人教版歷史七下《科舉制的創(chuàng)立》ppt課件3(文件)
【正文】 。 （ 2）科舉制促進(jìn)了教育事業(yè)的發(fā)展，士人用功讀書的風(fēng)氣盛行。 分科考試 隋煬帝 清 武舉 詩賦 唐太宗 武則天 唐玄宗 進(jìn)士 明經(jīng) 一千三百 魏晉時期，選拔官員的主要標(biāo)準(zhǔn)是 （ ） A、才能 B、財產(chǎn) C、門第 D、民族 科舉制誕生時，統(tǒng)治者選拔人才的考試內(nèi)容是： （ ） A、儒家經(jīng)書 B、對時事的看法 C、科技知識 D、風(fēng)俗民情 最早用分科考試辦法選拔官員是在（ ） A、魏晉時期 B、隋朝時期 C、唐朝初期 D、唐朝中期 開元年間，科舉出身的宰相占：（ ） A、三分之一 B、二分之一 C、三分之二 D、五分之二 C B B C 隋唐實行科舉制的進(jìn)步意義主要是：（ ） A、使一部分知識分子可以參加國家管理 B、對皇帝的權(quán)力有一定的抑制作用 C、促進(jìn)了
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