部編版四年級上冊語文觀潮創(chuàng)新教案(文件)
【正文】 還可以用許多詞來說，容你去想象。可是江面上余波未息，找找看，哪些詞寫“余波未息”？（理解并朗讀“風(fēng)號浪吼”“漫天卷地”）？停息后江面是否如潮來前一樣？，江水竟然暴漲了兩丈來高，你想象一下，這時觀潮的人會是怎樣的了？只是作者沒寫而已。，想象情景，再次和作者一起飽覽天下罕見的錢塘江大潮吧！板書設(shè)計：1觀潮“聲”“色”潮來之前望等盼平靜寬闊人聲鼎沸悶雷滾動風(fēng)平浪靜沸騰越來越大一條白線潮來之時拉長變粗天下奇觀水墻目瞪口呆白色戰(zhàn)馬潮過之后風(fēng)號浪吼漫天卷地第一單元教學(xué)初探單元內(nèi)容總述：本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。大潮的壯觀，充滿詩情畫意的散文《走月亮》，無不充盈著快樂、幸福、溫馨、甜美之情。（2）教學(xué)時應(yīng)通過反復(fù)有感情的朗讀，使學(xué)生置身其中，感受大自然的神奇。—研讀—熟讀的程序引導(dǎo)學(xué)生體會錢塘江大潮的景觀之奇。、自由讀的同時邊讀邊想象。重點是學(xué)習(xí)并運用聯(lián)想和想象來寫景狀物，抒發(fā)觀賞景物時的感受?？谡Z交際：我們與環(huán)境本次口語交際的內(nèi)容是以“我們與環(huán)境”這個話題進行討論。重點是培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想象能力，引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系實際運用詞語寫句，同時引導(dǎo)學(xué)生積累古詩。重點是指導(dǎo)學(xué)生具體有序地寫出自己推薦的地方和推薦理由。懂得環(huán)境對人類的重要作用，確立環(huán)境保護
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