《在急流中》教案（西師大版小學(xué)語文六年級上冊教案）(文件)
【正文】 湍急多變的江水，但是她毫不畏懼，從容地面對。 6. 同桌共同歸納對最后一段的理解。 （突出江水湍急，為下文的描寫埋下伏筆。希望它就像作者心目中那簇不息的火苗那樣，永遠(yuǎn)激勵著大家勇敢、沉著地面對生活中的一個又一個困難。并將自己喜歡的段落背誦下來。 7. 文章重點是寫事，為什么第 2段用了不少的篇幅在描寫景物呢？ 8. 出示小黑板，體會加點詞語在表情達(dá)意上的作用。齊讀最后一 段，勾畫出作者受到的啟示。） (3)她背著一個紅色的包裹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像一朵隨波漂流的紅杜鵑。這是在說劃槳人的勇敢。 (1)“急流洶涌的江面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)了一只小筏子，就像一只小小的蜻蜓，落在水里拼命掙扎著逆流而上。 二、
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