【正文】 畝按政策承包的土地，要養(yǎng)活一家四口人，本已不易，可哥哥就讀大學(xué)，家里的承受已經(jīng)到了極限。為了節(jié)省路費，他在學(xué)校放假時經(jīng)常留校，一邊學(xué)習(xí)，一邊拾礦泉水瓶?！弊盍钊烁袆拥氖?，他為了向那些需要幫助的人獻(xiàn)上一份愛心，自己去揀礦泉水瓶，出去賣了，換來的錢都留著，去捐給那些更需要的人。他常說的一句話是：“知道我們的缺點就是好事，為什么一定要哭？”同學(xué)有生病的，他總是要及時去看望。家長會時，有的家長來了卻找不到自己的孩子，他就滿院去幫助找。在校園里，只要他見到垃圾，總是揀起來扔到垃圾箱?！彼f他的努力學(xué)習(xí)，很大程度上也是為了這個目的。當(dāng)把身上最后一分錢也放進(jìn)捐款箱時，他還在自嘆所能給予的幫助太有限了，他忘了自己此時已經(jīng)連一只牙膏也買不起了。不求回報，不計名利。一句心安，已經(jīng)足以讓他堅持自己看似很“傻”的做法：他很注意廁所和水房的水龍頭，每次路過，總不忘檢查一下。是的，他確實把這些都看做是在承擔(dān)對他人對社會的一種責(zé)任。正如穆尼爾贈人玫瑰的同時，余香也浸潤了自己的身心?！睂W(xué)校門口小吃部的服務(wù)員稱贊魏宏杰：“那天多找了錢，我都沒在意，可是他主動退給了我。那個曾經(jīng)打退堂鼓的同學(xué)會記得： 高二時，生活的苦澀和壓力曾讓他多次萌生退學(xué)的念頭，是魏宏杰不斷地找他談心，開導(dǎo)他，鼓勵他，讓他重新燃起希望，為自己理想而再次起航。他常常自勉:只有先強大自己，才能更好地幫助他人。他從來都認(rèn)真對待每一個學(xué)習(xí)的機會。他感染和帶動著班級的同學(xué)，共同向著理想沖刺。魏宏杰對責(zé)任心做了一個最好的詮釋。他是一名出生在普通鐵路工人家庭的孩子。年少時他受紅色經(jīng)典的熏陶，在良好的啟蒙教育引導(dǎo)下，立志做個對社會有作為的人。競選、擔(dān)當(dāng)學(xué)生干部，在現(xiàn)實的環(huán)境中歷練成長。他深入高中部學(xué)生中開展各種團務(wù)、德育工作，積極參與班務(wù)、校園社團工作，關(guān)注校園動態(tài)，以書信形式向上級獻(xiàn)計獻(xiàn)策。在楊云明眾多的輔助交流的校友中，有一位思想上進(jìn)、生活貧困的同學(xué)。隨后的日子里，他定期給她講共青團的知識，細(xì)致指導(dǎo)工作。楊云明對基層學(xué)生干部說：“學(xué)生干部工作是光榮的、神圣的。總有一些事情是需要人去做的?！彼?，是真誠的“小明學(xué)長”，熱心的勤務(wù)兵，正義的守護(hù)者。他被親切地稱為“小明學(xué)長”。更好的為同學(xué)服務(wù)，實現(xiàn)自身價值，向理想彼岸靠近。在同學(xué)的冷嘲熱諷、威脅挖苦下，楊云明毅然堅守正義；在他人冷視中，堅定信念；在他人不解中，忠于理想。正直地過著想要的生活，一種高尚而又誠實的生活。（指導(dǎo)老師：趙東旭）有夢想就有力量張艷龍同學(xué)感人事跡介紹張艷龍，男，漢族，1991年出生，通遼實驗中學(xué)2007級（31）班學(xué)生，現(xiàn)任通遼實驗中學(xué)田徑隊隊長。于是，在訓(xùn)練場上拼搏進(jìn)取，在課堂上發(fā)奮學(xué)習(xí)，在生活中頑強自立，成為他人生的追求。三年來，張艷龍每天都很早起床進(jìn)行晨練，風(fēng)雨不誤?？炭嘤?xùn)練并不能影響他的學(xué)習(xí)，更沒有阻礙他學(xué)習(xí)成績的進(jìn)步?？墒钦l又能知道這成績的背后隱藏著多少汗水與淚水呢？當(dāng)同學(xué)們問起他訓(xùn)練是否耽誤學(xué)習(xí)時，他絲毫沒有猶豫：“訓(xùn)練、學(xué)習(xí)都很重要，我把訓(xùn)練當(dāng)做緊張學(xué)習(xí)之余的放松訓(xùn)練，反而更能提高學(xué)習(xí)效率。汶川地震之后，他積極主動的把自己平時節(jié)省下來的零用錢捐給災(zāi)區(qū)，奉獻(xiàn)自己的一片愛心。經(jīng)過幾個月的刻苦訓(xùn)練，再加上臨近三個月的集訓(xùn)，他終于迎來了通遼市第三屆全運會的開幕。稍事休息可能就沒事了。但是他還是毅然堅持參加了下午200米比賽和400米接力。劇痛和疲倦將他吞噬，他已無力再站起，隊友們迅速將他扶上車。2010年1月10日他順利通過了全國高水平運動員考試（即報考北京科技大學(xué)的加試），這使他離自己的理想只有一步之遙。（指導(dǎo)教師：婁晶）老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣——溫子豫同學(xué)感人事跡匯報災(zāi)難無情，人間有愛。他，一個執(zhí)著的人。課上他總是全神貫注，積極發(fā)言，課后總是不放過任何問題，真正做到日日清。他總是要探究清楚問題的所在，才肯罷休。有一次，周日休息，他和同學(xué)去校外購物，乘坐公共汽車的時候，他一直站著，有幾回有了空座，他也依然站著。他的教材不小心弄壞了，他卻不舍得用班級的膠帶來粘貼，壞了就壞著用。他就是這樣，關(guān)心他人勝過關(guān)心自己的人。他對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，每次都能出色完成老師交給他的任務(wù)，并且經(jīng)常提一些合理化建議。但，不幸的是還是有一位同學(xué)發(fā)燒了，住進(jìn)了醫(yī)院，然而他不怕耽誤學(xué)習(xí)，更不怕被傳染，經(jīng)常去看這位同學(xué)，安慰同學(xué)，給同學(xué)帶來可口的飯菜，幫同學(xué)補課，班級里，同學(xué)們知道了這件事非常感動，非常敬佩他這種關(guān)心他人，不怕“犧牲”的精神。下午放學(xué)，他顧不上吃飯就和同學(xué)走出校園，直奔學(xué)校外面的藥店。他還沒有吃飯，天漸漸的陰沉下來，他一直在外面焦急的等，因為他手中是買給同學(xué)們的藥。他是我們班同學(xué)的主心骨，貼心人。溫子豫，一個謙遜而不沉默的學(xué)生，一個優(yōu)秀但不張揚的男孩，一個率真卻并不幼稚的青年，一個有威信又不缺乏親和力的好班長，打鐵還需自身硬，率先垂范，律己寬人，當(dāng)尖兵，打頭陣，他的事跡讓人感動，他的精神讓人敬佩，他是值得我們驕傲、值得我們自豪、值得我們學(xué)習(xí)的好榜樣，是班主任老師的好幫手。她希望新的集體貢獻(xiàn)自己的一份力量。路途坎坷，銅墻鐵壁，布滿了荊棘，只要夢想還屹立，勝利等待你，十六，我愛你，像鳥兒愛白云，流動的風(fēng)兒是你的呼吸，十六，歡迎你，勇敢奪勝利的旗，為我實驗刷新成績!”她都萬分激動，而更多的是滿足。是啊，她的確要求別人很嚴(yán)格，但要求自己更嚴(yán)格，身在高手如云的實驗班，讓她感覺到自己的與高手有著不小的差距，放棄，怎是她的性格？她每天伴著那顆明亮的啟明星，輕嗅著行行字跡的墨香；課堂上，她的目光永遠(yuǎn)折射出求知的渴望，任筆尖在書頁上上輕舞飛揚：而夜晚，則在那柔和的月光下，獨自看那書海碧波蕩漾，她心中有理想，夢中有希望，即使衣帶漸寬，人憔悴，也終不悔。但是在教學(xué)樓一樓大廳中，正在進(jìn)行著一場感動人心的募捐活動。流著眼淚戀戀不舍的走出校園，承擔(dān)起本不該她承擔(dān)的重?fù)?dān)??當(dāng)她稚嫩的肩膀終于扛過了這場暴風(fēng)雨，哥哥的病情逐漸好轉(zhuǎn)了，她終于可以安心回校繼續(xù)讀書的時候，又一次磨難向她襲來，她的母親又病倒了。隨著時間的推移，母親和表哥的病漸漸好轉(zhuǎn)，她又重返校園，投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中。在教室里，她永遠(yuǎn)只有一個動作，埋頭學(xué)習(xí)。春天的陽光透過玻璃照在她的身上，她神情專注，精神奮發(fā)。在她感受溫暖的同時，她也積極主動回饋班級，回饋社會。學(xué)海無涯，書山有路，她是享受快樂的跋涉者；身遭厄運，不懈抗?fàn)帲亲詮姴幌⒌奶魬?zhàn)者；出身寒微，發(fā)奮苦讀，她是逆境成才的小勇士；心存感恩，真情回饋，她是善良可愛的小天使。高一下學(xué)期，她拾到人民幣若干元，當(dāng)時她的父親正生病住院，十幾萬的手術(shù)費壓得全家人喘不過氣，但她毅然決然地把撿來的錢交給班主任老師?！彼齾s笑著說“誰都不愿意丟錢，我想丟錢的人一定也很著急，誰的父母賺錢都不容易?！笔圬泦T一臉疑惑的說：“不可能吧?？杉以谀戏降乃齾s早早失去了父母親的呵護(hù)，獨自一人求學(xué)在外。因為她知道父親賺錢不容易，每一分錢都要用到正地方。在家里還想著法兒的逗我開心，勸我要注意身體。當(dāng)別人問她為什么捐這么多時，她平靜地說：“現(xiàn)在汶川人民正是需要幫助的時候，我也要獻(xiàn)愛心，這些錢雖然不多，但它代表著我的心意。她以正直與善良為詞。難怪熟悉她的人都夸她是個好孩子，好朋友?！?在她的成長過程中，愛包圍著她，在愛中，她也學(xué)會了愛。同學(xué)有困難她總是熱心幫忙，作為衛(wèi)生小組長勞動積極肯干不怕臟不怕累，同學(xué)們都很喜歡她。自己做飯洗衣料理家務(wù)從不叫苦叫累。大家不約而同的響起雷鳴般的掌聲，感慨說：“現(xiàn)在還有這樣好的孩子，真是少見啊。我想，生活中最痛苦的事莫過于良心的責(zé)備了，那樣我會不快樂的??”這就是她——程鳳婷，一個拾金不昧的女孩?！?后來在全校教育大會上，學(xué)校再一次表揚了她的這種拾金不昧精神，但她卻并不張揚。她性格開朗、活潑可愛，是老師的好幫手，是同學(xué)們的好朋友。雖然她很節(jié)儉，從不亂花一分錢，從不買新衣服，在食堂吃飯每次都只買最便宜的菜，兩年來她沒喝過一瓶飲料，但每次捐款，她卻是捐的最多的那個人。實驗中學(xué)特有的文化底蘊和精神氣氛，熏染了她，滋養(yǎng)了她。即使如此但她在孤苦的父母面前，總是做出很高興的樣子；她以驚人的意志，克服了常人難以想象的困難，經(jīng)過兩個月的努力，在期中考試中她獲得班級第一名的好成績。陳冠男告訴自己，千萬不要被命運擊倒，不幸不能成為無能的借口，在學(xué)識上也要挺起脊梁，做一個大寫的人。洗衣，做飯，照顧祖母，她都搶著做。一個小女孩在同學(xué)們的簇?fù)硐?，為過往的每個人深深地鞠躬以此來感謝為她募捐的人，她就是陳冠男。七十，她也嘗過淚水的味道，咸咸的，澀澀的，她不喜歡，于是用汗水去換取淚水，汗水的味道亦是咸咸的，但卻暖暖的??她的用功，大家有目共睹，父母和老師怕她累總是勸她放松一下，同學(xué)們也總問她累不累，而她總是笑笑說：“不去想累就不累了，你不認(rèn)為這很充實嗎？”我不敢說她很愛學(xué)習(xí)，但卻敢說她很想學(xué)好習(xí)，她正全力以赴地做著一名學(xué)生的本職工作，卻給人一種說不出的感動??博學(xué)，多才是其目標(biāo)，勤奮，肯干是其行動，她正以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度做好自己的本職工作，正以飽滿的熱情踐行著自己的人生格言：讓別人因自己的存在而感到幸福！傲梅勝雪的堅強——記高二、8班陳冠男同學(xué)先進(jìn)事跡陳冠男，高二、8班的一名普通學(xué)生。五六分鐘，對于你可能不重要可是對于她卻可以多背幾個單詞，算幾道題，而她卻把它給了同學(xué)們，給了她心愛的班集體。拋棄了女孩子的羞澀嬌氣，彰顯了“女兵”的颯爽英姿，休息時，她又給同學(xué)們唱歌，給枯燥的軍訓(xùn)帶來了些許的快樂。她是老師的得力助手，是同學(xué)們的知心朋友。有同學(xué)曾關(guān)切地問：“你這樣關(guān)心同學(xué)，關(guān)心班級，不怕影響學(xué)習(xí)嗎？”他很自豪地說：“看到同學(xué)都進(jìn)步了，我心里就高興了，雖然我的學(xué)習(xí)受了點影響，我會努力趕上的。大約30分鐘之后，學(xué)校的大門終于開了，他飛快的穿行在校園的小路上，幾分鐘后，他提著一袋藥出現(xiàn)在班級里，站在我們面前，他全身都是濕淋淋的，頭發(fā)已經(jīng)像洗過一樣，他把藥給了同學(xué)，自己如釋重負(fù)的笑了。可是，校門口有門衛(wèi)看著校門沒有到上自習(xí)的時間任何人都不能進(jìn)校。這時，其他班級發(fā)高燒的人確實也不少，他主動提出應(yīng)該買一些藥來預(yù)防，預(yù)防更多的同學(xué)被傳染。因此，得到了同學(xué)的好評，老師的認(rèn)可。他熱愛班級，關(guān)心同學(xué)。一天晚自習(xí)，有一位同學(xué)高燒，要去醫(yī)務(wù)室檢查，他主動提出陪同這個同學(xué)一起去，可是到了醫(yī)務(wù)室，由于患者多，又值流感爆發(fā)期，不讓陪同進(jìn)，他就站在外面等，過了好一會兒，那位同學(xué)才出來，說自己只是普通的高燒，打一針就沒有事了?！逼鋵崳耐瑢W(xué)心里明白：他是想把座位留給更需要的人。因此，他也得到了同學(xué)們的贊譽。他也常常和同學(xué)切磋數(shù)學(xué)試題，認(rèn)真學(xué)習(xí)人家的長處。他，平凡得像一粒細(xì)小的塵土，可卻內(nèi)含黃金。其實，在通遼實驗中學(xué)的校園里，在高一（17）班的教室里，也有這么一位令我們感動令我們敬佩的人。他屬于這個團隊，屬于這所學(xué)校，他以后的成績更是母校的榮譽。為了早日歸隊，積極配合醫(yī)生診治，回學(xué)校后他還堅持用放學(xué)時間去做理療。他忍受劇痛，奮力拼搏，因為他看見了他摯愛的跑道，他聽見了隊友的歡呼，他懂得學(xué)校的期盼，決不能停下，更不能放棄，沒有什么比此時的成功更重要。第二天，他強忍住疼痛跑完決賽。第一天參加的是400米預(yù)賽，下場的時候，他的小腿突然出現(xiàn)了沉重、不靈活的癥狀。憑借自己的努力和堅持，張艷龍在通遼市第三屆全運會中代表學(xué)校參賽，打破了通遼實驗中學(xué)保持4年已久的男子200米、400米、4100米的記錄，并以優(yōu)異的成績奪得了銀牌、銅牌各一枚，為通遼實驗中學(xué)贏得了榮譽。正是這一點才讓他在這片綠茵場上有了更廣闊的發(fā)揮空間自從來到這所學(xué)校，他就一直擔(dān)任班級田徑隊隊長，由于工作出色，能力突出，不久就擔(dān)任了校田徑隊隊長，足見大家對他實力的肯定。在學(xué)校的每次大型考試中，他成績優(yōu)秀，在班級一直是前三名。他常常因為忙于訓(xùn)練忘記了吃飯的時間，每天都是腰酸背痛地爬上床，疲憊地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。這些對于一名體育特長生來說既是一種榮譽，又是一種壓力。在這片沃土上，他是天空中翱翔的雄鷹，他是草原上奔馳的駿馬，他跳動的激情將在這片綠茵場上點燃。感動，是一種不俗的平凡；平凡，是一種感動的力量。一切為同學(xué)著想，認(rèn)真當(dāng)好考試監(jiān)考，負(fù)責(zé)地核查試卷，匯報班級相關(guān)情況，和老師促膝談心，談?wù)摻鉀Q班級中出現(xiàn)的問題及自身發(fā)展與改變的問題。高三階段，在趙東旭老師耗費心血地帶領(lǐng)下，課任老師不懈努力工作下，向上的同學(xué)支持下，施行了嶄新的班級管理制度，以整頓過去學(xué)習(xí)中的不良風(fēng)氣，散漫的學(xué)習(xí)態(tài)度，拯救迷失的心。他深知自己還要在學(xué)習(xí)工作當(dāng)中加倍努力，切實而行，便利用課余時間不斷地進(jìn)行自我修學(xué)。他和廣大校友、同學(xué)們?nèi)谇⒌厣钤谝黄?，逛街、吃飯、晨練、傾心交流。要堅信，有真誠的付出便有收獲的希望。學(xué)生干部是最終端的自我管理模式核心，是最突出的成長狀況表現(xiàn)形式。楊云明在學(xué)習(xí)上給予她幫助，生活中常常開導(dǎo)，相信在未來的日子里，他的幫助會讓這位同學(xué)生活得更自信、更陽光?？墒撬灰粯?，遠(yuǎn)離家門，艱辛求學(xué)。面對突發(fā)安全事件，他能夠冷靜、果敢面對。他，是真正盡職的學(xué)生干部，學(xué)生利益的捍衛(wèi)者。為中國現(xiàn)代化教育與社會政治參與健康發(fā)展做出貢獻(xiàn)，是他的理想。他不時地幫助父母做家務(wù)：喂家禽、澆菜園、賣豆腐、燒肉串、撿野蘑、打荒漁，一步一步地走到了今天的小康。通遼實驗中學(xué)高中部2007級（6）班學(xué)生。生活正是構(gòu)建于這些平凡小事，社會正是組建于這些細(xì)小職責(zé)。狂風(fēng)暴雨，酷暑嚴(yán)寒，都被他訓(xùn)練的熱情征服了。他剛?cè)胄３煽儾患?，但他從不放棄努力。魏宏杰說：“我所能做的太有限了，可是我相信，會有人因為我的行為感到溫暖，受到感染，會讓他更加對這個社會充滿信心，讓他堅信好人多，堅持做一個好人，并且會幫助和帶動更多的人，整個世界也就更美好了。魏宏杰已逝的爺爺會記得：爺爺病重，生活不能自理。同學(xué)們都知道:每次捐款，班里捐得最多的總是他，他自己平時生活卻舍不得多花一分錢。有了責(zé)任心，生活就有了真正的含義和靈魂。因為“大”字就是一“人”雙肩扛起責(zé)任啊。其實這些他做起來都很自然，因為這和他包攬了家里的家務(wù)一樣，已經(jīng)形成自然的習(xí)慣了。沒有人知道他在風(fēng)雨的夜晚，幫助一個老農(nóng)把陷入泥坑的驢車推了上來，累的筋疲力盡，弄得滿身泥水；沒有人知道他自己生活上一貫節(jié)儉，甚至吝嗇，卻總是慷慨地幫助那些流落街頭的乞丐?！边@就是魏宏杰。這一切讓人感動，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。他說：“現(xiàn)在我要用這些來回報學(xué)校，回報社會。他不喜歡聽別人說的“等到以后我會怎樣