成語：（1）與友期行（）；（2）太丘舍（）去（）：；（3）則是無信（）；（4）下車引（）之；入門不顧（）誦一誦：進(jìn)一步把握文意 想一想：問題探究友人到底是一個(gè)怎樣的人？元方義正辭嚴(yán)地指出了友人的哪兩點(diǎn)錯(cuò)誤？由此可見，元方是一個(gè)怎樣的人？在人際交往中，課文給我們一個(gè)什么啟示？元方：友人：（）——————————（）結(jié)尾處元方“入門不顧”是否失禮？說說你的看法。日中不至，則是無信；對(duì)子罵父，則是無禮。B。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！比≈湃弧Ｓ腥嗽崮?，意欲借而不敢言。ng軒過門者，寧讀如故，歆廢書出看。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗？”毓對(duì)曰：“戰(zhàn)戰(zhàn)惶惶，汗出如漿。其父鐘繇y225。安陽韓性聞而異之，錄為第子，學(xué)遂為通儒。佛像多土偶，獰n237。已而復(fù)如初。默記。同樣是美國總統(tǒng)尼克松因在“水門事件”中撒謊敗露而被迫引咎辭職；克林頓也因?yàn)椴还獠实木p聞案中撒謊而險(xiǎn)遭彈劾。后來韓信做了楚王，不忘舊恩，奉黃金千兩以漂母（二）宋慶齡宋慶齡有一次與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生，可是到了約定日期，天下起了大雨，同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來了，但宋慶齡依然冒雨前去赴約，這讓同學(xué)們很感動(dòng)（三）華盛頓與尼克松、克林頓的對(duì)比華盛頓用小斧頭砍倒了他父親的一顆櫻桃樹。有所期約，時(shí)刻不易?！勘葋唽?duì)自己的忠實(shí)，才不會(huì)對(duì)別人欺詐。——子路你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠回報(bào)。課外——復(fù)習(xí)自己記憶抽查字詞句的意思，歸類詞語意思（重點(diǎn)詞語抽查：不、委、遂、顧、俱、拯、去）。二．疏通字詞讀準(zhǔn)下列各字的讀音：歆（）輒（）舍（）邪（）拯（）翻譯重點(diǎn)字詞輒：幸：尚：可：舍：所以：納：托：寧：拯：難句翻譯；歆輒難之：本所以疑，正為此耳：寧可以急相棄邪：對(duì)照注釋，默讀課文疏通文意，采用圈點(diǎn)勾畫的方法，把不理解的語句記錄下來。）二、疏通字詞1．注意下列加點(diǎn)字的讀音期（）行尊君在不（）．．2．解釋重點(diǎn)字詞期：日中：去：委：引：顧：了解“去”的古今義：3．自由練習(xí)朗讀，要求把握人物對(duì)話的語氣，表情，注意節(jié)奏。筆記小說如：《世說新語》、《搜神記》、《太平廣記》、紀(jì)曉嵐的《閱微草堂筆記》和蒲松齡的《聊齋志異》等。主要為有關(guān)人物評(píng)論、清談玄言和機(jī)制應(yīng)對(duì)的故事。熟讀課文，復(fù)述課文。知識(shí)與能力：閱讀淺易文言文，積累常用的文言詞語，能借助注釋工具書理解基本內(nèi)容。（同學(xué)們能夠言之有理，自圓其說就可以）七、升華主題，學(xué)會(huì)做人這則故事給了我們什么啟發(fā)？我們?cè)谌穗H交往中要誠實(shí)守信，尊重他人。四、分析文章，加深體會(huì)（同學(xué)們討論回答）元方義正辭嚴(yán)地指
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