講文明樹新風倡議書114-2（共5則范文）(文件)
【正文】 長，樂于助人。七、愛護公用設施，節(jié)約公用資源，遵守公共秩序。每一名民中人，要牢固地樹立起“在校我是班級人，出門我是民中人”的觀念，要有強烈的集體主義榮譽感和團結一心的精神風貌，不做有損班級、學校的事；不說有傷個人素質和集體形象的話。我們中學生，要明確自己的職責和使命，樹立自己的志向和理想，要有遠大的抱負和擔當，用功于書本之間，游走于德高之人。要努力做到：發(fā)生糾紛不打架，有了事情先請假，同學之間不罵人，團結互助理解人；要嚴格遵守學校及班級的規(guī)章制度，尊重老師及別人的勞動，尊重不同見解，理解老師及大人的良苦用心，合理表達個人的意愿。具體來講要做到：課前準備好書具；課上認真預習、積極回答問題；課下按時完成作業(yè)；不遲到、不早退；不浪費水、電、錢、糧；不損壞公物；不隨地吐痰；上下樓梯不擁擠、不打鬧、不喧嘩、不追逐；校內不騎車，校外不賽車。行為卑鄙，知法犯法。讓我們用心用力，將這最寶貴的財富與最高貴的品質合二為一，據為己有，為創(chuàng)造我們自己最光輝燦爛的人生、霞浦民中最美麗和諧的明天而努力吧！共青團霞浦民族中學委員會2010年3月5日第五篇：講文明樹新風倡議書“講文明樹新風”倡議書親愛的同學們：我們的校園正在建設之中，即平安校園、健康校園、綠色校園、人文校園、數字校園。為此，大隊部向全體同學發(fā)出倡議：一、語言文明，舉止得體，告別污言穢語，使用“謝謝”、“對不起”、“您好”、“請”、“再見”等文明禮貌用語。三、課間做安全有益的游戲，不追逐打鬧，不猛跑猛停，上下樓梯靠右慢行，不攀爬欄桿，自覺堅持集合放學。七、遵守交通秩序，走人行橫道，不闖紅燈，不亂穿馬路，不在馬路上打鬧、玩耍。西寧市水井巷小學二〇一二年三月二日。同學們，行動起來吧，切實從平凡的一言一行開始，以自己的文明行為感染身邊人，以良好的公德風尚影響身邊人，讓文明在禮讓中得到弘揚，讓和諧在秩序里獲得升華。五、遵守各項公共秩序，在車站、商場、醫(yī)院等各種公共場所，注意自身的言行舉止，愛護公共設施，自覺排隊，文明禮讓，不大聲喧嘩。關心團結身邊的同學、朋友，學會感恩。校園是我家，文明靠大家，確實要從我做起，從身邊做起，從今天做起。網吧罪大惡極，我們要堅決地與之劃清界限。我們正處在長身體、長知識的關鍵時期。細節(jié)決定成敗，好習慣受益一生。不要因一時的貪玩、享樂、好奇、沖動而迷失了自我，斷送了人生。二、加強修養(yǎng)，樹立正確的人生觀和價值觀。九、情趣健
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