【正文】 認識。直到劉老師說我們要做一個c程序的簡單設計計算器。但是經(jīng)過同學的細心耐心的講解，我總算也能在黑暗的道路上曲折前進。也明白了集體的智慧是偉大的。同時還讓我們學會同學之間的相互合作，共同完成一個任務。劉老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友。因此不斷的練習是必要的，上機實踐更重要。剛開始學c語言，感到每天都在云里霧里飄著，感覺對這個東西真的好難入手。知道了要學的還有很多?！X**在編寫計算器這個程序過程中，遇到不少麻煩！一開始，就碰到了沒有學過的圖形函數(shù)，雖然課上老師反復重復著：“畫圖不難的，it’s so easy！”但是當自己實際操作時，感覺并不是那么容易。要完成一個優(yōu)秀的程序，必須熟練掌握各種語句的特點及用法，要學會舉一反三，充分實現(xiàn)c程序的靈活性。剛開始接觸c程序，就覺得有一種似曾相識的感覺，因為以前學過vb。在寫程序的過程中，我又碰到了一些難題，比如按鍵的閃爍問題，按鍵不能直接運行的問題，不能連續(xù)運行問題，還有數(shù)字不能成串顯示問題。我在switch前的for前給b附值為0，然后在最后一個case后寫b++,再把每一個case中數(shù)字輸出的橫坐標都寫成“140+b*10”,這樣，我就達到了成串輸出的目的。為什么偏偏讓我重寫?。坎痪褪窃跁铣艘欢温?，你也沒說不能抄書啊，我能想到抄書就說明我對書了解的比別人多，其他人的大發(fā)感慨也不見得比我抄書有用吧？寫這個收獲和體會就真的那么重要嗎？你如果仔細看了程序，你會發(fā)現(xiàn)有些人的程序基本上是一樣的，就坐標改了一下，這樣算不算要重新做??？當然，我也有抄的，計算部分是抄的，真的不會，時間又來不及了，我周四要回家了?！?學習c程序這門課一個學期了，這是我們學的第一門專業(yè)課，所以作為我這個計算機系的學生來說當然十分重要，老師在第一節(jié)課說過，c語言是計算機的基礎，大多數(shù)軟件都需要用c語言來編寫，通過一個學期的學習，使我初步掌握了一些關于這門課的知識這次的課程設計是對我們一個學期來所學的知識的綜合考察，里面涉及到了我們大多數(shù)所學知識。這次的課程設計要求我們編一個簡易計算器，剛開始的時候我一頭霧水，丈二摸不著頭腦，不知從哪里下手，后來經(jīng)過老師和同學的幫助，從最簡單的編框開始，慢慢的到最關鍵的算法，這其中經(jīng)歷了很多彎路，也犯過了很多錯誤，但是還是一一攻克了，好比紅軍長征兩萬五千里終于到達了終點。我的身體在流汗，我的心在滴血，六月的天寫程序，苦不堪言也......顯示是殘酷的，人情是冷暖的，c程序還是要交的，我不得不繼續(xù)抗戰(zhàn)于悶熱的機房內，繼續(xù)我的夙命。等我的論文完成了，老爺子的球也進了。查書，查資料，請教同學的過程就是我提高的過程，久違的認真又體會了一次?！倦S想】相比之下，原來籃球是那么好學。二．設計內容及其要求內容要表達出，體現(xiàn)出“愛”。//從鍵盤獲取 closegraph()。七、比賽規(guī)則（一）競賽試題：5題（中文，題目將在比賽現(xiàn)場公布），所有試題均需要編程解答。八、獎項設置一等獎2名二等獎5名三等獎8名優(yōu)秀獎10名九、聯(lián)系方式計算機協(xié)會陳龍濤***計算機科學系學生會梅建軍***共青團武漢大學珞珈學院委員會計算機科學系二○一四年三月十四日。（三）最后的獲勝者為正確解答題目最多的選手。缺點：必須壓縮至D盤根目錄下，否則，圖片不能加載。設計方法：用劃線和設置顏色來體現(xiàn)I LOVE U，設計函數(shù)在有背景圖的情況下實現(xiàn)文字的移動?！皭邸笔鞘澜缟献蠲篮玫母星?，我們愛家人，愛朋友，愛動物，愛自然，愛這美好的世界。在這次編程中，同學幫了我很多，我一個人是不能完成的。即便沒有紅軍兩萬五，也有個一萬兩千五。微風試圖撫平我的煩躁，那它在做夢。在編寫程序的過程中受到了其他同學的指點，也許在某些程序方面會和有的同學想類似，另外老師也幫助了很多，一個好的學生離不開一個好老師嗎，雖說我不算一個好學生，但是老師在我編程序過程中也起到了很大的作用，就像劉老師說的一句話一樣“革命尚未成功，同志仍需努力”，我們在c語言這門課上還會繼續(xù)走下去，以后還會經(jīng)常碰到，我會努力的。才發(fā)現(xiàn)程序設計并不好學，它既要你有很強的領悟能力，還要你課后的努力，也許是自己之前太有信心學好這門課了吧，中間遇到了很大的瓶頸，一度陷入無休止的煩惱中編程序時沒有一次是成功的，總會遇到很多的error，改完一個又有一個，哎！這時我會想到一句古話“天將降大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，也許以后會有些許光明吧。一個人有人喜歡的同時必有人討厭，當然，我并不是說你，我不討厭你，我挺喜歡你的教學方式。好象差不多500字了吧？不過我還想說些東西。比如連續(xù)運行，閃爍做好后，我發(fā)現(xiàn)每次運行只能按一個數(shù)字，按第二個數(shù)字的時候就跳出了，后來我想到了在switch之前加for的辦法，這樣就可以用循環(huán)的辦法達到我想達到的目的。我聯(lián)想到了二維數(shù)組，每一個方框就好象數(shù)組中的每一個元素。要發(fā)揚團體合作的精神，互幫互助，共同進步。翻閱了一本又一本參考書，也借鑒了一個類似的計算器程序，并在同學的幫助下，才最終搞定了一個簡單的計算器程序！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來編個程序這么復雜——通過一個學期對c語言的學習，逐漸對寫程序有了興趣，從剛開始的編譯出現(xiàn)n多個error，然后根據(jù)提示，可以自己把錯誤改出來，心里有了一點小小的成就感。在上機操作過程中，得到了不少同學的幫助，集體的力量的確很大！但在必要的時候還是得依靠自己！兩周的時間，挺快！喜怒哀樂，喧鬧后，一切歸于平靜?，F(xiàn)在我們又要開始進行課程設計，我的天空突然徹底black了，阿門！不過我不會放棄，前輩們都說：“堅持到底就是勝利！”，恩！我也是這么認為的。所以通過這次的程序編寫讓我對c語言產生更大的興趣了，我相信以后會越來越好的。不過有時開小差是不可避免的，但也只是偶爾啦。雖然俗語說師傅領進門，修行靠自身?！Y*通過這次的上機練習我還是有那么一點點的小收獲首先 由于平時沒有太多的上機實驗，我很多的東西都不會弄，有時看別人弄了幾次都不會，真是太悲哀了第二 就是tc并不象我想的那么簡單，當時我為了一個簡單的閃要問了n多的人但是到了最后當我會做了才發(fā)現(xiàn)原來寫程序還是蠻好玩的第三 一開始的時候我一做不出來就在那邊發(fā)呆或是打游戲，但是當我每運行出一步時，總感覺自己也蠻厲害的，這時就有往下面做的信心了最后 還是蠻后悔上課沒有認真聽，如果上天能給我一個重來的機會，我估計我還是會比以前認真的，以后學習也一定要認真——徐**剛開始學習c語言的時候覺得他很無聊，但是隨著不斷的學習還是越來越感興趣了。終于完成了，想想幾天來的認真和辛苦，值啊！畢竟也算是做出來得啊。我看了幾遍筆記后就基本上把界面搞定了，當然期間我問了幾位同學，也尋求過劉老師的幫助，受益良多。剛開始接觸c語言的時候我覺得這東西很好玩，特別是它能編寫一些簡單的游戲程序，我很喜歡玩游戲，但是隨著時間的推移，特別是上c語言的理論課，說實話，真的很無聊??！就這樣，我漸漸也對“她”失去了興趣。我的程序有許多值得改進的地方，如可以增加一些函數(shù)：cos、sin、ln、sqrt等；在畫界面矩形的時候可以使用for語句。需要多花時間上機練習。c語言是一門較難的語言，我感覺學的蠻累的，尤其是這兩周的課程設計，我更體會到了這一點，雖然我們是在同一條起跑線上學習的，可每個人的能力都是不同的，有人掌握的好，也有人掌握的不