北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)第四課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1．進(jìn)一步觀察統(tǒng)計(jì)表，統(tǒng)計(jì)圖，能夠從中分析出有價(jià)值的信息，與同學(xué)交流看出什么，想到什么。2．通過觀察條形統(tǒng)計(jì)圖和折線統(tǒng)計(jì)圖，進(jìn)行比較，體會(huì)它們的特點(diǎn)。3．逐步形成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說話的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)：分析出有價(jià)值的信息，與同學(xué)交流想法。教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-11 08:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案減法性質(zhì)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】減法性質(zhì)練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：1.應(yīng)用減法性質(zhì)和加法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)算。2.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法。3.培養(yǎng)認(rèn)真審題的好習(xí)慣，增強(qiáng)舉一反三的能力。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能在在認(rèn)真審題的前提下根據(jù)數(shù)字特點(diǎn)靈活的選擇計(jì)算方法進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)真審題分析并發(fā)現(xiàn)數(shù)字的特點(diǎn)正確選擇方法，準(zhǔn)確計(jì)算。a

2024-12-12 23:15

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案四則運(yùn)算第一課時(shí)1-資料下載頁(yè)

【摘要】四則運(yùn)算第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生進(jìn)一步掌握含有同一級(jí)運(yùn)算的運(yùn)算順序。2.讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問題的過程，感受解決問題的一些策略和方法。3.使學(xué)生在解決實(shí)際問題的過程中，養(yǎng)成認(rèn)真審題、獨(dú)立思考等學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過程：一、主題圖引入觀察主題圖，根據(jù)條件提出問題。（1）說一說圖中的人們?cè)诟墒裁?？“冰雪天地”分成幾個(gè)活動(dòng)區(qū)

2024-12-13 20:06

北京版三年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案面積和面積單位第一課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】面積和面積單位第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)面積第38頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：：通過教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生感知面積的大小，理解面積的意義，通過操作形成“面積”學(xué)會(huì)使用重疊法、數(shù)方格的方法比較不同的面積。目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析、概括的能力。：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真、細(xì)致的學(xué)習(xí)習(xí)慣和多角度思考問題的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：形成“面積”概念；會(huì)使用重疊法、數(shù)方格

2024-12-11 13:16

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的意義1-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的意義教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合具體情境，體會(huì)生活中存在著大量的小數(shù)。2.通過實(shí)際操作，體會(huì)小數(shù)與十進(jìn)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義，知道小數(shù)部分各數(shù)位名稱及意義，會(huì)正確讀寫小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過實(shí)際操作，體會(huì)小數(shù)分?jǐn)?shù)的關(guān)系，理解小數(shù)的意義。教學(xué)過程：一、課前談話：建立小數(shù)與生活的聯(lián)系。

2024-12-11 08:19

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的加法和減法-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的加法和減法素質(zhì)教學(xué)目標(biāo)：【知識(shí)教學(xué)點(diǎn)】、減法的意義，掌握計(jì)算法則；、減法的筆算和簡(jiǎn)單口算?！灸芰虒W(xué)點(diǎn)】使學(xué)生感受數(shù)學(xué)知識(shí)與日常生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。【德育教學(xué)點(diǎn)】培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的計(jì)算習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：、減法的計(jì)算法則；、減法的意義。教學(xué)難點(diǎn)：

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的近似數(shù)練習(xí)教學(xué)目的：1.復(fù)習(xí)用四舍五入法求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)。2.使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生會(huì)把較大數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的小數(shù)。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)連加簡(jiǎn)算-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)連加簡(jiǎn)算教學(xué)目標(biāo)：1．通過計(jì)算演講成績(jī)總分讓學(xué)生體驗(yàn)到可以用不同的方法簡(jiǎn)算連加。2．在比較中發(fā)現(xiàn)湊整十、或湊整數(shù)的方法比較簡(jiǎn)便。3．根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇計(jì)算的方法。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：根據(jù)題目的特點(diǎn)選擇計(jì)算的方法。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)基本練習(xí)：（1）在下面的數(shù)中哪些數(shù)字之和為10或100。4、6

2024-12-11 08:19

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)教學(xué)目的：　　1．理解并掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律；　　2．通過觀察、操作、概括、總結(jié)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力；　　3．教育學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致認(rèn)真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)：　　在總結(jié)、歸納“規(guī)律”的過程中，培養(yǎng)學(xué)生的概括能力。教學(xué)難點(diǎn)：熟練運(yùn)用“規(guī)律”解決問題。教學(xué)用具：電腦輔教軟件，實(shí)物投影，填數(shù)用表，數(shù)學(xué)卡片和一個(gè)鈕扣。教學(xué)過程：一

2024-12-12 23:15

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.繼續(xù)學(xué)習(xí)折線統(tǒng)計(jì)圖的相關(guān)知識(shí)，能通過觀察統(tǒng)計(jì)圖，根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息將統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完成并回答問題。2.通過現(xiàn)實(shí)生活中統(tǒng)計(jì)的實(shí)例，感受到統(tǒng)計(jì)在生活中的應(yīng)用。3.體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)并回答問題。逐步形成尊重事實(shí)、用數(shù)據(jù)說話的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷和體驗(yàn)統(tǒng)計(jì)的全過程，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在生活中的實(shí)際應(yīng)用教學(xué)準(zhǔn)備：

2024-12-11 08:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)第五課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.結(jié)合統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息進(jìn)行相關(guān)問題的分析與判斷的練習(xí)。2.通過分析與判斷鞏固同學(xué)們對(duì)統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表的了解。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：結(jié)合統(tǒng)計(jì)表和統(tǒng)計(jì)圖所提供的信息進(jìn)行相關(guān)問題的分析與判斷的練習(xí)。教學(xué)過程：1．京華小學(xué)對(duì)1999年入學(xué)的學(xué)生連續(xù)五年進(jìn)行體檢，其中營(yíng)

2024-12-11 08:17

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案統(tǒng)計(jì)第三課時(shí)-資料下載頁(yè)

【摘要】統(tǒng)計(jì)第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.引導(dǎo)學(xué)生觀察統(tǒng)計(jì)圖，體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖與折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2.指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)遷移類推，學(xué)習(xí)新知，使學(xué)生初步體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。3.進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，拓展學(xué)生的思維。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過對(duì)兩種統(tǒng)計(jì)圖的比較，體會(huì)各自的特點(diǎn)。教學(xué)過程：一、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)圖。請(qǐng)

2024-12-11 08:17

四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)開學(xué)第一課時(shí)教案-資料下載頁(yè)

【摘要】第一篇：四年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)開學(xué)第一課時(shí)教案 四年級(jí)開學(xué)常規(guī)教育第一課教案 任課教師：楊麗霞2014年2月 教學(xué)目標(biāo)： 1、充分認(rèn)識(shí)安全工作的重要意義。 2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，...

2025-10-08 14:57

人教新課標(biāo)四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁(yè)

【摘要】課題小數(shù)的性質(zhì)課時(shí)1授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力：使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)的情境中通過猜想、驗(yàn)證以及比較、歸納等活動(dòng)，理解并掌握小數(shù)的性質(zhì)，會(huì)應(yīng)用小數(shù)的性質(zhì)改寫小數(shù)。過程與方法：使學(xué)生經(jīng)歷從日常生活現(xiàn)象中提出問題并解決問題的過程，通過自主探索、合作交流等方式，積累數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展數(shù)學(xué)思考的能力。

2024-12-11 14:22

四年級(jí)下冊(cè)扁鵲治病第一課時(shí)教師教案-資料下載頁(yè)

【摘要】 四年級(jí)下冊(cè)《扁鵲治病》第一課時(shí)教師教案 第一課時(shí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)本課生字詞語(yǔ)，理解“拜見、理睬、毫不在意、邀功請(qǐng)賞”等詞語(yǔ)的意思。 2、正確、流利地朗讀課文，初步感知課文內(nèi)容。理...

2024-12-03 23:55

北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第一課時(shí)(文件)

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北京版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案小數(shù)的性質(zhì)第一課時(shí)(存儲(chǔ)版)