【正文】 確了全區(qū)未來五年工作的指導思想、奮斗目標和工作任務。我們面臨的是一個黃金發(fā)展期，也是一個矛盾凸現期，既有機遇，也有挑戰(zhàn)。通過干部培訓，加強學習，就是要提高我們的素質和能力，提高執(zhí)政水平和工作水平，帶領全區(qū)廣大干部群眾齊心協力推動全區(qū)三個文明建設的發(fā)展。應該肯定，目前大家的整體情況是好的。信訪部門經常接待上訪，這里面除了老百姓自身的因素外，有時也與我們執(zhí)法、執(zhí)政水平欠缺有關。四是奉獻精神不強，艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚不夠。有的干部高興了、工作順利了，狀態(tài)還不錯；但是遇到困難就束手無策、垂頭喪氣，影響了工作質量。（）各位學員作為xxxxx相關崗位的骨干，我相信你們一定能夠為這次培訓工作開一個好頭，并對更好地辦好以后幾期的培訓班提供經驗。一、要進一步認識加強領導干部學習培訓的重要意義，努力做“學習型”企業(yè)帶頭人我們xxxx是一個技術密集、業(yè)務交叉、管理復雜的技術型企業(yè)，企業(yè)的每一個決策、每一項管理、每一道工序，都離不開科學技術的支持和現代管理知識的運用。要充分認識加強理論學習的現實意義和長遠意義，大力加強自身的理論學習和修養(yǎng)，不但要向書本學，還要向實踐學，做到理論聯系實際，缺什么補什么，干什么學什么，學什么用什么，努力實現知識與管理的最佳結合，驅動以創(chuàng)新為目的的知識管理。目前，強化各級領導干部的學習意識，增強領導干部學習的自覺性，提高領導干部的綜合素質，已提到公司黨委的重要工作日程；適應新形勢，學習新知識，研究新問題，實現知識與業(yè)務的最佳結合，已成為油田分公司各級領導干部的當務之急。2005年，公司又在大連理工大學對200多名處級干部進行了封閉式理論培訓。當前，隨著知識經濟的迅猛發(fā)展，知識已經取代了資本在生產要素構成中的重要地位，成為對經濟發(fā)展起著決定作用的主導因素。結合“管理增效年”活動，進一步深化、細化“三個五工程”，力爭把所學的理論和知識，融入到經營管理、勘探開發(fā)等各項工作中去，運用新知識、新理論去研究、解決本單位、本部門生產經營中難題和矛盾，努力提高經營管理的知識含量，加大油氣生產的技術豐度，以濃厚的學習氛圍，推進xxxx公司“知識型管理”的進程。我們這次學習內容，都是xx干部管理學院精心安排的，希望大家結合生產實踐中遇到的問題和矛盾，虛心向老師請教，真正把課堂上的理論應用到生產實踐，在實踐中提升本領，在實踐中發(fā)展本領，努力使我們xxxx成為工商管理知識的最大“消費者”。所以，這次學習，也是我們對各級領導干部進行的一次心理素質、適應能力的考驗。一、充分認識加強教育系統(tǒng)各級領導班子思想作風建設的重要性和緊迫性教育系統(tǒng)領導班子的思想作風狀況，關系到黨的教育方針政策的貫徹落實，關系到師生員工和人民群眾的根本利益，關系到教育改革、發(fā)展、穩(wěn)定的全局。這些問題嚴重削弱了領導班子凝聚力、戰(zhàn)斗力、嚴重損害了教育系統(tǒng)的整體形象，必須引起高度重視，切實采取有力措施認真加以解決。加強教育系統(tǒng)領導班子思想作風建設的工作原則是：緊緊圍繞提升各級領導班子的整體素質和治教理政能力，堅持繼承與創(chuàng)新相結合，堅持整體推進與突出重點相結合，堅持下去經常性工作與集中性教育整頓相結合，堅持加強黨的建設與促進教育事業(yè)發(fā)展相結合，確保領導班子思想作風建設取得實實在在的成效。（2）堅持民主集中制原則，維護集體領導。要切實堅持教育的公益性原則，遵循教育和學生成長規(guī)律，切實規(guī)范辦學行為，不準違規(guī)招生、買賣生源，不準違規(guī)補課，不準亂收費，不準亂發(fā)教輔資料。全面推進辦事公開制、首問負責制、一次性告知制和限時辦結制等制度，不準辦理拖拉，不準推諉扯皮，不準馬虎應付。各級各類學校要堅持校領導接待日制度，要充分利用網絡等形式暢通師生反映情況和問題的渠道，了解情況、掌握動態(tài)、釋疑解難、化解矛盾。由市教育局黨組書記、局長同志任領導小組組長，副書記、副局長同志任副組長，局黨政班子成員及各縣市區(qū)教育局黨委黨組書記任領導小組成員。廣泛聽取群眾意見。月 日：調查分析，查找突出問題。二0一二年 月 日第五篇：處級領導班子建設情況匯報貫徹落實科學發(fā)展觀，核心在領導干部，關鍵在領導班子。（二）以制度建設為保證，提升領導班子科學發(fā)展的決策水平。(三)以作風建設為根本，提升領導班子科學發(fā)展的執(zhí)行水平。積極開展深入基層、深入一線、深入群眾的調研活動，黨組成員帶頭參加各科室組織的集體學習，增強黨組決策的群眾基礎；加強干部管理，每年召開專題會議研究后備干部選拔培養(yǎng)工作，合理搭配后備干部隊伍的人員、年齡和知識層次，加強對后備干部的培養(yǎng)的管理，提高后備干部的綜合素質和領導能力；對重大項目建設實行事前調研、事中監(jiān)督、事后審計相結合，并通過一定途徑公開，確保項目建設的透明度；主動接受上級對領導干部的經濟責任審計工作，加強內部監(jiān)督，提高依法理財水平。首先充分利用民主生活會、班子周碰頭會等形式，加強班子成員間的思想交流，把匯報工作與思想交流結合起來，把開展批評與自我批評結合起來；其次，本著“分工不分家”的原則，對局領導分工進行了明確，建立了權、責統(tǒng)一的機制；再次，鼓勵班子成員掛職鍛煉，提高班子的領導水平，其它成員主動承擔工作任務，做到了人員缺位工作到位。（一）思想政治素質問題。隨著現代*業(yè)務的發(fā)展，對領導的執(zhí)政方法和執(zhí)政水平提出了更高的要求，黨組成員還存在創(chuàng)新意識不夠強、運用現代*業(yè)務理論領導事業(yè)發(fā)展的程度不夠等問題。要常抓黨風廉政建設責任制不放松，堅持民主集中制原則，加強對權利的監(jiān)督，培育清正廉潔、嚴格自律的作風，教育領導干部自覺做到自重、自省、自警、自勵，增強抵制和防御腐敗的能力。今后，還需加強對后備干部的培養(yǎng)，積極選拔優(yōu)秀年輕人才擔任領導職務，優(yōu)化領導班子知識、專業(yè)、年齡結構，形成合理的梯次配置，為事業(yè)可持續(xù)發(fā)展提供保證。目前我局黨組成員3人，1人在省局掛職鍛煉；2010年，提任1名同志擔任局長助理職務，協助局長分管業(yè)務工作。（三）廉政建設問題。下一步的工作中，還要用馬克思主義的理論武裝頭腦，開展世界觀、人生觀、價值觀教育，參加各種形式的報告會、輔導班；堅持理論聯系實際，把“三個代表”重要思想和鄧小平理論聯系起來學習，把科學發(fā)展觀貫徹到工作的始終；加強與兄弟地市的交流和溝通，走出*看*，加大工作調研，提高班子的思想政治水平。連續(xù)14年在省局綜合目標考核中獲得“優(yōu)秀達標單位”稱號，連續(xù)3年被市政府評為“行風政風先進單位”，連續(xù)9 年保持省級文明單位稱號，連續(xù)4年保持“安全生產先進單位”稱號；2010年，被中國*局評為“全國*部門文明臺站標兵”，被市政府評為“農業(yè)農村工作先進集體”。(四)以團結協作為抓手，提升領導班子科學發(fā)展的整體水平。積極開展解放思想大討論、“做清廉表率、促科學發(fā)展”、“加強黨性修養(yǎng)，樹立和弘揚優(yōu)良作風”主題思想大討論、學習實踐科學發(fā)展觀等活動，進一步解放思想、轉變觀念，自覺地把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，切實轉變加快發(fā)展的思維方式，著力解決影響發(fā)展的問題。XX年10月，制定了《中共*市*局黨組關于進一步加強自身建設的意見》，為建成學習型、創(chuàng)新型、團結性、廉潔型、勤政型黨組奠定了基礎；每年下發(fā)《黨風廉政建設和反腐敗工作意見》，增強黨組拒腐防變的能力；建立了《*市*局局長接待日工作制度》，進一步拉近了領導干部與群眾之間的距離；高度重視制度建設，先后制定完善了《財務集中管理辦法》、《接待規(guī)定管理辦法》、《車輛使用管理辦法》、《通訊費使用管理辦法》、《職工考勤、會議管理辦法》等，領導班子成員帶頭嚴格遵守，有力的促進了黨風廉政建設；堅持黨員領導干部民主生活活會制度，在充分征求意見的基礎上，黨組成員間開展深刻的批評與自我批評，堅持整改落實與完善規(guī)章制度結合起來，有力地促進了民主決策水平。下面將*市*局處級領導班子情況做一下匯報：一、處級領導班子建設情況（一）以理論武裝為指導，提升領導班子科學發(fā)展的思想水平。月 日：建立建制，切實整改。堅持督查問責。認真貫徹落實。三、落實六項措施，確保我市教育系統(tǒng)各級領導班子思想作風建設工作取得實效成立領導班子。（5）強化群眾觀念，改進工作作風。（4）增強責任意識，切實加強管理。（3）樹立大局意識堅持統(tǒng)籌兼顧。加強教育系統(tǒng)領導班子思想作風建設的重點任務（1）強化政治意識，增強黨性觀念。我們一定要按照中央、省委的要求，堅持黨要管黨、從嚴治黨，切實加強黨的建設和思想政治工作，切實加強各級領導班子思想作風建設，強化責任，加強管理，促進教育事業(yè)健康發(fā)展。但是，也存在一些亟待解決的突出問題。同志們，“讀書志在圣賢、為官心存報國”。今天大家到這里來進行學習，要克服很多困難，無論是廠長、書記還是處級副職，都有一個適應的問題。美國未來學家托夫勒先生有句名言“未來的文盲不再是不識字的人，而是不會學習的人”。舉辦這次工商管理培訓班，是重組改制后，xxxx司對處級干部進行的一次系統(tǒng)培訓，也是我們xxxx公司在取得良好業(yè)績指標過程中，一次推動xx持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的前瞻性舉措。公司機關按照“每周一次理論學習、每月一次業(yè)務培訓、每季一次專題講座”的要求，也進行了較為規(guī)范的理論學習和業(yè)務培訓。二、要進一步明確學習的目的，努力營造濃厚的學習氛圍重組改制以來，xx公司按照新體制、新機制的要求，大力加強各級領導干部的理論學習和業(yè)務培訓，完善了各級管理人員的培訓制度，取得了較好的效果。70年代，聯合國教科文組織提出“向學習化社會前進”的目標，后來又提出“終生學習是二十一世紀的生存概念”。一些領導干部滿足于“知識不多有文憑、水平不高能對付”，“憑經驗工作，憑感覺辦事，以不變應萬變”，沒有看到形勢的發(fā)展變化對企業(yè)改革發(fā)展提出了更高的要求，也沒有看到日新月異的科技進步對領導干部提出了更大的挑戰(zhàn)，致使自己的素質與形勢的發(fā)展存