人教新課標六年級上冊數(shù)學教案倒數(shù)的認識3-資料下載頁

【摘要】倒數(shù)的認識教學目標1.知識目標：使學生理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法，并能較熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。2.能力目標：通過觀察、比較、計算、概括、建立倒數(shù)的概念。3.情感目標：培養(yǎng)學生觀察、概括的能力，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點理解倒數(shù)的意義，求一個數(shù)的倒數(shù)。教學難點熟練地寫出一個數(shù)的倒數(shù)。教學

2024-12-13 00:35

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案圓的面積3-資料下載頁

【摘要】圓的面積教學內容：人教版九年義務教育六年制小學數(shù)學第十一冊第94—95頁。教學目標：：使學生建立圓面積的概念，理解圓面積計算公式的推導過程，掌握圓面積的計算公式。：能正確地應用圓面積的計算公式進行圓面積的計算，并能解答有關圓面積的實際問題。：在數(shù)學活動中培養(yǎng)學生的動手操作能力與合作學習的能力。滲透初步的辨證唯物主義觀點與轉化

2024-12-11 14:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案比的應用-資料下載頁

【摘要】比的應用【學習目標】1．知識與技能（1）能運用比的意義解決按照一定的比進行分配的實際問題。（2）通過動手操作和數(shù)形結合等方式進一步體會比的意義，發(fā)展應用意識。2．過程與方法（1）經(jīng)歷問題解決的過程，體驗解決問題策略的多樣性，并選擇適合自己的方法最終解決問題。（2）通過動手操作、合作探究，相互交流，發(fā)展問題解決能力、合

2024-12-13 00:34

北京版六年級下冊數(shù)學教案比的意義和性質二-資料下載頁

【摘要】比的意義和性質（二）教學目標：，知道“最簡單的整數(shù)比”，會根據(jù)比的基本性質將比化成最簡單的整數(shù)比。、自主建構知識的能力。教學重點：理解比的基本性質。教學難點：正確應用比的基本性質化簡比。教學過程：一、復習、分數(shù)的關系比前項:（比號）后項比值一種關系除法被除數(shù)÷

2024-12-12 23:16

北京版六年級下冊數(shù)學教案比的意義和性質一-資料下載頁

【摘要】比的意義和性質教學目標：1．理解比的意義，掌握各部分的名稱和讀寫法。會求比值。2．理解比和分數(shù)、除法的關系，會正確地寫出比。教學重點：理解比的意義。教學難點：理解比的意義、比同除法、分數(shù)的區(qū)別是教學的另一個難點。教具準備：長3分米、寬2分米的長方形教學過程：一、談話啟發(fā)，導入新課師：在日常的

2024-12-11 08:20

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案認識圓3-資料下載頁

【摘要】認識圓教學目標：1．使學生認識圓，掌握圓的各部分名稱。2．通過動手操作、實驗觀察探索出圓的特征及同一個圓里半徑和直徑的關系。3．初步學會用圓規(guī)畫圓，培養(yǎng)學生的作圖能力。4．培養(yǎng)學生觀察、分析、抽象、概括等思維能力。教學重點：在動手操作中掌握圓的特征，學會用圓規(guī)畫圓的方法。教學難點：理

2024-12-13 00:34

人教新課標六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)3-資料下載頁

【摘要】分數(shù)除法的意義和分數(shù)除以整數(shù)教學內容：教科書第30～31頁的例題和“做一做”，練習八的第1～5題。教學目的：1．使學生理解分數(shù)除法的意義與整數(shù)除法的意義相同。2．學會分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。教具準備：教師準備10個半塊月餅的教具。教學過程：一、復習

2024-12-13 20:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案第3章分數(shù)乘法-資料下載頁

【摘要】教學內容分數(shù)乘整數(shù)授課時間教學目標1、使學生通過自主探索，理解分數(shù)乘整數(shù)的意義與整數(shù)乘法相同，初步理解分數(shù)乘整數(shù)的計算法則。2、使學生進一步增強運用已有知識經(jīng)驗探索并解決問題的意識，體驗探索學習的樂趣。課前分析及準備本課時的主要內容是課本P38-39頁例1和及有關練習，完成練習八的T1-5。教材先教學例1，通過例1理解

2024-12-12 19:19

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案分數(shù)除以整數(shù)-資料下載頁

【摘要】課題分數(shù)除以整數(shù)課時1教學目標：引導學生根據(jù)需要解決的實際問題，理解：把一個分數(shù)平均分成幾份，求每份是多少用除法計算的算理。：使學生經(jīng)歷探究分數(shù)除以整數(shù)的計算過程，掌握分數(shù)除以整數(shù)的計算方法。：⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。重點理解、認識分數(shù)

2024-12-11 10:17

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案方程11-資料下載頁

【摘要】課題：列方程解決實際問題（1）教材類型：蘇教版所屬學科：數(shù)學第十一冊主備教師：錢建兵授課時間：2021/9/1瀏覽人數(shù)：2教案內容：教學目標1、使學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax+_b=c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2、使學生在

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案整數(shù)除以分數(shù)-資料下載頁

【摘要】課題整數(shù)除以分數(shù)課時1教學目標：探索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程，理解并掌握整數(shù)除以分數(shù)的計算方法。計算整數(shù)除以分數(shù)的試題。：索整數(shù)除以分數(shù)計算方法的過程中，進一步理解分數(shù)除法的意義，體會數(shù)學知識之間的內在聯(lián)系。：培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習慣。⑵引導大家熱愛生活，關注身邊的每個事物。重點

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案可能性-資料下載頁

【摘要】可能性教學內容：蘇教版數(shù)學六年級上冊第八單元---可能性教學目標：1．通過學習，使學生聯(lián)系分數(shù)的意義，初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會用分數(shù)表示可能性的大小。2．認識數(shù)學與生活的聯(lián)系，使學生明確生活中任何幸運和偶然的背后都是有科學規(guī)律支配的。3．進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學思考的嚴謹性與數(shù)學學習的

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案長方體和正方體的體積3-資料下載頁

【摘要】長方體和正方體的體積一、設計思想為了總結農(nóng)村遠程教育工程應用過程中形成的良好的教學經(jīng)驗，進一步提高我校農(nóng)村教師教學能力水平和課堂教學質量，促進農(nóng)村小學教育持續(xù)發(fā)展。充分貫徹中心校傳達的開展全市小學“農(nóng)遠”工程的精神。“農(nóng)遠工程”在我校已經(jīng)實施了多年了，雖然已能較熟練地應用“農(nóng)遠工程”中教學光盤，能很好地對教學光盤的播放內容進行提問、引導、解說等。但較少能對“農(nóng)

2024-12-13 19:10

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案用分數(shù)表示可能性的大小3-資料下載頁

【摘要】用分數(shù)表示可能性的大小教學目標1．使學生初步掌握用分數(shù)表示具體情境中簡單事件發(fā)生的可能性的方法，會用分數(shù)表示可能性的大小，進一步加深對可能性大小的認識。2．使學生在學習用分數(shù)表示可能性大小的過程中，進一步體會數(shù)學知識間的內在聯(lián)系，感受數(shù)學思考的嚴謹性與數(shù)學學習的趣味性。3．體會數(shù)在表達和交流信息過程中的價值，明確對等可能性的認

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案方程2-資料下載頁

【摘要】方程教學目標：1.知識目標：使學生在解決實際問題的過程中，理解并掌握形如ax±b＝c的方程的解法，會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.能力目標：使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中，經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程，進一步體會方程的思想方法及價值。3.情感目標：使學生在積極參與數(shù)學活動的過程中，養(yǎng)成

2024-12-11 10:16

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案比的意義3(留存版)

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案比的意義3-文庫吧

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案比的意義3-wenkub

蘇教版六年級上冊數(shù)學教案比的意義3(已修改)