申報市級骨干教師先進事跡材料(文件)
【正文】 是終身的事，只有不斷學(xué)習才能在思想上與時俱進、在業(yè)務(wù)上強人一等，才能做一名優(yōu)秀的教師。能積極參加各種教研活動，承擔各級公開課教學(xué)，撰寫教學(xué)論文。作為班主任，我注重對學(xué)生的思想品德教育和人格的培養(yǎng)，用自己的言和行去感染學(xué)生，讓學(xué)生受潛移默化的影響，形成良好的品德。2005年7月畢業(yè)于福建師范大學(xué)體育專業(yè)。指導(dǎo)學(xué)生獲獎：2003年11月康艷麗等同學(xué)縣中小學(xué)田徑運動會第二名 2004年11月康貴全等同學(xué)縣中小學(xué)田徑運動會第一名 2005年11月康雪蓮等同學(xué)縣中小學(xué)田徑運動會第一名 2006年3月康燕婷等同學(xué)縣中小學(xué)田徑運動會第二名 2008年3月康春燕等同學(xué)縣中小學(xué)田徑運動會第六名 2009年11月康東明等同學(xué)縣中小學(xué)田徑運動會第二名 2010年12月何戩蘭 學(xué)區(qū)中高年級作文競賽二等獎 2010年12月林媛穎 學(xué)區(qū)中高年級作文競賽二等獎 2010年11月何戩蘭學(xué)區(qū)高年級美術(shù)比賽二等獎 2010年12月范麗瓊學(xué)區(qū)“文明禮儀伴我成長”比賽一等獎2010年11月李瑾瑜學(xué)區(qū)手工制作比賽三等獎 2010年11月何戩蘭學(xué)區(qū)四年級數(shù)學(xué)競賽二等獎陳梓賢學(xué)區(qū)四年級數(shù)學(xué)競賽三等獎 2010年11月何戩蘭學(xué)區(qū)書法比賽二等獎陳煬煬學(xué)區(qū)書法比賽三等獎 論文發(fā)表：2009年市體育論文二等獎《從村教學(xué)中如何自制體育器材》 2011年5月縣匯編《多管齊下，提高體育教學(xué)的有效性》 我將以此為新的起點，立足崗位，倍加努力學(xué)習和工作，為教育事業(yè)作出新的貢獻。教師個人競賽：2009年11月小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評選中獲得三等獎 2009年市小學(xué)體育論文二等獎 公開課教學(xué)：2008年5月縣體育公開課《森林運動會》，教學(xué)效果良好。隨著新課程改革的深入，作為教育的主人，我深刻地體會到“不學(xué)習就要落后，學(xué)習不夠也要落后”。2009年參加小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課評選活動，獲得三等獎；2009年參加市小學(xué)體育論文比賽，獲得二等獎。以身作則，為人師表，敬業(yè)愛崗，深受校領(lǐng)導(dǎo)及師生的好評。由于她在工作中積極向上的態(tài)度，嚴謹?shù)霓k學(xué)理念，一絲不茍的執(zhí)行相關(guān)制度，及時貫徹落實上級文件精神，使我園得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評及學(xué)生家長的肯定。定期向家長開放，邀請家長參與幼兒園的教育活動。定期組織教師學(xué)習，舉辦講座，對日常工作，認真鉆研、分析，提出合理建議，制定教研計劃、教育目標，舉行教學(xué)觀摩，交流觀察記錄，促進教師教育技能技巧的提高，在教研活動中鼓勵教師對各種教育模式大膽評論；鼓勵教師在教育活動中探索適合本園、本班幼兒的新模式，在實踐中為教師提高素質(zhì)創(chuàng)造條件。以前帶班的時候班上有一個患有“自閉癥”的小男孩，完全不與外界交流，我行我素，她就細心觀察他的日常行為習慣，不斷的和家長溝通，不斷的關(guān)心他，開導(dǎo)他，逐漸的孩子開始說話了，看到孩子的進步她在欣慰之余利用業(yè)余時間查閱關(guān)于自閉癥孩子的資料和教育方法，通過不斷的付出和努力，最終這名孩子能和班上的小朋友一起交流、玩耍。為了讓幼兒學(xué)會自己的事情自己做，除了在日常生活中進行教育，讓幼兒收拾玩具，自己穿衣服，穿鞋子以外，還設(shè)計了一些小游戲讓幼兒在活動中體驗勞動帶來的快樂，一方面學(xué)會做力所能及的事，另一方面學(xué)會珍惜別人的勞動成果。抓住幼兒“好動、好奇”“ 愛玩、愛模仿”的心理特征把枯燥無味的知識羅列改成生動有趣的教學(xué)活動，在“做中教、做中學(xué)、做中求進步”激發(fā)孩子們的思考、創(chuàng)造能力，在美術(shù)課中采取新穎的教學(xué)方式通過自制的PPT幻燈片把繪畫過程變得生動有趣，在題材的選擇上貼近生活的題材，在整個教學(xué)過程中不斷的與孩子們交流，讓幼兒充分發(fā)揮自己的想象力。幼兒階段是人生的開始，好的習慣是從小養(yǎng)成的，注重幼兒養(yǎng)成教育與幼兒道德教育幼兒期是兒童是非觀念初步形成的重要時期。在教研員的用心指導(dǎo)幫助下，我取得了優(yōu)異的成績，多篇論文在英語輔導(dǎo)報和現(xiàn)代科學(xué)上發(fā)表，本人參加競賽獲
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