北京版四年級下冊語文教案 威尼斯的小艇 1(文件)
【正文】 ，小艇是什么樣兒的？ 2．指名 回答：“小艇是什么樣兒的？” 3．通過作者對小艇的樣子生動地描寫，威尼斯的小艇給你留下了怎樣的印象？ 4．練習(xí)朗讀第二、三自然段。 1．抄寫生字詞。 2．領(lǐng)會抓住事物特點的表達方法。 2．威尼斯的小艇是什么樣兒的？誰能用自己的話說說？ 3．背誦課文前三個自然段。 2．指名回答：船夫的駕駛技術(shù)特別好，課文是怎 樣具體說明的？ 3．指名讀第四自然段，體會朗讀語氣。 4．教師小結(jié)： 威尼斯人的生活處處離不開小艇，（板書：生活關(guān)系密切）只有在大大小小的船都停泊在碼頭上的時候，威尼斯才靜下來。 通過 學(xué)習(xí) 了這篇文章，威尼斯這個水上城市給你留下了怎樣的印象？ 2． 學(xué)習(xí) 作者觀察事物、抓住事物特點的寫法。 （ 2）觀看情景劇。 。 1．抄寫自己喜歡的句子。） （ 2）作者在寫小艇樣子時，抓住了哪些特點？寫小艇的作用時，抓了哪些特點？ （ 3）作者為什么能把威尼斯小艇及與小艇有關(guān)的事物寫得如此具體、 生動呢？是作者一時一天觀察的結(jié)果嗎？從課文的哪些地方可以看出來？
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1