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正文內(nèi)容

“迎評促建”主持稿(最終版)(文件)

2024-11-15 12:08 上一頁面

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【正文】 ,拿出十二分的工作熱情,積極投入到教學(xué)評估的工作中,保證評估工作順利通過。迎評促建工作的質(zhì) 量,對于我校今后的生存發(fā)展至關(guān)重要,與全校教職工的切身利益密切相連。廣大教職員工要顧全大局,心系學(xué)校,共謀 發(fā)展,要愛校如家。全體教師要把 主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學(xué)工作中,以身立教,為人師表,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),從嚴(yán) 治教,以自己崇高的精神境界,高尚的道德情操、淵博的學(xué)識、精湛的專業(yè)素養(yǎng)、良好的師表形象去影響和感召學(xué)生,成為學(xué)生行動的楷模、健康成長的引路人。一、本次活動的組織方式本項活動結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)和迎評促建工作,由系黨政團統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),充分調(diào)動輔導(dǎo)員和課任教師積極性,廣開思路,各班分別制訂具體措施細則。本次活動重點解決的問題是:提倡全體同學(xué)講普通話,使用 “您、請、您好、對不起、沒關(guān)系、謝謝”等文明用語。認(rèn)真遵守作息時間,不遲到、不早退、不曠課,有事有病要履行請假手續(xù)。公共場所杜絕男女生非正常交往、過分親昵的不文明舉止。(四)廣泛開展以“文明禮貌”為主題的征文和青年志愿者活動。校園公共文明是文明校園創(chuàng)建和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容和基礎(chǔ)工作,也是一個校園整體形象的重要體現(xiàn)。公共設(shè)施維護方面:精心愛護公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設(shè)施,不人為弄臟、損壞。適度、恰當(dāng)?shù)亩Y儀,不僅能給公眾以可親可敬、可合作、可交往的信任和欲望,而且會使與公眾的合作過程充滿和諧與成功。創(chuàng)新學(xué)生管理機制,實行助理班主任制以老帶新等。注重學(xué)思結(jié)合,知行統(tǒng)一,開辦多種形式的教、學(xué)、研合作教育。三、良好的教學(xué)條件設(shè)施。我系還自建有資料室,藏有價值5萬元的圖書1629冊;校園網(wǎng)運行良好,網(wǎng)絡(luò)資源較為豐富,能夠充足滿足我系專業(yè)師生對教學(xué)資源的需要。精心設(shè)計培養(yǎng)方案,堅持科學(xué)制定人才培養(yǎng)方案的原則,。我系教學(xué)管理隊伍穩(wěn)定,為教學(xué)工作提供了有力的人力資源保障。注重學(xué)風(fēng)建設(shè),努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。七、良好的教學(xué)效果?!背蔀榱擞u促建的最關(guān)鍵20字方針,它體現(xiàn)了評估的重要意義和作用,即:認(rèn)證作用,引導(dǎo)作用,改進作用,我們要以高度的責(zé)任感、使命感和飽滿的熱情,力爭使母校的這次評估達到優(yōu)秀水平,使母校的人才培養(yǎng)工作達到一個嶄新的高度,使母校各項建設(shè)邁上一個新臺階。作為學(xué)生,我們要特別清楚,迎評促建的最大受益者是我們自己,所以我們要以主人翁的姿態(tài)積極參與到迎評促建工作中來,時刻銘記“迎評促建,我的責(zé)任。總之,我們深刻地體會到學(xué)校迎評工作時間緊,任務(wù)重,是一項艱巨與復(fù)雜的任務(wù),我們應(yīng)該做好本職工作,時刻銘記“迎評促建,我的責(zé)任。在學(xué)習(xí)方面,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī),做到不曠課、不遲到、不早退,上課認(rèn)真聽講,合理安排好作息時間;在生活方面,我們應(yīng)該團結(jié)同學(xué),互相幫助,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣,建立一個良好的寢室生活。迎評是體現(xiàn)我們學(xué)校精神風(fēng)貌的時刻,迎評是關(guān)乎我們學(xué)校衰榮辱的時刻,迎評是決定我們學(xué)校未來發(fā)展的時刻。這次學(xué)習(xí)給予很深的啟發(fā)。努力健全學(xué)生指導(dǎo)與服務(wù)的組織保障體系。建立教師教學(xué)自我評估制度,對教學(xué)質(zhì)量進行有效的常態(tài)監(jiān)控。嚴(yán)格實驗教學(xué)管理,保障各專業(yè)實驗教學(xué)的有序開展,以學(xué)生社團為依托,積極開展社會實踐活動。我系根據(jù)社會對人才的需求設(shè)置相關(guān)專業(yè),共四個專業(yè),包括教育技術(shù)學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育。我系現(xiàn)有實驗室4個,14個分實驗室。兼職教師及教輔人員81人,其中專任教師36人,兼職教師10人,外聘教師28人,專職管理人員7人。堅持培養(yǎng)應(yīng)用型人才,提升學(xué)生從事教育教學(xué)工作的整天素質(zhì)與能力。禮儀可以分為好幾個部分,個人禮儀、交往禮儀、餐飲禮儀等等。隨著時代的進步,人際交往的日趨頻繁和密切,作為交往潤滑劑的禮儀也越加顯得重要。有如下幾個方面:公共場所道德方面:不在公共場所亂扔雜物、隨地吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等;不在禁煙場所吸煙;不在影劇院、圖書館、會場等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧,不發(fā)生手機的接打聲音。通過迎評估,我們的素質(zhì)也有了很大的提高,課堂質(zhì)量也有了很大改善,校園變得更加漂亮、干凈了,真正體會到了以評促建、以評促改、以評促管、評建結(jié)合、重在建設(shè)的作用。(二)提高學(xué)生干部的素質(zhì),展示學(xué)生干部以身作則、全心全意為同學(xué)服務(wù)的良好形象。增強節(jié)約意識,不浪費糧食,不吸煙,不酗酒,不賭博,節(jié)約水和電。同學(xué)之間要學(xué)會謙讓寬容,真誠相待。二、活動內(nèi)容:(一)提高文明意識和素質(zhì)。教學(xué)評估是一項系統(tǒng)工程,需要我們?nèi)w教職員工齊心協(xié)力,廣大教職工要 立足本職,真抓實干,勤奮工作,圍繞迎評促建這個中心工作,想學(xué)校之所想,急學(xué)校之所急,服從調(diào)度,主動配合,從我做起,從現(xiàn)在做起,從具體的事做起,任勞任怨,求真務(wù)實,團結(jié)拼搏,為奪取迎評促建的優(yōu)異成績而奮斗!讓我們在文產(chǎn)院校黨委和行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,齊心協(xié)力、努力拼搏、真 抓實干,加快我校改革和發(fā)展的步伐,為實現(xiàn)我校高標(biāo)準(zhǔn)通過教育部教學(xué)工作評 估的目標(biāo)貢獻力量!教育系決定以該項活動為契機,結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)、迎評促建,進一步加強學(xué)生思想道德建設(shè)工作,優(yōu)化學(xué)院環(huán)境,凈化學(xué)生思想,養(yǎng)成文明習(xí)慣,使同學(xué)們的文明言行在有計劃的訓(xùn)練中成為自覺行為。迎評促建沖刺階段工作十分重要,千萬不能麻痹大意。一、以高昂的姿態(tài),以主人翁的態(tài)度積極參與到評估工作中來。開展迎 評促建工作,將有利于學(xué)校進一步改變教育觀念,理清辦學(xué)思路,明確辦學(xué)定位; 有利于總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗,規(guī)范教學(xué)管理;有利于改善辦學(xué)條件,加速教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施 和校園環(huán)境建設(shè);有利于凝聚人心,促進校風(fēng)建設(shè),提升學(xué)校綜合實力,為國家 培養(yǎng)更多的高素質(zhì)創(chuàng)新人
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