小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)說課稿-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)三年級數(shù)學(xué)下冊《兩位數(shù)乘一位數(shù)(連續(xù)進位)》說課稿 一、說教材 教學(xué)內(nèi)容：課本第86～87頁，例題，“想想做做“第1～5題。 連續(xù)進位乘法是在學(xué)習(xí)了不連續(xù)進位乘法的基礎(chǔ)上繼續(xù)學(xué)習(xí)的，...

2024-11-14 19:09

兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)、一位數(shù)下載蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊-資料下載頁

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.使同學(xué)們經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)﹑兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）的計算方法的過程，掌握這些加法的口算方法。2.體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在解決問題的過程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。填空：1.3個十是（）；2.45里有()個十和()個一；3.()個十和(

2024-12-11 07:18

兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法課件-資料下載頁

【摘要】2022年江蘇省高考優(yōu)秀作文：青春永不褪色江蘇一考生有人說：如同生命注定死亡，我們的青春也終將褪色。然而我卻說：“我們的青春永不褪色，哪怕是死亡降臨的前一秒?！鼻啻翰皇巧囊粋€“階段”，而是生命的一種“狀態(tài)”。青春非指青春期，抑或是年輕漂亮的歲月，它是一種昂揚熱烈的“生命狀態(tài)”。它并不會隨年齡的增長而衰退。如愛因斯坦，即使年老，卻仍能和孩子們天真地打成

2025-08-04 23:58

兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思9篇 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思1 本課是初次學(xué)習(xí)兩位數(shù)乘一位數(shù)的口算和筆算。進行整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算時，可以有不同的算法。進行兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算時，在學(xué)生自己探索的基...

2024-10-15 14:44

兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思 《兩位數(shù)乘一位數(shù)》教學(xué)反思 2015-2016學(xué)年度第二學(xué)期 廖平樂 本節(jié)課的內(nèi)容主要包括整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算，以及不進位的兩位數(shù)乘一位數(shù)的筆算。教學(xué)目標(biāo)主要是...

2024-10-17 12:49

兩位數(shù)乘一位數(shù)的估算-資料下載頁

【摘要】 教學(xué)反思： 乘法的估算,學(xué)生以前并沒有接觸過。在這節(jié)課上,我根據(jù)學(xué)生的實際情況,把教材的內(nèi)容作了一些調(diào)整,把學(xué)生已有的經(jīng)驗和所學(xué)習(xí)的新內(nèi)容自然的融合到一起。乘法的估算教學(xué)目標(biāo)中是“能結(jié)合具體的情...

2025-04-03 03:16

兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位）教學(xué)反思 威海市孫家疃小學(xué) 李婷婷 兩位數(shù)乘一位數(shù)進位乘法，是在學(xué)生學(xué)習(xí)了計算不進位乘法的基礎(chǔ)上進行的。我首先通過豎式筆算不進位的兩道計算...

2024-10-17 21:03

兩位數(shù)乘一位數(shù)口算題-資料下載頁

【摘要】口算練習(xí)11×1＝ 15×1＝ 19×1＝ 23×1＝ 27×1＝79×1＝ 83×1＝ 11×2＝ 15×2＝ 19×2＝23×2＝ 27×2＝ 79×2＝ 83×2＝ 11×3＝15×3＝ 19&

2025-01-15 00:25

蘇教版數(shù)學(xué)一年級下冊兩位數(shù)加一位數(shù)、整十?dāng)?shù)不進位ppt課件-副本-資料下載頁

【摘要】蘇教版一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)1.讓同學(xué)們經(jīng)歷探索兩位數(shù)加整十?dāng)?shù)﹑兩位數(shù)加一位數(shù)（不進位）的計算方法的過程，掌握這些加法的口算方法。2.體驗數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，在解決問題的過程中培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，發(fā)展數(shù)學(xué)思維。3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣﹑初步的自主探究意識﹑主動合作意識和不怕困難的精神。45座30座3座和

2024-11-24 16:20

兩位數(shù)乘一位數(shù)-教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)-教學(xué)反思 兩位數(shù)乘一位數(shù)（進位） 教學(xué)反思 ，我感覺亮點之處有： 注意創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)習(xí)氛圍。這節(jié)課上，我在課前與學(xué)生交流感興趣的話題，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，活躍了課堂氣氛...

2025-09-29 20:40

兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】兩位數(shù)乘一位數(shù)教學(xué)設(shè)計 在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，通常需要準(zhǔn)備好一份教學(xué)設(shè)計，教學(xué)設(shè)計是連接基礎(chǔ)理論與實踐的橋梁，對于教學(xué)理論與實踐的緊密結(jié)合具有溝通作用。我們該怎么去寫教學(xué)設(shè)計呢？下面是小編幫...

2025-09-29 20:31

兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進位)教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】第一篇：《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)(不進位)》教學(xué)設(shè)計 《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)（不進位）》教學(xué)設(shè)計 坡東小學(xué)張永蓮 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、通過擺小棒，使學(xué)生理解算理，掌握兩位數(shù)加一位數(shù)和整十?dāng)?shù)的...

2024-10-25 05:15

兩位數(shù)乘一位數(shù)1-資料下載頁

【摘要】第一單元兩位數(shù)乘兩位數(shù)課題：口算兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)第1課時教學(xué)目標(biāo)：（不進位）以及整十?dāng)?shù)乘整十?dāng)?shù)的口算過程，初步掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算及估算方法。，運用口算解決相應(yīng)的實際問題，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。，培養(yǎng)學(xué)生自主探究、合作交流的意識，獲得成功的體驗，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)重點：理解并掌握兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。

2024-11-21 23:13

2、口算兩位數(shù)乘一位數(shù)-資料下載頁

【摘要】口算兩位數(shù)乘一位數(shù)一、教學(xué)內(nèi)容：課本第3頁的例3和做一做中的習(xí)題，及練習(xí)一。二、教學(xué)目標(biāo)：通過直觀教學(xué)使學(xué)生掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)（不進位）的口算方法，并能正確地進行口算。三、教學(xué)重點：掌握一位數(shù)乘兩位數(shù)和一位數(shù)乘幾百幾十?dāng)?shù)（不進位）的口算方法。四、教學(xué)難點：掌握一位數(shù)乘兩位

2024-12-12 17:28

兩位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)課-資料下載頁

【摘要】第一篇：兩位數(shù)乘一位數(shù)練習(xí)課 兩、三位數(shù)乘一位數(shù)的練習(xí)課 山城街道東山腰 尹克芳 一、教學(xué)內(nèi)容：教材三年級上冊第20頁——23頁相關(guān)練習(xí)。 二、教學(xué)目標(biāo)： 1、知識能力:鞏固對一位數(shù)乘兩、...

2024-11-07 02:52

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