525心理活動(dòng)策劃方案(文件)
【正文】 突然開(kāi)始下小雨，小雨變成中雨，中雨變成大雨，大雨變成暴雨，暴風(fēng)雨變成大雨，大雨變成中雨、最后雨過(guò)天晴，今天的氣象預(yù)報(bào)就到這里。（二）規(guī)則：（輕音樂(lè)）①每位學(xué)生要按照自己真實(shí)生日的月份和日期按順序排列成一個(gè)U 形，1 月1 日出生的在A 點(diǎn)，12 月31 日出生的在B 點(diǎn)，如圖所示。（三）相關(guān)討論：1．你認(rèn)為在游戲中反映出什么問(wèn)題？引導(dǎo)方向： A．影響溝通的要素中除了語(yǔ)言，還有肢體語(yǔ)言等多種方式，語(yǔ)言只是一種工具，通過(guò)它我們的意愿和思想就得到交流，它是我們靈魂的解釋者。活動(dòng)二“缺失的一角”（一）活動(dòng)目的：，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)。③分好圖片后下令讓所有同學(xué)開(kāi)始尋找班內(nèi)拿著另外3塊圖片的同學(xué)，然后重新組成新的小組④記錄重新拼組的時(shí)間，對(duì)前三組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)（三）相關(guān)討論：1．你認(rèn)為在游戲中反映出什么問(wèn)題？引導(dǎo)方向： A．學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，班級(jí)也是如此。二、活動(dòng)的目的：提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，加強(qiáng)同學(xué)們的心理承受能力，通過(guò)活動(dòng)消除同學(xué)們的困惑，讓同學(xué)們走出誤區(qū)。游戲規(guī)則：首先用卡片（字條）寫一些激勵(lì)的語(yǔ)言（例如：堅(jiān)強(qiáng)不是面對(duì)悲傷不流一滴眼淚，而是擦干淚水后微笑地面對(duì)生活等），其中有的卡片會(huì)寫“恭喜您幸運(yùn)地成為本次游戲的參賽選手”字樣。游戲規(guī)則：男生值5毛錢，女生值一塊錢。游戲規(guī)則：用紅繩和凳子在足球場(chǎng)中間造一個(gè)迷宮，一共有十個(gè)進(jìn)出口（十個(gè)進(jìn)出口對(duì)稱，例如1號(hào)對(duì)應(yīng)5號(hào)，2號(hào)對(duì)應(yīng)6號(hào)等），讓同學(xué)們同時(shí)從十個(gè)進(jìn)出口走迷宮，從哪個(gè)口進(jìn)要從它對(duì)應(yīng)的口出來(lái)，先到的5位同學(xué)獲勝。游戲規(guī)則：由主持人閱讀一篇短文。能堅(jiān)持到最后的兩個(gè)同學(xué)就是最后的勝利者，會(huì)得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。②.心理測(cè)試：時(shí)間9:30—12：00；地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。工作人員會(huì)對(duì)你的疑惑進(jìn)行回帖式解答，當(dāng)然，有心的同學(xué)也可以跟工作人員要便利貼回復(fù)同學(xué)的帖子。：可以利用下午的時(shí)間看一些與心理有關(guān)的影片。文具（筆、筆芯和筆記本）：100元。總計(jì)：460元。心理測(cè)試本：30元。普通糖果和餅干：250元。④煩惱箱： 時(shí)間9:30—12：00；地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。③.心理互動(dòng)留言板：時(shí)間9:30—12：00；地點(diǎn)：籃球場(chǎng)。設(shè)一處心理咨詢處，可以讓老師或?qū)W生坐鎮(zhèn)，以便同學(xué)們咨詢，分別有學(xué)習(xí)、擇業(yè)、交友、戀愛(ài)四個(gè)不同的咨詢點(diǎn)。男生聽(tīng)到“黑熊”和“蜜蜂”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作，女生聽(tīng)到“棕熊”和“蜂蜜”需分別做出下蹲和跳起的動(dòng)作。注意：ⅰ、游戲時(shí)參賽者不能直接跨過(guò)繩子或凳子，否則淘汰出局；ⅱ、未開(kāi)始游戲時(shí)，任何人禁止踏入足球場(chǎng)。直到最后大概剩20個(gè)同學(xué)左右就進(jìn)入下一個(gè)游戲，能進(jìn)入的同學(xué)都會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)。換的時(shí)候工作人員要看好誰(shuí)的卡片上有字樣，然后讓他們參加游戲（抽的同學(xué)也應(yīng)自覺(jué)參與，而不是為了糖果而抽）。三、活動(dòng)主題：心健康，心飛揚(yáng)，傳遞親與愛(ài)。而長(zhǎng)期以來(lái)，心理健康教育主要以咨詢講座、宣傳展的方式已不能滿足廣大同學(xué)的要求。（二）規(guī)則：（歡快音樂(lè)）①六組同學(xué)每組派4人參加比賽，進(jìn)行比賽。帶頭人很重要。③任務(wù)完成后指導(dǎo)者會(huì)進(jìn)行檢查，如果有人站錯(cuò)位置，站錯(cuò)位者和后一位同學(xué)將會(huì)接受懲罰。2．讓學(xué)生體會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的重要性。體會(huì)組織中領(lǐng)導(dǎo)的重要性，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)，學(xué)習(xí)如何在組織中正確的實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。?煩惱箱: 同學(xué)們可以問(wèn)工作人員要便利貼～匿名寫出自己心中的煩惱～然后扔到準(zhǔn)備好的煩惱箱中。?.心理測(cè)試: 設(shè)一處心理測(cè)試區(qū)～事先準(zhǔn)備好測(cè)試的題目～內(nèi)容不限(也可以加一些僅供娛樂(lè)的測(cè)試)～大概五、六本～內(nèi)容可以是不一樣的(可以選好測(cè)試題目后去打印出來(lái)釘成本)。?(活動(dòng)結(jié)束后～召集大家集體擺個(gè)三維立體的“心型”～或是唱一首歌。它花了不多的錢買了一套績(jī)效管理系統(tǒng)～測(cè)量每只蜜蜂每天采回花蜜的數(shù)量和整個(gè)蜂箱每天釀出蜂蜜的數(shù)量～并把測(cè)量結(jié)果張榜公布。但它從不告訴蜜蜂們它是在與棕熊比賽～它只是讓它的蜜蜂比賽訪問(wèn)量。黑熊想～蜜的產(chǎn)量取決于蜜蜂每天對(duì)花的“訪問(wèn)量”。于是它買來(lái)了一套昂貴的測(cè)量蜜蜂訪問(wèn)量的績(jī)效管理系統(tǒng)。文章:黑熊和棕熊喜食蜂蜜～都以養(yǎng)蜂為生。短文中包含“黑熊”、“棕
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