三風(fēng)建設(shè)總結(jié)（精選）(文件)
【正文】 定處理，上課時同桌間互相監(jiān)督。營造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)們對院（系）各種規(guī)章制度的認(rèn)識。組織班級春游，增進(jìn)了班級同學(xué)情感及班級團(tuán)結(jié)。各宿舍選出一位代表，對本宿舍內(nèi)務(wù)進(jìn)行監(jiān)督，并不定時檢查其他宿舍的內(nèi)務(wù)情況。爭創(chuàng)“星級宿舍”，對獲得“星級宿舍”等稱號的模范宿舍予以表彰，內(nèi)務(wù)責(zé)任落實(shí)到個人，監(jiān)督應(yīng)行之有效。寫稿人：胡響榮 2011年6月2號第五篇：三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)營小學(xué)三風(fēng)建設(shè)活動總結(jié)這學(xué)期以來，我校按照上級的通知精神，開展了三風(fēng)建設(shè)活動。學(xué)校重視以榜樣推動校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。為此學(xué)校提出并實(shí)施了一系列“三風(fēng)”建設(shè)工作措施，這些措施包括：成立了由校長掛帥的學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組，成立了學(xué)?！比L(fēng)”建設(shè)小組，對學(xué)校的課堂秩序、校園環(huán)境每天進(jìn)行巡查和整治。同時還在開展了教學(xué)交流和示范；對部分差班、亂班進(jìn)行了重點(diǎn)整治；加強(qiáng)了對班主任的培訓(xùn)和班級管理。王玲娟參加中心?！靶ｏL(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”建設(shè)演講。學(xué)校下一步“三風(fēng)”建設(shè)工作的設(shè)想：繼續(xù)以課改為抓手，深化課程改革、教法改革；繼續(xù)聚焦課堂，抓學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)，確保課堂基本秩序和規(guī)范，同時抓“將課改落實(shí)到課堂”的工作，通過課改來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高課堂教學(xué)效果。我校校風(fēng)正，教師工作盡心盡力，有奉獻(xiàn)精神，原有的校風(fēng)、教風(fēng)不必改，學(xué)風(fēng)建設(shè)則要注意把健康向上、勤勉精神體現(xiàn)出來，使“獨(dú)立思考、創(chuàng)新意識的培養(yǎng)”成為學(xué)校的特色。經(jīng)過全校師生的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了階段性成果，教學(xué)秩序、課堂紀(jì)律明顯改觀，教學(xué)、學(xué)生等各線條工作取得可喜成績，經(jīng)過全校教師的共同努力，“三風(fēng)”建設(shè)取得了初步的成效，學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改觀。積極組建舞蹈小組參加中心校的元旦節(jié)目表演。調(diào)整課時，確保教師參加教研活動和集體備課活動，確保教師能夠參教研活動學(xué)習(xí)。開展班風(fēng)評比大賽，在全校各班級之間形成“找差距、學(xué)先進(jìn)、齊進(jìn)步”的良好局面，打造班級文化和特色，加強(qiáng)班級榮譽(yù)感和歸屬感，又能促進(jìn)形成良性競爭，在競爭中取得進(jìn)步。加強(qiáng)校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，是教育的關(guān)鍵，質(zhì)量的關(guān)鍵。以上是關(guān)于本次活動的相關(guān)總結(jié)，我們班級的同學(xué)有很強(qiáng)的班級榮譽(yù)感、責(zé)任感，在班級活動中，每一位同學(xué)都能夠積極參與其中，為我們班級每一項(xiàng)作出了一定的貢獻(xiàn)。男生女生各選出一名代表對男生女生宿舍的內(nèi)務(wù)情況總結(jié)改進(jìn)，并將近期內(nèi)務(wù)檢查情況上交生活委員，有生活委員上交給班主任、班長，并提出改進(jìn)意見。很同學(xué)們相處融洽。對近階段班級狀態(tài)及現(xiàn)委工作情況做總結(jié)，同時對接
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