講文明創(chuàng)和諧主題班會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 信的詩歌、小品等。主持人：我們高舉著隊(duì)旗，唱著隊(duì)歌，從小講文明，懂禮貌。你們看！小明：大家都說我沒有禮貌，不講文明。2個(gè)影子上場(chǎng)：我們是李小明的影子，時(shí)時(shí)處處在他的身邊，幫助他養(yǎng)成不好的習(xí)慣。還經(jīng)常與同學(xué)打架。哈哈哈?。ǘ自诘厣?，躲起來）李小明：我讓他們白掃地，衛(wèi)生分我們最低。“小明”（作鬼臉）：不撿，不撿，就不撿。李小明（很苦惱的樣子）：隊(duì)員們，我天天被這幾個(gè)壞“影子”纏著，很苦惱，本來想要改正缺點(diǎn)，卻力不從心。主持人：我們要告訴他講文明，懂禮貌的重要性。“小淘氣”：大家都不喜歡我們，要把我們從他們身上趕走。齊：哎，這日子可真難過呀。AB：大家的掌聲響一點(diǎn)，我們給大家說好點(diǎn)。A：請(qǐng)聽我說第二點(diǎn)，文明語言常說點(diǎn)，粗話臟話禁止點(diǎn)，隨地吐痰監(jiān)督點(diǎn)，不在墻上畫一點(diǎn)，花草樹木保護(hù)點(diǎn)，環(huán)境才會(huì)美一點(diǎn)?！拔夷苄小保￡?duì)員們齊：對(duì)，我們都能行！男主持人：請(qǐng)看小品《問路》。B：哦，論理？論理你應(yīng)該叫我老大爺？女主持人：看了剛才的小品，有何感想呢？請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约嚎捶āＤ兄鞒秩耍簞偛艓孜煌瑢W(xué)的發(fā)言，談的都很好，語言是個(gè)交際工具，因此，我們少先隊(duì)員都應(yīng)養(yǎng)成文明用語的習(xí)慣?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”老師相信，只要大家時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己，做文明少年，我們都能行。創(chuàng)和諧校園”的主題班會(huì)。一、詩歌朗誦《文明禮儀》A：從踏進(jìn)這個(gè)校園開始，每天我們呼吸著她馥郁的芬芳，采擷著知識(shí)的花粉。除了不讓座、說臟話外，我們身邊還有哪些是不文明的行為？三、揪出校園不文明行為 校園是文明圣地，是最講禮儀的場(chǎng)所，絕大多數(shù)表現(xiàn)出高中生應(yīng)有的可貴品質(zhì)。B：是的，我們發(fā)現(xiàn)了身邊存在的不文明行為，現(xiàn)在我們來做做文明自測(cè)，看看自己是不是文明人，請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。（大屏幕出示）八、歌曲《奔跑》B: 文明就文明在言行上。好習(xí)慣，益終生！讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)講文明、知禮儀的好學(xué)生，以小我鑄就大我，共同構(gòu)建我們的和諧校園。在這里，我們向集體發(fā)出了號(hào)召：人人擁有文明，共創(chuàng)和諧校園！第五篇：講文明主題班會(huì)講文明主題班會(huì)講文明主題班會(huì)一、活動(dòng)目的：使學(xué)生懂得講文明、講禮貌是小學(xué)生必須遵守的日常行為規(guī)范。三、活動(dòng)過程：導(dǎo)入：春風(fēng)吹，陽光照，語言美，行為美，尊師長，敬父母，友同學(xué)，愛朋友。說話時(shí)，先說請(qǐng)，尊重售貨員，不給別人添麻煩。)小觀眾：假如我是小觀眾(看電影，講文明，守秩序，講衛(wèi)生，不吐痰，保持安靜不起哄?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞《文明禮貌用語新解》 文明禮貌很重要，講文明，講禮貌，禮貌用語要記牢。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。文明禮儀手抄報(bào)內(nèi)容講文明樹新風(fēng)演講稿小學(xué)生文明禮儀常識(shí)爭做文明學(xué)生演講稿創(chuàng)建文明校園手抄報(bào)資料。讓我們用自己的責(zé)任感和愛心，一起來創(chuàng)造文明、和諧的校園環(huán)境，做合格的學(xué)生，做優(yōu)秀公民。七、教師總結(jié)從我做起，懂禮貌，講文明，樹新風(fēng)，堅(jiān)決向不文明言行告別。)六、《文明禮貌用語新解》中國自古就是禮儀之邦。在車上，不搶座。請(qǐng)各小隊(duì)長講講文明禮貌的方面的內(nèi)容。使學(xué)生從身邊的小事做起，做一個(gè)講文明禮貌的好孩子。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境。管好你的嘴，不要罵人，不講臟話，不放野活，不起綽號(hào)，不亂吐；管好你的腳，不要亂走、亂踢、亂蹋、亂踩；管好的你的手，不要亂扔亂丟，不要隨便伸手拿別人的東西，不要打人，不要損壞公共財(cái)物，不要亂采亂摘。自測(cè)完后，你發(fā)覺了什么？反思：自己存在哪些不良的行為習(xí)慣？會(huì)給自己和他人帶來什么不良的后果？今后應(yīng)該從哪方面去努力，培養(yǎng)自己的良好行為。部分同學(xué)在思想、品德、言行等方面與應(yīng)有的素質(zhì)和修養(yǎng)還有一定的差距。但是，我們總能發(fā)現(xiàn)身邊存在一些不容忽視的不良行為，看我們的文明督導(dǎo)員張凱今天又什么發(fā)現(xiàn)?！净顒?dòng)地點(diǎn)】本教室【參與人員】13202班全體學(xué)生【活動(dòng)形式】知識(shí)競猜、小品、自由發(fā)言、唱歌、相聲【具體過程】A：老師們B：同學(xué)們合：大家下午好！A：回顧歷史，在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之 以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神,作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德B：展望
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