【正文】 認(rèn)識(shí)。直到劉老師說(shuō)我們要做一個(gè)c程序的簡(jiǎn)單設(shè)計(jì)計(jì)算器。但是經(jīng)過(guò)同學(xué)的細(xì)心耐心的講解，我總算也能在黑暗的道路上曲折前進(jìn)。也明白了集體的智慧是偉大的。同時(shí)還讓我們學(xué)會(huì)同學(xué)之間的相互合作，共同完成一個(gè)任務(wù)。劉老師不僅是我們的老師，還是我們的朋友。因此不斷的練習(xí)是必要的，上機(jī)實(shí)踐更重要。剛開始學(xué)c語(yǔ)言，感到每天都在云里霧里飄著，感覺(jué)對(duì)這個(gè)東西真的好難入手。知道了要學(xué)的還有很多?！X**在編寫計(jì)算器這個(gè)程序過(guò)程中，遇到不少麻煩！一開始，就碰到了沒(méi)有學(xué)過(guò)的圖形函數(shù)，雖然課上老師反復(fù)重復(fù)著：“畫圖不難的，it’s so easy！”但是當(dāng)自己實(shí)際操作時(shí)，感覺(jué)并不是那么容易。要完成一個(gè)優(yōu)秀的程序，必須熟練掌握各種語(yǔ)句的特點(diǎn)及用法，要學(xué)會(huì)舉一反三，充分實(shí)現(xiàn)c程序的靈活性。剛開始接觸c程序，就覺(jué)得有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，因?yàn)橐郧皩W(xué)過(guò)vb。在寫程序的過(guò)程中，我又碰到了一些難題，比如按鍵的閃爍問(wèn)題，按鍵不能直接運(yùn)行的問(wèn)題，不能連續(xù)運(yùn)行問(wèn)題，還有數(shù)字不能成串顯示問(wèn)題。我在switch前的for前給b附值為0，然后在最后一個(gè)case后寫b++,再把每一個(gè)case中數(shù)字輸出的橫坐標(biāo)都寫成“140+b*10”,這樣，我就達(dá)到了成串輸出的目的。為什么偏偏讓我重寫??？不就是在書上抄了一段嘛，你也沒(méi)說(shuō)不能抄書啊，我能想到抄書就說(shuō)明我對(duì)書了解的比別人多，其他人的大發(fā)感慨也不見(jiàn)得比我抄書有用吧？寫這個(gè)收獲和體會(huì)就真的那么重要嗎？你如果仔細(xì)看了程序，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人的程序基本上是一樣的，就坐標(biāo)改了一下，這樣算不算要重新做??？當(dāng)然，我也有抄的，計(jì)算部分是抄的，真的不會(huì)，時(shí)間又來(lái)不及了，我周四要回家了。——朱*學(xué)習(xí)c程序這門課一個(gè)學(xué)期了，這是我們學(xué)的第一門專業(yè)課，所以作為我這個(gè)計(jì)算機(jī)系的學(xué)生來(lái)說(shuō)當(dāng)然十分重要，老師在第一節(jié)課說(shuō)過(guò)，c語(yǔ)言是計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)，大多數(shù)軟件都需要用c語(yǔ)言來(lái)編寫，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，使我初步掌握了一些關(guān)于這門課的知識(shí)這次的課程設(shè)計(jì)是對(duì)我們一個(gè)學(xué)期來(lái)所學(xué)的知識(shí)的綜合考察，里面涉及到了我們大多數(shù)所學(xué)知識(shí)。這次的課程設(shè)計(jì)要求我們編一個(gè)簡(jiǎn)易計(jì)算器，剛開始的時(shí)候我一頭霧水，丈二摸不著頭腦，不知從哪里下手，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的幫助，從最簡(jiǎn)單的編框開始，慢慢的到最關(guān)鍵的算法，這其中經(jīng)歷了很多彎路，也犯過(guò)了很多錯(cuò)誤，但是還是一一攻克了，好比紅軍長(zhǎng)征兩萬(wàn)五千里終于到達(dá)了終點(diǎn)。我的身體在流汗，我的心在滴血，六月的天寫程序，苦不堪言也......顯示是殘酷的，人情是冷暖的，c程序還是要交的，我不得不繼續(xù)抗戰(zhàn)于悶熱的機(jī)房?jī)?nèi)，繼續(xù)我的夙命。等我的論文完成了，老爺子的球也進(jìn)了。查書，查資料，請(qǐng)教同學(xué)的過(guò)程就是我提高的過(guò)程，久違的認(rèn)真又體會(huì)了一次?！倦S想】相比之下，原來(lái)籃球是那么好學(xué)。二．設(shè)計(jì)內(nèi)容及其要求內(nèi)容要表達(dá)出，體現(xiàn)出“愛(ài)”。//從鍵盤獲取 closegraph()。七、比賽規(guī)則（一）競(jìng)賽試題：5題（中文，題目將在比賽現(xiàn)場(chǎng)公布），所有試題均需要編程解答。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)2名二等獎(jiǎng)5名三等獎(jiǎng)8名優(yōu)秀獎(jiǎng)10名九、聯(lián)系方式計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)陳龍濤***計(jì)算機(jī)科學(xué)系學(xué)生會(huì)梅建軍***共青團(tuán)武漢大學(xué)珞珈學(xué)院委員會(huì)計(jì)算機(jī)科學(xué)系二○一四年三月十四日。（三）最后的獲勝者為正確解答題目最多的選手。缺點(diǎn)：必須壓縮至D盤根目錄下，否則，圖片不能加載。設(shè)計(jì)方法：用劃線和設(shè)置顏色來(lái)體現(xiàn)I LOVE U，設(shè)計(jì)函數(shù)在有背景圖的情況下實(shí)現(xiàn)文字的移動(dòng)?！皭?ài)”是世界上最美好的感情，我們愛(ài)家人，愛(ài)朋友，愛(ài)動(dòng)物，愛(ài)自然，愛(ài)這美好的世界。在這次編程中，同學(xué)幫了我很多，我一個(gè)人是不能完成的。即便沒(méi)有紅軍兩萬(wàn)五，也有個(gè)一萬(wàn)兩千五。微風(fēng)試圖撫平我的煩躁，那它在做夢(mèng)。在編寫程序的過(guò)程中受到了其他同學(xué)的指點(diǎn)，也許在某些程序方面會(huì)和有的同學(xué)想類似，另外老師也幫助了很多，一個(gè)好的學(xué)生離不開一個(gè)好老師嗎，雖說(shuō)我不算一個(gè)好學(xué)生，但是老師在我編程序過(guò)程中也起到了很大的作用，就像劉老師說(shuō)的一句話一樣“革命尚未成功，同志仍需努力”，我們?cè)赾語(yǔ)言這門課上還會(huì)繼續(xù)走下去，以后還會(huì)經(jīng)常碰到，我會(huì)努力的。才發(fā)現(xiàn)程序設(shè)計(jì)并不好學(xué)，它既要你有很強(qiáng)的領(lǐng)悟能力，還要你課后的努力，也許是自己之前太有信心學(xué)好這門課了吧，中間遇到了很大的瓶頸，一度陷入無(wú)休止的煩惱中編程序時(shí)沒(méi)有一次是成功的，總會(huì)遇到很多的error，改完一個(gè)又有一個(gè)，哎！這時(shí)我會(huì)想到一句古話“天將降大人于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”，也許以后會(huì)有些許光明吧。一個(gè)人有人喜歡的同時(shí)必有人討厭，當(dāng)然，我并不是說(shuō)你，我不討厭你，我挺喜歡你的教學(xué)方式。好象差不多500字了吧？不過(guò)我還想說(shuō)些東西。比如連續(xù)運(yùn)行，閃爍做好后，我發(fā)現(xiàn)每次運(yùn)行只能按一個(gè)數(shù)字，按第二個(gè)數(shù)字的時(shí)候就跳出了，后來(lái)我想到了在switch之前加for的辦法，這樣就可以用循環(huán)的辦法達(dá)到我想達(dá)到的目的。我聯(lián)想到了二維數(shù)組，每一個(gè)方框就好象數(shù)組中的每一個(gè)元素。要發(fā)揚(yáng)團(tuán)體合作的精神，互幫互助，共同進(jìn)步。翻閱了一本又一本參考書，也借鑒了一個(gè)類似的計(jì)算器程序，并在同學(xué)的幫助下，才最終搞定了一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算器程序！現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)原來(lái)編個(gè)程序這么復(fù)雜——通過(guò)一個(gè)學(xué)期對(duì)c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)，逐漸對(duì)寫程序有了興趣，從剛開始的編譯出現(xiàn)n多個(gè)error，然后根據(jù)提示，可以自己把錯(cuò)誤改出來(lái)，心里有了一點(diǎn)小小的成就感。在上機(jī)操作過(guò)程中，得到了不少同學(xué)的幫助，集體的力量的確很大！但在必要的時(shí)候還是得依靠自己！兩周的時(shí)間，挺快！喜怒哀樂(lè)，喧鬧后，一切歸于平靜。現(xiàn)在我們又要開始進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，我的天空突然徹底black了，阿門！不過(guò)我不會(huì)放棄，前輩們都說(shuō)：“堅(jiān)持到底就是勝利！”，恩！我也是這么認(rèn)為的。所以通過(guò)這次的程序編寫讓我對(duì)c語(yǔ)言產(chǎn)生更大的興趣了，我相信以后會(huì)越來(lái)越好的。不過(guò)有時(shí)開小差是不可避免的，但也只是偶爾啦。雖然俗語(yǔ)說(shuō)師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行靠自身?！Y*通過(guò)這次的上機(jī)練習(xí)我還是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的小收獲首先 由于平時(shí)沒(méi)有太多的上機(jī)實(shí)驗(yàn)，我很多的東西都不會(huì)弄，有時(shí)看別人弄了幾次都不會(huì)，真是太悲哀了第二 就是tc并不象我想的那么簡(jiǎn)單，當(dāng)時(shí)我為了一個(gè)簡(jiǎn)單的閃要問(wèn)了n多的人但是到了最后當(dāng)我會(huì)做了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)寫程序還是蠻好玩的第三 一開始的時(shí)候我一做不出來(lái)就在那邊發(fā)呆或是打游戲，但是當(dāng)我每運(yùn)行出一步時(shí)，總感覺(jué)自己也蠻厲害的，這時(shí)就有往下面做的信心了最后 還是蠻后悔上課沒(méi)有認(rèn)真聽，如果上天能給我一個(gè)重來(lái)的機(jī)會(huì)，我估計(jì)我還是會(huì)比以前認(rèn)真的，以后學(xué)習(xí)也一定要認(rèn)真——徐**剛開始學(xué)習(xí)c語(yǔ)言的時(shí)候覺(jué)得他很無(wú)聊，但是隨著不斷的學(xué)習(xí)還是越來(lái)越感興趣了。終于完成了，想想幾天來(lái)的認(rèn)真和辛苦，值??！畢竟也算是做出來(lái)得啊。我看了幾遍筆記后就基本上把界面搞定了，當(dāng)然期間我問(wèn)了幾位同學(xué)，也尋求過(guò)劉老師的幫助，受益良多。剛開始接觸c語(yǔ)言的時(shí)候我覺(jué)得這東西很好玩，特別是它能編寫一些簡(jiǎn)單的游戲程序，我很喜歡玩游戲，但是隨著時(shí)間的推移，特別是上c語(yǔ)言的理論課，說(shuō)實(shí)話，真的很無(wú)聊??！就這樣，我漸漸也對(duì)“她”失去了興趣。我的程序有許多值得改進(jìn)的地方，如可以增加一些函數(shù)：cos、sin、ln、sqrt等；在畫界面矩形的時(shí)候可以使用for語(yǔ)句。需要多花時(shí)間上機(jī)練習(xí)。c語(yǔ)言是一門較難的語(yǔ)言，我感覺(jué)學(xué)的蠻累的，尤其是這兩周的課程設(shè)計(jì)，我更體會(huì)到了這一點(diǎn)，雖然我們是在同一條起跑線上學(xué)習(xí)的，可每個(gè)人的能力都是不同的，有人掌握的好，也有人掌握的不