【總結】小學課堂網投稿信箱第五單元17課古詩二首教學目標1.學習本課生字、新詞。2.理解兩首送別詩的意思,背誦并默寫兩首古詩。3.有感情地誦讀古詩,體會詩中飽含的深情厚誼。教學準備教師:盛唐時期的幾首送別詩。學生:查閱王昌齡、王維的資料。教材簡析《芙蓉樓送辛漸》這首
2024-11-05 17:29
【總結】趙麗宏,是一位男青年散文家,民進成員。1951年出生,漢族,是上海市崇明縣人。1968年高中畢業(yè)后回故鄉(xiāng)插隊,當過木匠、鄉(xiāng)郵員、教師與縣機關工作人員。1978年考入華東師范大學中文系,并開始創(chuàng)作詩歌和散文。大學畢業(yè)后當過《萌芽》雜志編輯,1987年,趙麗宏應聘擔任上海市作家協(xié)會專業(yè)作家、中國作家協(xié)會會員。趙麗宏
2024-11-17 18:18
【總結】第1頁共941北京的色彩課時1-2課時課型新授課自學準備導課設計激發(fā)動機展示搜集的北京的風景名勝圖片。目標預設1.自主學習本課生字,并能正確書寫,靈活運用。2.理解課文內容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3.領悟作者的細致觀察,體會詞
2024-10-31 08:50
【總結】收藏陽光教材簡析本文通過講述田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞,在寒冬到來時,給同伴們帶來溫暖與快樂的故事,告訴我們:在生活中,不僅需要物質的儲備,還需要精神的力量。全文分為兩部分。第一部分主要講述了這樣一個寓言故事:田鼠尼克收藏陽光、顏色和單詞,在寒冬到來時,給同伴們帶來溫暖與快樂。第二部分寫這個故事蘊藏的深刻寓意,只要留心收藏生
2024-11-19 19:48
【總結】《中華星》教學設計之一一、揭示課題,質疑激趣讀課題,看到“中華星”三個字,你想到了些什么?請帶著你們的思考一起學習這篇課文。二、初讀課文,整體感知1.自由讀課文,勾畫出文中不認識的字和不理解的詞。2.指名逐段朗讀課文,師生共同正音。3.小組內合作學習,掃除生字、詞障礙,不能解決的,師生共同解決
2024-12-05 08:51
【總結】沙漠玫瑰教學目標1.學會本課生字新詞。2.了解沙漠玫瑰的特點和生活習性,學習作者細致觀察周圍事物的方法。3.理解課文內容,感悟沙漠玫瑰頑強的生命力。4.培養(yǎng)學生頑強的意志,學習全面地看問題。教學準備有關沙漠玫瑰不同情況下的生長圖片。教材簡析這篇文章是龍應臺女士1999年5月1
2024-11-19 21:09
【總結】積累與運用(六)教材分析本次“積累與運用”共安排了六個方面的內容:一是“溫故知新”,讓學生通過朗讀句子,體會排比句式的表達效果,并能自覺運用到自己的寫作中去。二是“詞語拾趣”,通過詞語接龍這個有趣的游戲,可以檢測學生詞語積累的能力,同時進一步激發(fā)學生積累詞語的興趣,養(yǎng)成自覺積累的習慣,不斷豐富自己的語言倉庫。三是“互動平臺”,
【總結】神奇的音箱教學目標1.能快速閱讀課文并了解課文大意。2.初步知道生態(tài)農業(yè)的好處。教學準備1.了解有關農藥、化肥的知識,知道它們的利弊。2.搜集有關農業(yè)現(xiàn)代科技的信息。建議教學1課時。解讀與提示*第1段由生活入手,使我們意識到農業(yè)與日常
2024-12-04 19:41
【總結】“妙極了”與“糟透了”教材簡析在生活中,我們經常會遇到別人的批評和贊揚,你知道批評和贊揚對于成長中的我們都是必不可少的嗎?你是否想過該如何對待別人的肯定與否定?《“妙極了”與“糟透了”》這篇課文中的故事一定能給我們許多啟示。8歲時,“我”寫下了平生的第一首詩,媽媽的評價是“妙極了”,爸爸的評價是“糟透了”。媽媽的評價讓我非常驕傲,而爸爸的評價卻讓我難過得哭
2024-12-11 06:11
【總結】《臥看牽??椗恰方虒W目的1,了解一些涉及牽牛星、織女星和相關的天文學的科學知識。2·理解生動說明的好處。3.理解這篇科普作品中所蘊含的哲理。4·學習速讀的方法。重點、難點重點:(1)學習速讀的方法,養(yǎng)成速讀的習慣。(2)了解一些涉及牽牛星、織女星和相關的天文學的科學知識。
2024-12-13 16:27
【總結】《北京的色彩》教學目標1.自主學習本課生字,并能正確書寫,靈活運用。2.理解課文內容,從秋色和建筑兩方面,感受北京的美麗,激發(fā)對北京的熱愛之情。3.領悟作者的細致觀察,體會詞語在表情達意方面的作用。4.正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦第4、7段,積累描寫色彩的詞句。教學準備師生一
2024-11-20 00:12
【總結】大班語言.社會綜合活動:回家益陽市媽咪寶貝親子園曹子婕撰寫思路:對于孩子們來說這個世界是美好的,充滿好奇的,為了讓我們的地球永遠都這么美麗,現(xiàn)在社會各界都在呼吁廣大市民愛護環(huán)境,倡導環(huán)保
2024-11-20 00:11
【總結】21.匆匆楊云樹一。雙基練習(一)下面生字我會寫會用?!颁埂弊肿x_______,與“芩”字相近,組詞:涔()()()“涔”字的意思是________________________芩()()()“潸”字讀_______,與“淆”字相近,組詞:潸(
2024-11-19 21:10
【總結】西師大版小學六年級下冊語文《散步》教案三篇 篇一 一、教學目標 ?。?)準確、流利、有輕重緩急地朗讀課文,讀進角色,讀出感情; ?。?)通過自身品味及合作探究,揣摩詞句含義,品味文中所...
2025-04-05 12:15
【總結】《黃山松》教學設計教學目標:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,理解課文內容,感受黃山松的美,了解它的特點。2、積累好詞句,體會作者對黃山松的贊美之情。教學重點:在賞析課文語言文字的同時感受黃山松的奇美。教學準備教師:準備教學課件,搜集有關黃山松的資料。學生:了解豐子愷其人,反復朗讀課文,感受課文
2024-12-12 19:49