滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊相等的分?jǐn)?shù)-資料下載頁

【摘要】相等的分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能：1．通過圓形、正方形、線形等學(xué)具，畫一畫找一些相等的分?jǐn)?shù)。2．初步、直觀的認(rèn)識(shí)不同的分?jǐn)?shù)可以表示相同的量，即兩個(gè)分?jǐn)?shù)相等。過程與方法：通過小組合作與交流，嘗試運(yùn)用不同的學(xué)具找一些相等的分?jǐn)?shù)。情感態(tài)度與價(jià)值觀：在小組合作的過程中，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和探究精神，增強(qiáng)自主探索、合作交流的意

2024-12-09 06:29

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊角的度量-資料下載頁

【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo)，知道量角器各部分名稱；會(huì)正確使用量角器測量角，學(xué)會(huì)畫指定度數(shù)的角。，了解和歸納測量角的正確方法。3.鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，形成勇于探索、創(chuàng)新的科學(xué)精神。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)會(huì)正確使用量角器測量角，且能正確讀出角的度數(shù)。會(huì)畫指定度數(shù)的角。3.教學(xué)用具教學(xué)課件

2024-12-08 08:31

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊分?jǐn)?shù)的意義-資料下載頁

【摘要】分?jǐn)?shù)的意義教案設(shè)計(jì)一教學(xué)內(nèi)容分?jǐn)?shù)的意義教材第61頁的內(nèi)容。二教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生進(jìn)一步理解并掌握分?jǐn)?shù)的意義。2.知道一個(gè)物體、一個(gè)計(jì)量單位、一個(gè)整體都可以用單位“1”表示。3.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)抽象概括，培養(yǎng)初步的邏輯思維能力。三重點(diǎn)難點(diǎn)1．理解和掌握分?jǐn)?shù)的意義。

2024-12-09 06:30

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊角的度量-資料下載頁

【摘要】角的度量教學(xué)目標(biāo)：，認(rèn)識(shí)角的各部分名稱，掌握角的符號(hào)表示法及讀法；，會(huì)使用量角器正確地度量角的度數(shù)；一步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、操作能力，發(fā)展學(xué)生的空間觀念，感受數(shù)學(xué)的樂趣與嚴(yán)謹(jǐn)，激發(fā)熱愛數(shù)學(xué)的熱情。教學(xué)重點(diǎn)：能正確使用量角器度量角的度數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)量角器和角的計(jì)量單位，量角器的正確使用方法，知

2024-12-08 08:31

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊逆推ppt課件-資料下載頁

【摘要】四年級(jí)第一學(xué)期8？+5×6－23輸入輸出8？+5×6－23輸入輸出？55+5×6－23輸入輸出+5×6－235578138輸入輸出

2024-11-19 06:28

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊分?jǐn)?shù)墻ppt課件-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊“分?jǐn)?shù)墻”進(jìn)行分?jǐn)?shù)的大小比較和同分母分?jǐn)?shù)加減計(jì)算。、直觀的探究。，發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)的有關(guān)知識(shí)，滲透“觀察、發(fā)現(xiàn)、轉(zhuǎn)化”等思想方法。分?jǐn)?shù)墻探究一用分?jǐn)?shù)墻來比較分?jǐn)?shù)的大小10543411671611106探究一探究二探究

2024-11-19 06:28

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊正推ppt課件-資料下載頁

【摘要】正推12/25/2020引入：這是兩個(gè)計(jì)算盒，球一旦進(jìn)入通道，就會(huì)發(fā)生變化，發(fā)生怎樣的變化呢？12/25/2020探究一探究一探究二如果數(shù)球7，放入通道中，出口時(shí)，數(shù)球是幾？7+5=1212÷6=2?輸出7輸入＋5A&#

2024-11-18 23:53

四年級(jí)_數(shù)學(xué)_上冊大數(shù)的認(rèn)識(shí)課件-資料下載頁

【摘要】王生義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書（數(shù)學(xué)）四年級(jí)（上冊）下面是2020年第五次全國人口普查的數(shù)據(jù)我國總?cè)丝跀?shù)：1295330000人這些數(shù)你會(huì)讀嗎?1在日常生活中和生產(chǎn)中，我們經(jīng)常用到比萬大的數(shù)個(gè)十百千萬十萬撥一撥再加一萬，是多少？一萬一萬地?cái)?shù)，10個(gè)一萬是十萬個(gè)十百

2024-11-23 12:20

滬教版數(shù)學(xué)四上圓的初步認(rèn)識(shí)之三-資料下載頁

【摘要】一石激起千層浪奧運(yùn)五環(huán)樂在其中小憩片刻祥子滬教版四年級(jí)上冊第五單元青浦區(qū)晨旭小學(xué)黃言亭圓心o半徑?jīng)Q定圓的大小圓心決定圓的位置。rdo得出結(jié)論：同一個(gè)圓里，有無數(shù)條半徑，且長度都相等。同一個(gè)圓里，有無數(shù)條直徑，且長度都相等。

2025-11-03 15:41

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊同步試題-資料下載頁

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期中卷（滿分100分完成時(shí)間：60分鐘）題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分得分第一部分計(jì)算部分（共46分）一、直接寫答數(shù)。（12%）24×5=1800÷90=（）÷40=150380-89=1000&

2024-11-30 12:38

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊期末試題-資料下載頁

【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊期終練習(xí)卷（滿分100分完成時(shí)間60分鐘）成績：________第一部分（共43分）1、直接寫出結(jié)果。11%1613+163=1—152=（）—73=7325+5×20=

2024-11-15 04:37

小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)大數(shù)的認(rèn)識(shí)說課稿-資料下載頁

【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿 一、說教材 1、教學(xué)內(nèi)容:我選擇的說課內(nèi)容是人教版數(shù)學(xué)教材四年級(jí)上冊第一單元《大數(shù)的認(rèn)識(shí)》第一課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。 2、教材地位與作用：學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)學(xué)習(xí)...

2024-12-04 06:45

滬教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊比較分?jǐn)?shù)的大小課件-資料下載頁

【摘要】滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)比較分?jǐn)?shù)的大小，同學(xué)們要能夠比較同分母分?jǐn)?shù)，同分子分?jǐn)?shù)以及分子、分母都不相同的分?jǐn)?shù)的大小，能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題。課前練習(xí)1.里面有（）個(gè)。７４７１（）是。８７（）個(gè)。６１4８１６４.１里面

2024-12-13 17:47

北京版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊角的認(rèn)識(shí)-資料下載頁

【摘要】北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們來認(rèn)識(shí)角，同學(xué)們要掌握角的概念，知道角的組成和表示方法，會(huì)判別一個(gè)圖形是不是角，知道如何表示一個(gè)角。能夠解決簡單的問題。記作：∠1讀作：角1。1角通常用符號(hào)“∠”來表示。記作：∠ABC或∠B讀作：角ABC或角B。B角通常用符號(hào)“

2024-12-12 23:11

冀教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊認(rèn)識(shí)更大的數(shù)課件-資料下載頁

【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來認(rèn)識(shí)較大的數(shù)，同學(xué)們要了解個(gè)級(jí)和萬級(jí)的概念，能夠正確的讀寫較大的數(shù)，在讀寫的過程中要注意零的讀法和寫法。能夠解決有關(guān)大數(shù)的實(shí)際問題。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號(hào)載人飛船每小時(shí)飛行約

2024-12-13 17:09

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