湖南20xx年特崗教師招聘考試小學數(shù)學預測試題及答案（doc）(文件)
【正文】 養(yǎng)班集體。專家解析：班杜拉提出了自我效能理論。專家解析：斯金納認為，有機體做出的行為與隨后出現(xiàn)的條件刺激之間的關系對行為起著控制作用。?()()3.()的教學目標被公認為具有處方性。專家解析：“學而時習之”體現(xiàn)的教學原則是鞏固性原則。專家解析：加涅將學生的學習結果或教學目標分為五類，即言語信息、智力技能、認知策略、動作技能和態(tài)度。這一時期，抽象邏輯思維已經(jīng)占主導地位，并出現(xiàn)反省思維，但抽象思維在一定程度上仍要以具體形象思維為支柱。專家解析：題干的描述體現(xiàn)了行動研究法的內(nèi)涵。專家解析：參見《中華人民共和國教育法》第十八條。”這說明此處的教育教學規(guī)范是()9.“授之以魚，僅供一飯之需。這個時期少年追求獨立的愿望增強，急于脫離心理上對父母的依賴。專家解析：學校的案例教學研究往往是一群人共同參與而不是一個人獨立執(zhí)行，因此教師參與學校的案例教學活動屬于一種群體研修的學習方式。專家解析：課程標準是有關學科教學內(nèi)容的指導性文件，也是教材編寫、教學、評價和考試命題的依據(jù)，是國家管理和評價課程的基礎。，古代教育注重()()，用以調(diào)節(jié)學習行為和認知活動方法的是()、最直接的方式是()，自己發(fā)現(xiàn)問題的教學方法是()“囊括大典，網(wǎng)絡眾家，思想自由，兼容并收”的方法方針的教育家是()“泛智”教育思想，主張“把一切事物教給一切人類”的教育家是()()2016河南特崗教師招聘小學《教育理論知識》專題（四）。因此，正確答案選C。專家解析：剛能引起感覺的最小刺激量稱為絕對感覺閾限，與之相應的感覺能力稱為絕對感受性，二者在數(shù)值上成反比關系。因此，正確答案選B。，教師應該如何應對?() ()，義務教育具有的特點有()2016河南特崗教師招聘小學《教育理論知識》專題（五）。已知甲、乙、丙三人同時出發(fā)，甲和丙相遇后5分鐘，乙與丙相遇。如果小王的工作效率降低25%。(2)根據(jù)市場調(diào)查，甲、乙兩種酸奶在保質(zhì)期內(nèi)銷售量都不超過300箱，那么食品批發(fā)部怎樣進貨獲利最大?最大銷售利潤是多少？參考答案及解析更多湖南省教師招聘考試信息及備考資料見：湖南教師招聘網(wǎng)（）第五篇：2015年湖南特崗教師招聘《中學語文》預測試卷(五)范文2015年湖南特崗教師招聘《中學語文》預測試卷(五)六、寫作(30分)，按照要求作又。這些鏡為我們打開了多維的空間，使我們的視野更加開闊，思維更加深邃，心靈更加明澈。③不少于800字，不得套作，不得抄襲。鏡子這東西，差不多家家有，天天用。鏡子的功用，就在于幫助人們克服眼睛的生理局限，如實地瞧見自己。李世民懂得鏡子的作用，能把魏征批評他的話寫在屏風上，當做“鏡子”，隨時對照。鄒忌從鏡子里發(fā)現(xiàn)，自己實際上并沒有別人漂亮，而他的老婆和客人說他很漂亮，不過是阿諛奉承。而只要會“照鏡子”，做到“以人為鏡”，學會在人們的各種批評、意見中認識自己，就能成為一個比較聰明的人、能干的人，就能做出一定的成就和貢獻。四個現(xiàn)代化建設向我們提出了許多新的課題，沸騰的新生活中有多少新事物等待我們?nèi)ヌ剿?、思考和認識！乾坤正初轉(zhuǎn)，征程尚艱難。更多湖南省特崗教師招聘考試信息及備考資料見：湖南特崗教師招聘網(wǎng)()。讓我們都學會“照鏡子”吧。自己臉上有疤，卻怪“鏡子”反映得不準確，不愿“照”；還有那自以為是“天下第一美人”的，則不屑 “照”；甚至有人因丑處被照，短處被揭，惱羞成怒而將“鏡子”棄之，砸之。齊威王聽了很贊賞，接受了他的建議，實行鼓勵臣民批評朝政的政策，并比較正確地對待這些批評，使國家很快強盛起來。這難道不是一個很會“照鏡子”的人的作為嗎？我國古代，像這樣會“照鏡子”的不乏其人。這種加引號的“照鏡子”，可要比日常生活中照鏡子難得多了。鏡子，也可以算是一種認識工具吧。他總結自己“照鏡子”的體會說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失。要求：①自選角度，自擬題目?！薄扮R”是認識自我和世界的另一雙眼睛。如果設購進甲種酸奶為x箱，全部售出這批酸奶所獲銷售利潤為y元。問AB兩地的距離為多少米?(8分)、小王兩人合作剛好可在規(guī)定的時間內(nèi)完成。因此，正確答案選BCD。專家解析：義務教育具有強制性，是依照法律規(guī)定必須保證實施的國民教育。專家解析：古代教育更加注重統(tǒng)治階級對人的思想控制，即政治功能。因此，它是教師從事教育教學的“施工藍圖”。專家解析：在課堂教學中加強學校文化和學科文化建設，有利于培養(yǎng)學生的情感態(tài)度和價值觀。專家解析：題干所描述的品德形成是依從階段的典型特征?！边@主要說明教學中應注重()、能力“雙基”教學，以提高國民素質(zhì)和民族創(chuàng)新能力為宗旨，著重培養(yǎng)學生的()2016河南特崗教師招聘小學《教育理論知識》專題（三）。，其中，教師參與學校的案例教學活動屬于()，其中，課堂教學是學校文化建設的主渠道。專家解析：題干描述的是關鍵期的概念，關鍵期也叫最佳期。專家解析：課外、校外教育的組織形式主要有群眾性活動、小組活動和個別活動，其中小組活動是主要形式。專家解析：新課程倡導的學習方式主要有自主學習、探究學習和合
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