【正文】 作弊那些事。女：蝴蝶泉邊，歌聲流暢男：孔雀飛去，回憶悠長女：瀘沽（l第二篇：“迎評促建”主持稿“迎評促建”主持稿介紹領導、嘉賓男：尊敬的老師女：親愛的同學們合：大家晚上好！男：歡迎大家出席13心咨的團日活動，我是今晚的主持人xxx 女：我是主持人xxx。男：看完小品，相信大家都意猶未盡吧全班同學：是啊女：事不宜遲，我們馬上進入下個環(huán)節(jié)合：《迎評促建，我們如何做》結束語男：迎評促建我先行，我們身為共青團員應以身作則，敢為人先，為學院迎評促建貢獻自己的一份力量。就讓我們誠信考試，用它來回報關心我們的人。第一篇：“迎評促建”主持稿 （最終版）“迎評促建”主持稿介紹領導、嘉賓男：尊敬的老師女：親愛的同學們合：大家晚上好！男：歡迎大家出席13心咨的團日活動，我是今晚的主持人xxx 女：我是主持人xxx。女：是的，誠信考試，端正態(tài)度，考試是嚴肅的，不能有半點弄虛作假，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補自己學習上的漏洞，相反會讓自己失去寶貴的誠信。女：下面，我宣布：“迎評促建我先行，團員青年總動員”的團組織生活到此合：圓滿結束。男:在此，請允許我為大家介紹今晚到場的嘉賓，（她）他們分別是?? 女：感謝你們今晚的到來男：現(xiàn)在請允許我們宣布13心咨迎評促建團日活動 合：正式開始組委點名女：接下來請組織委員點名團歌演唱男：接下來由文娛委員為我們指揮演唱團歌 女：全體起立歌舞欣賞：《彩云之南》男：4月份，我們迎來全國專家組的評估檢驗，這次評估意義重大，關系到學校的發(fā)展前途與名譽，也關系到每個閩師專學子未來的前途。gū）湖畔，秀色麗江男：一首唱著彩云的歌曲在南方飄蕩女：那蕩漾的聲音生生不息男：下面就讓我們共同欣賞彩云之南，一同體會云的那邊~ 合：別樣的芬芳~視頻：《作弊那些事 》男：咦？你這次怎么沒有表演才藝呢？ 女：學霸是不需要才藝傍身的 男：不就是作弊嘛 女：誰作弊了，你這是當著大家的面侮辱我的人品！我看你才有作弊吧 男：誰作弊了，自從上了大學我就再也不作弊了 女：真的假的？男：當然是真的，作弊是一件極其損學風的事情，學風在校園評估里是最重要的一個環(huán)節(jié)，也是體現(xiàn)校園素質的一個重要指標。播放視頻ing【接下來這段一定要隨機應變，主持人要在提問中相互配合！】女：不知道同學們看完這段視頻有什么感想呢？現(xiàn)在，讓我來問問同學們一個緊張、刺激的問題（隨機挑選幾個人員）請問這位同學，你以前有做過弊嗎？你的作弊方法是什么？你作弊的時候是什么感覺？你見過的認為最高超的作弊方法是什么？（不一定要全問，但切記問的是在以前，千萬不要問有關于大學期間的）男：再好的方法再棒的技巧，首先要有正確的考試態(tài)度才能發(fā)揮它的作用，積極端正的考試態(tài)度是我們每個人都需要具備的，作為新生代大學生我們要呈現(xiàn)出積極的精神面貌，讓我們期待考試，用它來檢驗我們的成長。男/女：游戲規(guī)則介紹 合：（主持游戲，引導大家做游戲）小品：《大學那點事》男：還記得當初競選干部，社團納新的時候嗎？ 女：那怎么能忘呢，一點一滴都是寶貴的回憶啊 男：今天就有位新生，要去競選干部了 女：是嗎，那我們瞧瞧。男：一個名族需要一種意識，一個名族需要一種凝聚力，一個名族需要一種自豪感，一種榮辱觀，名族如此，國家如此，一所大學亦然如此。合：接下來，讓我們一起討論校園迎評促建，我們該怎么做（這一段就靠你們了?。┙Y束語男：迎評促建我先行，我們身為共青團員應以身作則，敢為人先，為學院迎評促建貢獻自己的一份力量。（等評委走后）請同學們有序退場。心得和體會如下：一、“以評促建，以評促改，以評促管。高等教育是國家教育體系中高等教育的一種類型和層次。即：搶抓機遇，乘勢而上。我們要堅定這樣的信念：要促進教育的“三個轉變”和“兩個加強”，不斷增強教育的生機活力。以人為本、全面協(xié)調有效的考試與評價制度，有效的檢測學生運用知識解決實際能力的問題。根據(jù)個人工作經(jīng)驗的不同，在工作中大家取長補短，相得益彰，遇到難點疑點積極與評建辦溝通，使工作趨于暢通?？傊?，我們深刻地體會到學校迎評工作時間緊，任務重，是一項艱巨與復雜的任務，各部門只能通力配合，依靠科學的方法開展工作才能為迎評打下堅實的后盾。我們乃是學校的希望和活力所在。那么，我們，作為中國人民大學學生的我們，應該如何呢？我們應該自信、鏗鏘地回答：迎評有我。她的發(fā)展關系著每一個人，評估關系著每一個人。我們必須從身邊做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。最近幾年，我國的高等教育事業(yè)發(fā)展迅速，教學規(guī)模不斷擴大，與此同時，一些深層次的矛盾也日益顯現(xiàn)，如教學投入不足，教學管理相當薄弱等，為此，國家采取了一系列的措施，教學水平評估就是其中之一。通過開展教學評估，既保證了我們的利益，也促進了我們的健康發(fā)展和順利成才。大大提高了我校的辦學水平，并且促進我校加大了教學投入，建立健全了教學管理規(guī)章制度，使教學工作更加規(guī)范有序。學校的發(fā)展歷史告訴我們，只要全體師生團結一心，心往一處想，勁往一處使，就沒有辦不了的事，就沒有辦不成的事。二、服從管理，顧全大局。積極組織項目組全體同志認真學習、深刻領會教育部和學校的有關文件，充分認識評建工作的重要意義，使每位同志都明白“人人都是評估對象，件件都是評估內容”，真正做到思想到位，認識到位，任務到位，責任到位，措施到位，行動到位。因此，作為學校的一分子，我們每個人都該攜起手來