20xx下學(xué)期高二體育備課組工作計劃1(文件)
【正文】 四、教學(xué)措施：教學(xué)中采用學(xué)生自主學(xué)習(xí)探究――教師評價――教師示范與講解――學(xué)生討論，練習(xí)――個別指導(dǎo)――練習(xí)提高――最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評價相結(jié)合的方式方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以更好地完成教學(xué)任務(wù)。五、在搞好教學(xué)工作的同時，還要做好學(xué)校的常規(guī)工作，將學(xué)校的早操、課間操工作再提高到一個新的高度；同時協(xié)同團委、學(xué)生會，有計劃地組織各類體育競賽，以豐富和活躍廣大師生的業(yè)余文化生活。本學(xué)期我們安排每周四下午進(jìn)行集體備課活動，我們將每次安排一名老師主講，通過講解、分析、探討等方式進(jìn)行集體備課。第三，備課組的全體老師堅持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，以實踐為基礎(chǔ)，以調(diào)查為先導(dǎo)，以結(jié)果分析與反思后形成的理性材料為結(jié)果。同時我們認(rèn)真組織備課組成員落實教務(wù)處，年級組的有關(guān)要求。我們要繼續(xù)發(fā)揚傳幫帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，鼓勵青年教師多聽課，多請教，準(zhǔn)確把握英語教學(xué)規(guī)律和科學(xué)向?qū)W生傳授英語文化知識的技能，加快自身成長的步伐。加強高中英語常規(guī)教學(xué)，定期檢查學(xué)生筆記、單元小結(jié)、課外作業(yè)等；擴充課外閱讀，在教學(xué)中注意滲透英語國家文化背景的教育。總之，高二教育教學(xué)工作任務(wù)雖然比較重，但是備課組的全體老師堅信只要我們團結(jié)一致，互研合作，謙虛認(rèn)真，辛勤耕耘，追求科學(xué)方法，求真務(wù)實，優(yōu)化教材資源，夯實“雙基”，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)英語能力，我們的明天會更好！。每次備課組活動以確定中心發(fā)言人，備課組組員集體討論的方式確定本單元的難點、重點、教學(xué)方式等。二、組內(nèi)聽課和評課 安排多位老師組內(nèi)開課，全體備課組老師聽課、評課，互相學(xué)習(xí)互相提高，形成積極的學(xué)習(xí)氛圍。第四，青年教師是我們備課組的主體力量。隨著教學(xué)的深入發(fā)展，不斷地進(jìn)行小結(jié)，重視信息的反饋，及時調(diào)整好課堂教學(xué)策略，形成較為完善的新教材課堂教學(xué)模式。進(jìn)一步了解他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)能力，學(xué)習(xí)自覺性等，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生的自主性，積極性，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力與應(yīng)試能力。由此，我們備課組計劃如下：首先：全體老師繼承高一時期備課組的優(yōu)良傳統(tǒng)，積極參加高考新課程培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《英語新課程標(biāo)準(zhǔn)》，再次解讀其內(nèi)涵，領(lǐng)會其實質(zhì)，以有效指導(dǎo)我們的常規(guī)教學(xué)工作。利用周二的集體備課及每日一聚時間，對體育健康新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)真研究，把理論與實踐相結(jié)合運用到體育課堂教學(xué)之中，在發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)的同時，通過教學(xué)開拓學(xué)生的知識面，從而達(dá)到提高體育課的教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識的目的。三、學(xué)生情況分析：通過高一和高二學(xué)期半個學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對于排球和足球都能 掌握一定的技術(shù)和技能，且多數(shù)對這兩個項目也有較高的學(xué)習(xí)興趣，今年的選修課以這兩個項目為主，對于學(xué)生學(xué)習(xí)的連續(xù)性有一定的幫助。心理健康：自覺通過體育活動改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。學(xué)習(xí)并掌握社會條件下活動的技能與方法，并掌握運動創(chuàng)傷時和緊急情況下的簡易處理方法。二、具體目標(biāo)：運動參與：
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