【正文】 活動(dòng)安排周次 內(nèi)容安排 主持老師1 學(xué)期工作安排交流 杜承雙3 聽課、評(píng)課、開課、研討 杜承雙5 聽課、評(píng)課、開課、研討 張磊7 教材研學(xué)研討 張磊9 聽課、評(píng)課、開課、研討 胡載容11 聽課、評(píng)課、開課、研討 李德明13 聽課、評(píng)課、開課、研討 陳仲才15 教材研學(xué)研討 胡載容17 學(xué)期教研組工作總結(jié) 杜承雙理綜教研組工作計(jì)劃3一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校的本學(xué)期工作計(jì)劃，以立德樹人為根本任務(wù)，以深化落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為著力點(diǎn)，圍繞理科綜合組的特色開展教育教學(xué)工作。作好新教師和青年教師的培訓(xùn)工作。組織好青年教師公開課、調(diào)研課等工作。作好本學(xué)期的研究課題和組織校內(nèi)競賽活動(dòng)。學(xué)術(shù)水平和研究成果。 定期出版組內(nèi)專輯和論文，提高組成員的學(xué)術(shù)水平和研究成果。 組內(nèi)成員應(yīng)該遵守學(xué)校和組內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行自己的職責(zé)和義務(wù)。加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)敬業(yè)精神，提高教學(xué)質(zhì)量。三、工作要點(diǎn)認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)，做好常規(guī)性的宣傳教育工作，強(qiáng)化教師的常規(guī)意識(shí)和責(zé)任感。本學(xué)期要求教師聽課不少于15節(jié)，每人至少開出過關(guān)課、匯報(bào)課各1節(jié)。2. 組織學(xué)習(xí)和培訓(xùn)：根據(jù)工作計(jì)劃，高三理綜組教研組應(yīng)該組織各種形式的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，包括理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、教學(xué)研究、教學(xué)方法探索等，提高組成員的教育教學(xué)水平和能力。5. 進(jìn)行工作總結(jié)：高三理綜組教研組應(yīng)該根據(jù)工作計(jì)劃，定期對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié)，反思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尋找不足之處，提出改進(jìn)意見，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效果。二．主要工作：加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)（1）認(rèn)真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《課程改革與課程評(píng)價(jià)》等課改專著，用理論知識(shí)指導(dǎo)課堂教學(xué)實(shí)踐。（6）為加速青年教師成長，要求經(jīng)常相互聽課和評(píng)課。二、目標(biāo)任務(wù)全組教師發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)合作精神，提高課堂教學(xué)效率，力爭理科綜合成績達(dá)全縣同類學(xué)校的中間水平。3 理綜組各備課組繼續(xù)進(jìn)行學(xué)校的課題研究，書寫這方面的經(jīng)驗(yàn)文章或總結(jié)，每人一篇，期末上交教研組。5 11月中旬進(jìn)行初三理綜知識(shí)競猜游園活動(dòng)，安排一個(gè)晚自習(xí)進(jìn)行。3. 檢查復(fù)習(xí)進(jìn)度：高三理綜組教研組應(yīng)該定期檢查復(fù)習(xí)進(jìn)度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決復(fù)習(xí)中的問題，保證復(fù)習(xí)的質(zhì)量和效率。6. 加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作：高三理綜組教研組應(yīng)該加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同完成學(xué)校和教學(xué)目標(biāo)，提高組內(nèi)的凝聚力和戰(zhàn)斗力。四、工作安排周次具體工作第一周制訂好教研組計(jì)劃第二周組織召開第一次教研組會(huì)議第三周奧賽動(dòng)員，撰寫好教育教學(xué)論文第四周教學(xué)常規(guī)檢查，新教師上好見面課（王老師）第五周確定青年教師結(jié)對(duì)方式第六周開展優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)，組織好課外興趣小組第七周化集體備課，開展讀書活動(dòng)第八周常規(guī)檢查，評(píng)選優(yōu)秀教案第九周繼續(xù)開展組內(nèi)公開課，聽評(píng)課活動(dòng)第十周組織好期中考試第十一周召開各備課組組長會(huì)議第十二周組織好組內(nèi)教師參加“長鴻杯”課堂教學(xué)大賽第十三周常規(guī)檢查第十四周召開初三物理、化學(xué)教師會(huì)議第十五周加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，抓好實(shí)驗(yàn)室管理第十六周理論學(xué)習(xí)，初擬課題研究第十七周各備課組進(jìn)行總結(jié)，整理好教學(xué)資源，存檔第十八周制訂好復(fù)習(xí)計(jì)劃，組織好學(xué)生期末復(fù)習(xí)第十九周學(xué)生期末考試，常規(guī)檢查第二十周期末教研組總結(jié)理綜教研組工作計(jì)劃11一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校整體工作安排和教導(dǎo)處的工作計(jì)劃，以課程改革為重點(diǎn)，以課堂教學(xué)為抓手，立足課堂教學(xué)這一主陣地，堅(jiān)持全體學(xué)生的全面發(fā)展，尤其關(guān)注后進(jìn)生的成長，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和積極的情感，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。積極開展教研活動(dòng)，領(lǐng)會(huì)教材的編寫意圖和特點(diǎn)，認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)、重點(diǎn)和難點(diǎn)，嚴(yán)格執(zhí)行《新課標(biāo)》的指導(dǎo)思想，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以期達(dá)到減負(fù)增效的目的。(3)、作業(yè)布置、批改：作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制，更要在質(zhì)上有所提高，注意保護(hù)學(xué)生做作業(yè)的積極性。(2)、本學(xué)期理科教研組每位老師上一節(jié)校級(jí)公開課，每位老師聽、評(píng)課不少于十節(jié)，要邊聽邊思，做好記錄及時(shí)評(píng)語，通過相互借鑒取長補(bǔ)短，形成濃厚的教研風(fēng)氣，不斷提高自身的教學(xué)水平。(1)、九年級(jí)面臨升學(xué)考試的壓力，理科組老師要齊心協(xié)力認(rèn)真做好教學(xué)工作，回顧和總結(jié)上屆九年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)中的得失，根據(jù)本屆畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際制訂出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，系統(tǒng)全面細(xì)致地梳理初中的知識(shí)，加強(qiáng)中考命題研究，積極收集中考信息，研究中考試題特點(diǎn)，預(yù)測出題方向，理科組的每位教師堅(jiān)持每月做一套中考題。積累和完善教學(xué)資源 理科組的任課教師要依據(jù)自己的教學(xué)對(duì)象，要求學(xué)生準(zhǔn)備一本錯(cuò)題集，把平時(shí)作業(yè)及考試中容易出錯(cuò)的題和典型習(xí)題收錄整理到錯(cuò)題集中，整理的同時(shí)認(rèn)真分析，尋找問題癥結(jié)，是概念不清還是缺乏綜合分析的能力，是理解不透還是知識(shí)運(yùn)用失誤。三、工作措施、組織教師學(xué)習(xí)教研工作計(jì)劃，收集教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作措施，努力使自己的教研工作計(jì)劃為大家所接受。組織開展各學(xué)課的活動(dòng)競賽。一、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹學(xué)校的工作要點(diǎn)，在學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，立足課堂、提高教學(xué)質(zhì)量和師資整體素質(zhì)，扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，促進(jìn)教師、學(xué)生共同發(fā)展。通過每周一次的備課活動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)學(xué)校在開學(xué)伊始就開展了互觀課的活動(dòng)，組內(nèi)老師相互聽課評(píng)課，通過這些活動(dòng)老師們可以相互學(xué)習(xí)其他老師的長處，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。但是我校現(xiàn)在在區(qū)里科技活動(dòng)有影響力的項(xiàng)目不多，本學(xué)期希望能有更多的老師加入進(jìn)來，共同為我校的科技榮譽(yù)而努力。5月份做好模擬考前動(dòng)員和準(zhǔn)備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。理綜教研組工作計(jì)劃13一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，綜合教研組將認(rèn)真解讀、貫徹、落實(shí)學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃和工作思路，明確目標(biāo)，理清思路，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的措施，在學(xué)校教學(xué)總目標(biāo)和新的教育理念指導(dǎo)下，以實(shí)驗(yàn)教材為載體。三、基本目標(biāo)：通過多種形式，定期開展學(xué)期教研組工作，進(jìn)一步提高本組教師教育理論水平和教學(xué)實(shí)踐水平，構(gòu)建特色的課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長。(3)加強(qiáng)課題(專題)研究，通過課題指引，提高課堂教學(xué)改進(jìn)的質(zhì)量。反思：歸納問題得以解決的主要原因及其原理。當(dāng)然，還可以有第四部分：專家點(diǎn)評(píng)或同行或教研組點(diǎn)評(píng)。與全組老師齊心協(xié)力抓好日常教學(xué)和各種單元測試，課堂教學(xué)和測試要準(zhǔn)備充分，并做好測試后的成績統(tǒng)計(jì)分析，學(xué)生情況分析和教學(xué)改進(jìn)方案。專題討論做到有計(jì)劃，討論前各組員有準(zhǔn)備，活動(dòng)能有成效。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)教教師寫出一份改進(jìn)的案例。作業(yè)抽查第六周新教材中化學(xué)復(fù)習(xí)課的教法第七周專題討論“如何搞好理化生的新課程教學(xué)工作”第九周新教材“科學(xué)探究”環(huán)節(jié)講座第十周專題討論：期中考試復(fù)習(xí)工作、作業(yè)教案抽檢第十一周期中測試第十二周校本培訓(xùn):如何制作課件第十三周八年級(jí)物理公開教學(xué)第十四周講座：如何進(jìn)行期末復(fù)習(xí)物理：莫燦學(xué)生物：莫與輝化學(xué)：李敬鐵第十五周生物觀摩課第十六周課題研究:如何提高學(xué)困生對(duì)理化生學(xué)習(xí)的興趣第十八周課件下載知識(shí)講座作業(yè)教案總檢第二十一周期末測試。制定教研組工作計(jì)劃第四周參加學(xué)校教研組長會(huì)議。聽課主要是關(guān)注教案的實(shí)施過程。備課組內(nèi)教師互相上同一內(nèi)容課，并進(jìn)行課后評(píng)課活動(dòng)。自覺學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī)管理辦法，精心備課，認(rèn)真上課，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)心學(xué)困生的學(xué)習(xí)，及時(shí)做好教學(xué)總結(jié)和反思，增強(qiáng)教師的質(zhì)量意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)和競爭意識(shí)，使教研組成為貫徹學(xué)校教育教學(xué)目標(biāo)的重要陣地。對(duì)今后教學(xué)的啟示。一般來講，案例主要有三部分組成：即背景：介紹教師、學(xué)生情況，交代提出問題、困惑的緣由，簡要的文獻(xiàn)綜述、說明研究的重要性。課堂教學(xué)改進(jìn)的深化，(1)變他律為自律(2)從五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考慮：即從備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、個(gè)別輔導(dǎo)、考試(命題)五個(gè)方面進(jìn)行統(tǒng)一考慮。本學(xué)期，我們教研組要緊緊圍繞學(xué)校的十六字方針“聚集課堂，落實(shí)課改，力創(chuàng)品牌，共謀發(fā)展”來開展工作，加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，努力提高教師專業(yè)化水平和課堂教學(xué)能力。6月份做好中考前動(dòng)員和準(zhǔn)備工作。4月份做好基礎(chǔ)考前動(dòng)員和準(zhǔn)備工作，以及考后各備課組探討教學(xué)質(zhì)量。除了理化的中考任務(wù)之外，包括理化組在內(nèi)的所有理綜組的各位老師應(yīng)當(dāng)擔(dān)任起更多的科技方面的39。二、工作思路：理綜組參加中考的學(xué)科有物理組和化學(xué)組，非考試科目有科學(xué)、生命科學(xué)、勞技、信息等組室，因此理綜組的各個(gè)組室情況相對(duì)復(fù)雜。理綜教研組工作計(jì)劃12理綜教研組由理化生、勞技、信息等組組成。組織教師開展集體備課、公開課、優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。加強(qiáng)教師自身的建設(shè)。(2)、做好七、八年級(jí)數(shù)學(xué)的`教學(xué)研究與常規(guī)教學(xué)，任課教師要面向全體，抓兩頭帶中間，單元測試要收到實(shí)效。每位老師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)精心組織一次實(shí)踐活動(dòng)，做的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和實(shí)踐能力。(4)、輔導(dǎo)：要做好提優(yōu)補(bǔ)差工作，各位教師要確定好提優(yōu)補(bǔ)差學(xué)生名單，要定期的、有計(jì)劃的組織好提優(yōu)補(bǔ)差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。(1)、備課：繼續(xù)實(shí)行集體備課制，本組教師每人每學(xué)期集體備課一次，每位教師應(yīng)明確樹立集體質(zhì)量意識(shí)，切實(shí)做好備課過程中的各個(gè)細(xì)節(jié)，充分發(fā)揮備課組的集體智慧，備出優(yōu)質(zhì)課、特色課，全力打造實(shí)用課，實(shí)行先周備課。二、