【正文】 ，作者體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間，并贏得了許多時(shí)間，后來(lái)的二十年里，他受益無(wú)窮......雖然人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間，但是可以比原來(lái)快跑一步。我很羞愧，我以后一定要加快速度，不要讓時(shí)間悄悄地在我身邊流逝。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，你的昨天過(guò)去了，他就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也回不到昨天了。會(huì)過(guò)得更加充實(shí)而有意義，更加快樂(lè)而又精彩！莫等閑，白了少年頭，空悲切！讀《和時(shí)間賽跑》有感12今天老師給我們講了一篇文章，名叫《和時(shí)間賽跑》，這讓我想起了一件事。我到柜子那邊寫(xiě)了好長(zhǎng)時(shí)間，若寫(xiě)不好連下午第三節(jié)課——電腦課都沒(méi)有辦法去上。如果我在電腦課還沒(méi)上之前，加快一點(diǎn)速度的話(huà)就能去上電腦課了。這次期末考試結(jié)束之后，媽媽給我了一個(gè)要求：“寒假里一定要把寫(xiě)作業(yè)速度練快。從此我像變了個(gè)人似的：隨時(shí)隨地看書(shū)代替了玩耍，全神貫注地聽(tīng)課代替了開(kāi)小差，分秒必爭(zhēng)地學(xué)習(xí)代替了看電視。它分配給每個(gè)人也是十分公平的.，誰(shuí)也不多給一分，誰(shuí)也不少給一秒，就看我們能不能把握，有限的時(shí)間往往可以給有心人以無(wú)限的把握。讓我們牢牢地抓住時(shí)間，使它無(wú)可逃脫吧！人的一生只有“三天”，怎能不好好珍惜呢？讀《和時(shí)間賽跑》有感14《和時(shí)間賽跑》這篇課文，講了“我”不斷地和時(shí)間賽跑，因此受益無(wú)窮。當(dāng)我剛剛啟動(dòng)電腦的開(kāi)關(guān)按鈕時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我要玩電腦，就大聲對(duì)我喊：“你在干什么？家庭作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”“寫(xiě)完了。那天晚上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，你現(xiàn)在還不懂得時(shí)間的重要性，‘一寸光陰一寸金’啊！，好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)積累實(shí)力??！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧極了，也暗暗下了決心：一定要好好珍惜時(shí)間！雙休日的作業(yè)我星期六早上就都完成了，然后把空余的時(shí)間作了合理的安排，看書(shū)、習(xí)字、還報(bào)讀了“佐文輔導(dǎo)中心”的作文班，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，連不喜歡夸人的爸爸看著我都眉開(kāi)眼笑的！時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。他也深深的體會(huì)到了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的含義。我已是四年級(jí)的學(xué)生了，但仍懶懶散散、磨磨蹭蹭。一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒找吃的耽誤了不少時(shí)間。勤勞者能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。以前我走路總喜歡東看西看，浪費(fèi)了不少時(shí)間?，F(xiàn)在，我走路再不東看西看了，節(jié)約了不少的時(shí)間來(lái)看書(shū)。讀《和時(shí)間賽跑》有感16這個(gè)暑期，我讀了美國(guó)作家克勞迪婭書(shū)中講的是歷史保護(hù)區(qū)中的杰茜和她的家人居住在印第安納克里夫頓邊疆村。這條道路完全是通向未知的，危險(xiǎn)可能無(wú)處不在，而杰茜卻勇敢地踏上了這條路，而她踏上這條路的動(dòng)機(jī)也十分感人，那就是家人，為了朋友，為了拯救他人的生命不被疾病奪走，她走上了這條路，就等于讓一個(gè)農(nóng)村孩子進(jìn)入北京城，不僅人生地不熟，而且危險(xiǎn)隨時(shí)都可能發(fā)生。克里夫頓，你們建造這個(gè)歷史保護(hù)區(qū)，現(xiàn)開(kāi)設(shè)虛假的優(yōu)厚條件，讓一些人自愿住進(jìn)來(lái)，然后停止條件，對(duì)歷史保護(hù)區(qū)中的人們進(jìn)行欺壓、實(shí)驗(yàn)，還想用他們的生命來(lái)試用自己的基因庫(kù)，拿別人的生命開(kāi)玩笑。杰茜實(shí)在是太厲害了，真實(shí)我們的榜樣。我以后一定要珍惜每一秒，做事要有質(zhì)量講效率，讓每分每秒的都變得更有意義！第三篇：讀《和時(shí)間賽跑》有感讀《和時(shí)間賽跑》有感《和時(shí)間賽跑》這篇課文，講了“我”不斷地和時(shí)間賽跑，因此受益無(wú)窮。當(dāng)我剛剛啟動(dòng)電腦的開(kāi)關(guān)按鈕時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我要玩電腦，就大聲對(duì)我喊：“你在干什么？家庭作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)有？”“寫(xiě)完了。那天晚上，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“孩子，你現(xiàn)在還不懂得時(shí)間的重要性，‘一寸光陰一寸金’??！你一定要好好珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，為自己的將來(lái)積累實(shí)力?。　甭?tīng)了爸爸的話(huà)，我慚愧極了，也暗暗下了決心：一定要好好珍惜時(shí)間！雙休日的作業(yè)我星期六早上就都完成了，然后把空余的時(shí)間作了合理的安排，看書(shū)、習(xí)字、還報(bào)讀了“佐文輔導(dǎo)中心”的作文班，學(xué)習(xí)成績(jī)也突飛猛進(jìn)，連不喜歡夸人的爸爸看著我都眉開(kāi)眼笑的！時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。想想我對(duì)時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念，每天放學(xué)慢慢悠悠地回家。第五篇：讀《和時(shí)間賽跑》有感讀《和時(shí)間賽跑》有感前幾天，我們學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》的課文。我把很多的時(shí)間用在玩上了，只用一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間去學(xué)習(xí)。金錢(qián)買(mǎi)不到光陰，金錢(qián)買(mǎi)不到日月，金錢(qián)更買(mǎi)不到時(shí)間。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)嗎？一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我沒(méi)有珍惜時(shí)間，而是浪費(fèi)時(shí)間。他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，甚至一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了，再把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是不經(jīng)意的小東西，我忽略了它！再想想勤奮的人都在以“只爭(zhēng)朝夕”的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)與生活，我今后也要向林清玄們學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)間，改掉自己浪費(fèi)時(shí)間的壞習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)更進(jìn)步，讓生命更有價(jià)值人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步可能很小很小，作用卻很大很大?！蔽易x到著兒，我就想起來(lái)上課時(shí)我不認(rèn)真的時(shí)后，我真后悔。第四篇：讀《和時(shí)間賽跑》有感讀《和時(shí)間賽跑》有感時(shí)間，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，不會(huì)給任何一個(gè)人多，也不會(huì)給任何一個(gè)人少?！庇谑俏议_(kāi)始了我的游戲。那幾步雖然很小很小，但是用途卻很大。在我們的生活中，遇到點(diǎn)小困難就說(shuō)自己什么運(yùn)氣不好呀，困難太大了，現(xiàn)在想真是追悔莫及。我以后一定要好好學(xué)習(xí)杰茜的善良和勇敢，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難或一些未知事物，一定要勇于面對(duì)，不能退縮，一定要堅(jiān)強(qiáng)。如果是我，沒(méi)有同伴或父母，我是一定不敢去的。這是個(gè)多么勇敢的小女孩啊。來(lái)看看我對(duì)這本書(shū)的一些感悟吧！剛看到這本書(shū)的封面時(shí)，我看到一篇農(nóng)村的場(chǎng)景，在這場(chǎng)景中有一道門(mén)，在這門(mén)的對(duì)面是高樓大廈，有一個(gè)小孩已半個(gè)身子踏入門(mén)中，半個(gè)身子是破舊襤褸，半個(gè)身子是時(shí)尚穿著?！薄吧賶巡慌Γ洗笸絺?。到了家，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你今天又浪費(fèi)了二十分鐘，這二十分鐘可以做多少事情呢。事實(shí)也正是這樣。尤其是作者的話(huà)──“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”，刻在了我的心中。下午放學(xué)回家，本應(yīng)一個(gè)小時(shí)完成的作業(yè)，往往拖到一個(gè)半小時(shí)，甚至兩個(gè)小時(shí)，便做作業(yè)邊看電視。這是對(duì)我感觸最深的地方，因?yàn)樽髡邚陌粗袌?jiān)強(qiáng)起來(lái)，而且一次又一次和時(shí)間賽跑想想平時(shí)的我，只要一完成老師留的當(dāng)天作業(yè)，就開(kāi)始玩了，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要多做些預(yù)習(xí)，我要學(xué)習(xí)作者的這種精神。你的昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了，爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了?！?