【摘要】第三課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展教學目標:一、識記與理解:科舉制創(chuàng)立的時間和標志,了解隋唐科舉制的主要內(nèi)容,理解科舉制在隋唐時期的進步作用。二、能力與方法:通過學習科舉制,認識這一制度既有利于隋唐統(tǒng)治者控制人才,又為隋唐的繁榮提供了人才,培養(yǎng)學生辯證分析問題的能力和思維方法;通過比較古今考試制度,培養(yǎng)學生的比較分析能力。三、情感態(tài)度價值觀:通過了解科舉考試制度是促進唐朝繁榮的
2025-04-19 05:23
【摘要】科舉制度探秘?第一節(jié)中國古代教育制度官學制度、私學制度、家庭教育、中國古代的教育制度的特征及教育思想?第二節(jié)中國古代科舉制度科舉制度的發(fā)展演變、明清時代的三級考試、科舉制度流弊與功過第一節(jié)中國古代教育制度?教育制度:是指國家制定的教育目的、方針以及教育設(shè)施的總稱。?中國的教育制
2025-01-20 14:05
【摘要】1、唐太宗任命富于謀略的和善斷大事的做宰相,還重用敢于直言的。2、武則天愛惜人才,破格提拔許多人才,如。3、唐玄宗任用熟悉吏治、富于改革精神的等人當宰相。4、唐玄宗統(tǒng)治后期,任用奸臣,導(dǎo)致以、為首的叛亂,唐朝由盛轉(zhuǎn)衰。房玄齡
2024-11-18 20:37
【摘要】?科舉制度的創(chuàng)立?科舉制度的發(fā)展?科舉制度的影響?課堂小結(jié)第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展此圖為宋人所畫,根據(jù)畫面可以想見唐宋時科舉考試的情景?!犊婆e考試圖》導(dǎo)入科舉制度的創(chuàng)立魏文帝曹丕篡漢前夕即220年,由魏吏部尚書陳群制定九品中正制,又名九品官人法。這種官吏選拔制度由地方政府進行
2025-01-20 13:55
2025-01-20 13:49
【摘要】中國科舉制度造紙,火藥,印刷術(shù),指南針是舉世聞名的中國四大發(fā)明。但是,中國歷史上的科舉制度對世界文明的貢獻卻鮮為人知。但不少西方學者還認為科舉制度的創(chuàng)立是中國在精神文明領(lǐng)域中,對西方和世界的最大貢獻之一。被稱為中國第五大發(fā)明中國古代科舉制度最早起源于隋代。隋朝統(tǒng)一全國后,隋文帝為了適應(yīng)封建經(jīng)濟和政治關(guān)系的發(fā)展變化,為了擴大封建
2025-02-27 00:47
【摘要】第4課科舉制的創(chuàng)立授課時間:10分鐘受訓(xùn)技能:導(dǎo)入、講解教學目標1、知識與技能:通過本節(jié)課的學習,使學生知道科舉制創(chuàng)立的時間和目的,了解科舉制的主要內(nèi)容。2、過程方法與能力:通過分析魏晉的選官方式,使學生理解科舉制產(chǎn)生的歷史原因,培養(yǎng)學生的認識能力和理解能力;歸納科舉制創(chuàng)
2024-11-20 03:07
【摘要】第課科舉制的創(chuàng)立廊坊市第四中學董鵬課前小測1、隋朝①建立者是,都城,他是個的皇帝。②亡國之君是,他開通了一條縱貫?zāi)媳钡摹?、唐朝①建立者,就是唐高祖,定都
2024-12-01 01:04
【摘要】第4課科舉制的創(chuàng)立第4課科舉制的創(chuàng)立一、隋朝科舉制度的誕生1、隋文帝時期:分科考試選拔官員2、隋煬帝時期:正式設(shè)置進士科科舉制正式誕生二、唐朝科舉制的完善1、唐太宗時期:擴充國學規(guī)模2、武則天時期形成殿試創(chuàng)試武舉3、唐玄宗時期:詩賦成為進士科主要的考試內(nèi)容三、科舉制的影響
2024-12-08 11:58
【摘要】此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 古代科舉制度 篇一:淺談中國古代的科舉制度及其影響 淺談中國古代的科舉制度及其影響 摘要:科舉制是中國封建社會通...
2025-01-26 00:37
【摘要】第4課科舉制度的創(chuàng)立課前練習:1.隋大運河全長——公里,是古代世界最長的運河;大運河分為四段,分別是:——,———,——,——.連接五大河分別是———,——,——,——,——.(注意順序)2.唐朝有陶瓷業(yè)有重要發(fā)展,最著名的有越窯的——,邢窯的——和——。:———。本課學習
2025-07-20 11:28
【摘要】中國科舉制度登科后唐·孟郊昔日齷齪不足矣,今朝放蕩思無涯。春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花。一、中國的科舉制度(一)科舉制度前的選官制度(二)隋朝-科舉制度的創(chuàng)立(三)唐朝-科舉制度的完善(四)宋朝-科舉制度的發(fā)展(五)元朝-科舉制度的中落(六)明朝-科舉制度的鼎盛(七)清朝-科舉制度的終結(jié)隋朝科舉制度的創(chuàng)立
2025-02-27 00:44
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2022年份國考行測復(fù)習科舉制知識盤點 中國公務(wù)員正規(guī)統(tǒng)一都叫國家公務(wù)員,不管是中央還是地方都是國家公務(wù)員,具體才分為中央、國家機關(guān)公務(wù)員和地方國家公務(wù)員。下...
2025-04-05 12:46
【摘要】第3課科舉制度的創(chuàng)立和發(fā)展萬般皆下品,唯有讀書高.讀盡詩書五六擔,老來方得一青衫.逢人問我年多少,五十年前二十三.少小須勤學,文章可立身.書中自有千鐘粟,書中自有黃金屋.要好兒孫須積德,欲高門第快讀書此圖為宋人所畫,根據(jù)畫面可以想見唐宋時科舉考試的情景?!犊婆e考試圖》中國第五大發(fā)明世襲制:后人繼承祖先留下
2025-01-20 13:53
【摘要】《科舉制的創(chuàng)立》說課稿?一、教材分析?二、學情分析?三、教材分析?四、教學重點與難點?五、教法與學法?六、教學過程一、教材分析?《科舉制的創(chuàng)立》是七年級歷史下冊第一單元《繁榮與開放的社會》第4課的教學內(nèi)容。隋唐時期是我國封建社會政治制度大發(fā)展的時期,此時開創(chuàng)并完善的科舉制度,是我國封建社會中央
2024-11-28 00:36