趙益然高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定總結(jié)大全(文件)
【正文】 是小愛(ài)，她都是能夠溫暖人心，給人力量。用無(wú)私坦誠(chéng)的真情打動(dòng)學(xué)生的心靈，用我們的言行教會(huì)學(xué)生做人。第六，我們教師要把終身學(xué)習(xí)確立為堅(jiān)定目標(biāo)。1996年畢業(yè)于哈師大物理教育系，就來(lái)到省實(shí)驗(yàn)中學(xué)工作，十年來(lái)兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，他以?xún)?yōu)異成績(jī)連續(xù)完成1992002年和2005年高考和班主任工作。積極參與省市教研活動(dòng)，能夠發(fā)揮積極作用，多次受到表彰，并與2001年獲得了黑龍江省現(xiàn)代園丁獎(jiǎng)的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)?！哆\(yùn)用現(xiàn)代媒體手段 優(yōu)化課堂習(xí)題教學(xué)》發(fā)表在2000年 3月《物理教學(xué)》《研究滑動(dòng)摩擦力的實(shí)驗(yàn)》發(fā)表在2003年10月《物理教師》 《關(guān)于運(yùn)動(dòng)合成的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)》發(fā)表在2004年3月《物理教師》《為學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)搭建平臺(tái)》發(fā)表在2004年5月10日《中國(guó)教育報(bào)》高中通用教材《通用技術(shù)教師用書(shū)》2004年8月地質(zhì)出版社出版發(fā)行 《龍江高考總復(fù)習(xí)》物理 2005年8月黑龍江教育出版社出版發(fā)行 高中物理Ⅰ《思 用 悟 創(chuàng)》2006年2月黑龍江教育出版社出版發(fā)行課改課題研究情況如下：2004年7月被評(píng)為黑龍江省課程建設(shè)先進(jìn)個(gè)人2004年12月在“十五”規(guī)劃重大課題研究中,被評(píng)為課題研究先進(jìn)個(gè)人2005年12月黑龍江省教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題驗(yàn)收合格證書(shū) 黑龍江省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校本課程《高中物理思維方法訓(xùn)練》教材第四篇：小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定總結(jié)小學(xué)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定總結(jié)新塘鄉(xiāng)雙河小學(xué) 李偉本人1995年畢業(yè)于建始縣師范學(xué)校，8 月分配到新塘鄉(xiāng)雙河小學(xué)任教至今，2002年11月被評(píng)為學(xué)一級(jí)教師。教學(xué)工作是教育工作永恒的主題，在教育工作中特別是在新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施以來(lái)，我深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，緊隨時(shí)代教育發(fā)展步伐，轉(zhuǎn)變教育觀念，努力提升自己的教育教學(xué)水平。據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)還有距離，必須通過(guò)實(shí)踐不斷完善。同時(shí)，我擔(dān)任小學(xué)教務(wù)主任工作，為指導(dǎo)教師的教學(xué)工作，在教科研工作中，我堅(jiān)持與教師們同研究，同進(jìn)步，自己擠時(shí)間，學(xué)習(xí)各科課程標(biāo)準(zhǔn)，上示范課、研究課，與教師們一起依據(jù)本地實(shí)踐確立專(zhuān)題，如：如何強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)、深化語(yǔ)文課同步教學(xué)、學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)、社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)探討、良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)等。任職以來(lái)，我一直擔(dān)任班主任工作，在工作中，始終堅(jiān)持以人為本的指導(dǎo)思想，注重教師自身素質(zhì)養(yǎng)成，做到為人師表，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂(lè)做學(xué)生的知心朋友，堅(jiān)持鼓勵(lì)為主、教育為主的工作方式，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。總之，任職以來(lái)，本人嚴(yán)格履行小學(xué)教師職責(zé)，堅(jiān)持出全勤，不辭辛苦地耕耘在教育教學(xué)第一線，做到了無(wú)愧于人民教師的光榮稱(chēng)號(hào)。工作努力刻苦，善于鉆研，不斷提高自身教育教學(xué)水平，曾被學(xué)校派往加拿大深造。行政獎(jiǎng)勵(lì)情況如下：2003年被評(píng)為哈爾濱鐵路分局優(yōu)秀教師； 1999年被評(píng)為哈爾濱市優(yōu)秀班主任； 1999年被評(píng)為哈爾濱鐵路分局優(yōu)秀教師；1999年被評(píng)為哈爾濱鐵路分局優(yōu)秀青年突擊手； 1998年被評(píng)為哈爾濱鐵路分局優(yōu)秀教師； 做課及教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)情況如下：2005年在《黑龍江省普通高中新課程骨干教師培訓(xùn)會(huì)》上作了“English Around the World”的觀摩展示課；2004年在黑龍江省首屆高中外語(yǔ)優(yōu)秀錄象課評(píng)比中“Harry Porter”一課獲一等獎(jiǎng)； 2000年在哈爾濱市“落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程”教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比中“Ireland”一課設(shè)計(jì)獲一等獎(jiǎng)；1999年在哈爾濱市高中推進(jìn)素質(zhì)教育教學(xué)大賽中，您的“Computers”一課的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課和課堂教學(xué)獲大賽綜合一等獎(jiǎng)；1999年在哈爾濱市“落實(shí)素質(zhì)教育，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程”教案設(shè)計(jì)評(píng)比中，“Lesson 77 Unit 20 SBII”一課獲一等獎(jiǎng)； 論文獲獎(jiǎng)情況如下：2006年《高中學(xué)生心理指導(dǎo)點(diǎn)滴》在第五屆“全國(guó)中校學(xué)英語(yǔ)教育教學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)”評(píng)選活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)；2004年《透視評(píng)價(jià)改革中的英語(yǔ)報(bào)刊閱讀教學(xué)》在中國(guó)日?qǐng)?bào)社“第二屆《21世紀(jì)報(bào)》全國(guó)中學(xué)英語(yǔ)報(bào)刊教學(xué)年會(huì)”論文評(píng)比中獲三等獎(jiǎng)；2005年《利用多媒體為學(xué)生提供有效的語(yǔ)言環(huán)境》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)第二十三次優(yōu)秀科研成果評(píng)審中被評(píng)為三等優(yōu)秀科研成果；2005年《高三學(xué)生心理指導(dǎo)點(diǎn)滴》在黑龍江省教育學(xué)會(huì)德育專(zhuān)業(yè)委員會(huì)第一屆德育論壇會(huì)上獲二等優(yōu)秀科研成果； 編著發(fā)表情況如下： 2002年參加編寫(xiě)了《潛力 智力 能力高中英語(yǔ)教師實(shí)踐手冊(cè)》以及《潛力 智力 能力高中英語(yǔ)學(xué)生實(shí)踐手冊(cè)》，人民教育出版社出版。多次代表學(xué)校參加各級(jí)教學(xué)比賽，獲得優(yōu)異成績(jī)。第五篇：【DOC】申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定申報(bào)高級(jí)教師職稱(chēng)評(píng)定 述職報(bào)告肖波，女，中共黨員，1972年5月出生，省實(shí)驗(yàn)中學(xué)英語(yǔ)教師，同時(shí)擔(dān)任高二學(xué)年的英語(yǔ)備課組長(zhǎng)工作。善于捕捉學(xué)習(xí)，生活中的細(xì)節(jié)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，使學(xué)生能夠在愉悅的心情中找出并改正自己的缺點(diǎn)和不足，對(duì)于學(xué)困生和后進(jìn)生，我更是特別關(guān)愛(ài)，熱情鼓勵(lì)，耐心輔導(dǎo)，使其學(xué)有所獲，得到發(fā)展。論文《激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)字能力》發(fā)表在《二十一
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