【摘要】8、小松樹和大松樹許多回答松樹喂呢孩子爺爺伯伯托起來摸著慚愧低下一棵“喂，朋友，你看我長得多高哇！我能看到很遠很遠的地方，你呢？”很遠很遠很遠“孩子，山下的松樹比你高多了。你能看得遠，那是大山爺爺把你托起來呀！”
2024-12-13 18:08
【摘要】 教學要求： 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會本課8個生字，兩條綠線內的8個字只識不寫；認識2個偏旁。 3、體會陳毅和母親之間的濃濃親情，懂得要像陳毅那樣...
2024-09-30 18:32
【摘要】 個性解讀，品讀悟情 一、教材簡析 蘇教版第二冊11課?陳毅探母?，課文講述陳毅回鄉(xiāng)看望生病母親的故事。課文記敘陳毅在母親床前的所言、所行，反映了陳毅對母親的無比敬愛之情。...
2024-09-30 18:41
【摘要】 教學要求 1．正確、流利、有感情地朗讀課文。 2．學會本課17個生字，其中田字格上面的8個字只識不寫；理解由生字組成的詞語。 3．體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像...
2024-10-01 10:41
【摘要】 一、教學目的 1、學會本課的生字，認識新偏旁。 2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3、體會陳毅和母親之間的親情，懂得要像陳毅那樣孝順長輩。 二、教學時間 ...
2024-10-03 10:42
【摘要】 【小學語文第二冊語文教學計劃】小學語文第二冊 小學語文第二冊語文教學計劃20**——20**學年度第二學期一、指導思想以全新的《語文課程標準》教學理念為指導，著眼于提高學生的語文綜合素養(yǎng)，...
2024-11-17 22:32
【摘要】小學語文第二冊教材大泊中心小學王麗霞在新課程理念下，如何使用教材？在新課標下，提倡“用教材教”，就是要創(chuàng)造性地理解和使用教材，并充分開發(fā)各種課程資源，實現新課程“以人為本”的教育理念，使教材更好地服務與教師和學生。那么，“用教材教”是不是就可以脫離教材，不以學生的實際為基礎，任學生隨意擴散思維了呢？用好教材必須做到以下幾點：
2024-11-06 16:25
【摘要】謎語：三人同日見（打一字）圖片+音樂柳樹醒了xǐnɡléizǎo蘇醒春雷洗澡zhīruǎnshū柳枝軟了梳頭shāolǜshuǎ柳梢綠了玩耍
2025-01-13 22:19
【摘要】立體圖形平面圖形你周圍那些地方有這些圖形？數一數（）個圓形（）個長方形（）個三角形數一數238
2024-12-12 21:01
【摘要】請你們看著小尺回答下面的問題，看看誰最聰明！~1、數字8接近1還是接近20。（）2、10的左邊有幾個數字，右邊呢？3、17和20中間有幾個數字，是什么？4、和14相鄰的數是誰（）5、8到18中間有幾個數。（）有——個珠子。你是怎么數的？我覺得兩個兩個數好
【摘要】蘇教版語文第二冊期終試卷一、選擇正確的讀音填到漢字上面的括號里qīnjīngqìngxīnjìnxīng()()()()()()慶星近
2024-11-11 05:29
【摘要】在里填上“＞”、“＜”或“=”766757518363908998100301368867537＞＞＞＞＜＞＜＞69、70、85、15、36、100、98、24、30小于50的數大于50的數30243615697
【摘要】教學目標：、算法，能正確地進行口算。，觀察、想象、推理，培養(yǎng)學生觀察能力、推理能力和初步的抽象概括能力。、合作交流活動中獲得成功的體驗，激發(fā)對數學的興趣，增強學好數學的自信心，初步形成獨立思考的習慣。教學重點：理解、掌握筆算進位加的方法，能正確地進行計算。教學難點：理解進位加法中“滿十進一”的算理。26+9=
2024-12-13 18:12
【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《春筍》是蘇教版小學語文第二冊第二單元的開篇之作 《春筍》是蘇教版小學語文第二冊第二單元的開篇之作，它描寫春天到來之際，春筍破土而出，向上生長的情景，熱情贊美...
2025-04-05 12:05
【摘要】教學目標：教法與學法：重點與難點：45里面有（）個十（）個一。86里面有（）個一（）個十。70–30=40+5=60–40=21+50=36-20=36-2=4568404520711634拍球比賽，小明要拍40下。小明已經拍了8
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