【正文】 育人環(huán)境，構(gòu)建環(huán)境文化，熏陶學(xué)生心靈。抓好活動文化，豐富業(yè)余活動。堅持抓好班、少先隊的集體建設(shè)，抓好創(chuàng)文明班級活動，樹立良好的校風(fēng)校紀(jì)、班風(fēng)班紀(jì)，進而推進學(xué)校的文明建設(shè)。教學(xué)工作轉(zhuǎn)變育人觀，提高教育質(zhì)量。②嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)課堂教學(xué)常規(guī)》，落實教學(xué)常規(guī)管理。⑶、體育衛(wèi)生工作認(rèn)真貫徹《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，以增強學(xué)生體質(zhì)、教會學(xué)生學(xué)會生活（重在有生活自理能力）為目標(biāo)。③把提高學(xué)生運動水平同增強學(xué)生體質(zhì)結(jié)合起來，把傳授體育技能同培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育運動習(xí)慣結(jié)合起來，加強體育安全教育，學(xué)生體育合格率達到90%以上。成立音、美、勞等課外興趣小組，學(xué)生參與率達60%以上。切實按照音、美、勞課程標(biāo)準(zhǔn)要求組織音、美、勞教學(xué)和活動。⑸、進行學(xué)生素質(zhì)個體評價根據(jù)素質(zhì)教育質(zhì)量目標(biāo)要求，實施學(xué)生學(xué)習(xí)成績等級評定制度。一進一步完善學(xué)校教研管理制度，確保校本教研工作的順利進行。努力提高研討質(zhì)效。學(xué)校行政人員每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。重視過程。注重教師發(fā)展性、反思性評價，建立教師發(fā)展及教育教學(xué)行為反思記錄檔案，形成“以學(xué)促教，以學(xué)促學(xué)”的課改標(biāo)準(zhǔn)，促進師生主動發(fā)展，真正發(fā)揮評價的導(dǎo)向、激勵、監(jiān)控功能。充分發(fā)揮圖書設(shè)備的作用，使學(xué)生更多了解生活、自然和社會常識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自學(xué)能力。認(rèn)真做好校舍、設(shè)備的安全維護，積極開展各種形式的安全教育，不斷增強學(xué)生的安全防范意識和能力，杜絕一切不安全事故的發(fā)生。（七）、建立社會參與機制。成立學(xué)校家長委員會。每學(xué)年進行一次全面性的自評，總結(jié)經(jīng)驗，找出問題，明確方向。三、主要措施加強思想政治教育，切實提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。加強心理健康教育，不斷提高學(xué)生的心理素質(zhì)。增強能力。結(jié)合 “五四”青年節(jié)、“七一”建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日，開展“做時代青年、愛我祖國、尊敬師長”等的板報評比活動、思想討論活動、班級網(wǎng)頁制作競賽等內(nèi)容新穎、形式活潑、適合多數(shù)同學(xué)參加的一系列有特色的活動，讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)、在活動中提高。積極發(fā)揮社團在學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)中的重要作用。社團建設(shè)要做到鞏固基礎(chǔ)，開拓發(fā)展。開展豐富多彩的校園文化活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。注重培養(yǎng)學(xué)生具有較強的生活適應(yīng)能力和心理調(diào)節(jié)能力，能正確對待挫折。加強專業(yè)知識和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，不斷提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)。二、基本目標(biāo)全面推進素質(zhì)教育，必須以培養(yǎng)學(xué)生的“四種能力”，即創(chuàng)新能力、實踐能力、創(chuàng)造能力、創(chuàng)業(yè)能力為基本目標(biāo)。（八）、建立自我評估制度。大力開展普法教育，聘請有關(guān)人員到校進行法律講座等，不斷增強師生的法律意識和運用法律自我保護的能力，杜絕一切違法亂紀(jì)事件的發(fā)生。（六）、規(guī)范學(xué)籍管理，規(guī)范學(xué)籍管理，確保適齡少年兒童100%入學(xué)，三類殘疾入學(xué)對象入學(xué)率達到規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。不斷改進學(xué)校網(wǎng)頁建設(shè)。體、音、美器材努力爭取達到國家教委頒發(fā)的配備標(biāo)準(zhǔn)。改革評價。每周提出一個教學(xué)上的問題，并有解決問題的相應(yīng)辦法。課后進行說備課、講反思活動，實現(xiàn)一次一得的目的。二建立“自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)”校本教學(xué)研究策略，以問題研究、教育事實研究為重點； 以新課程研究為導(dǎo)向；以教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題為研究對象。面對實際，注意評價內(nèi)容的全面性，評價觀點的科學(xué)性，評價操作的可行性和評價結(jié)果的效力性。③不定期地進行學(xué)生書畫競賽、作品展。充分利用好勞動實踐基地，教育學(xué)生利用假期參加家里的一些力所能及的生產(chǎn)勞動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的思想和勞動素質(zhì)。加強心理健康教育，開設(shè)心理咨詢室，舉辦一定次數(shù)的小學(xué)生心理健康講座。②認(rèn)真組織好學(xué)生課外體育鍛煉活動，100%的學(xué)生都積極參加課外活動。因材施教，切實做好后進學(xué)生的輔導(dǎo)。確保學(xué)科合格率的不斷提高。（4）堅持做好學(xué)校、社會、家庭教育三結(jié)合，積極開展社會實踐活動?；顒幼龅侥繕?biāo)明確、計劃合理、準(zhǔn)備充分、講求實效，不搞形式主義。抓好教室環(huán)境、墻報書法、圖書閱覽、校園廣播站建設(shè)。寓愛國主義教育于教材內(nèi)容之中，使學(xué)生受到潛移默化的教育。開展“心中有祖國、心中有人民”教育活動。要求學(xué)生做到“三會”：會畫國旗、會講國旗、國徽圖案的意義，會唱國歌。（三）、強化教育教學(xué)管理德育工作以《小學(xué)德育綱要》和《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等為基本依據(jù)，以教會學(xué)生學(xué)會做人（關(guān)心他人、奉獻社會、遵法守紀(jì)、文明禮貌）為基本目標(biāo)，注意德育工作的針對性和實效性。面對實際，求真務(wù)實，教師制定出自己的實驗與課題，并結(jié)合平時的教學(xué)實踐著手研究。做到政治學(xué)習(xí)有制度、有學(xué)習(xí)時間、有計劃、有目標(biāo)、有步驟、有方法、有小結(jié)、有反饋、有督查等，有條不紊地層層落實。（二）、加強隊伍建設(shè)加強干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)校制度化科學(xué)化管理水平。認(rèn)真開展普法教育，依法治校，依法辦學(xué)。從個體教育入手，認(rèn)真開展心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。加強學(xué)校民主建設(shè)，發(fā)揮工團隊的作用，努力實現(xiàn)“三風(fēng)”取得質(zhì)的飛躍。學(xué)校一切的工作是每個教師的事。成立了以校長為組長，副校長、教導(dǎo)、總務(wù)主任、工團隊為成員的小學(xué)素質(zhì)教育領(lǐng)導(dǎo)組。一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十八大精神為指導(dǎo)，以全面提高教育質(zhì)量，大力培養(yǎng)合格加特長的人才為目標(biāo)。本學(xué)期我會認(rèn)真落實班崗工作工作法，優(yōu)化資源提高效率。三、教師指導(dǎo)記錄。真正讓：用愛的眼睛去發(fā)現(xiàn)、用愛的語言去表達、用愛的雙手去創(chuàng)造、用愛的心靈去奉獻，這四句話落到實處。愛護玩具，能按類取放玩具，做到“三輕”，懂得不大聲說話影響別人。我們本學(xué)期將開展“自己的事情自己做”系列活動，如：學(xué)習(xí)疊毛巾被、自己上大便、學(xué)習(xí)掃地等?！扒О阏疹櫍蝗缱宰o”。一月份：元旦文藝匯演。十月分：活動開展月，繼續(xù)