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正文內(nèi)容

班會(huì)程序設(shè)計(jì)-全文預(yù)覽

  

【正文】 是很好。周末的時(shí)候,拿出了網(wǎng)上找到的計(jì)算器的程序,靜下心來(lái)認(rèn)真的研究別人的算法,終于初步看懂了那些在我看來(lái)深?yuàn)W的一塌糊涂的語(yǔ)言?!?【收獲及體會(huì)】c語(yǔ)言是一門計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)語(yǔ)言,通過(guò)這一學(xué)期的學(xué)習(xí),對(duì)于它的一些特點(diǎn)和算法有了一定程度的了解,并能夠做一些中等的題目,但并沒(méi)有完全掌握。當(dāng)然這次程序設(shè)計(jì)也讓我看到了自己基礎(chǔ)的薄弱。整個(gè)課程設(shè)計(jì)終于完成了,完成的好辛苦,好艱難,但還是順利的完成了。有些積極的同學(xué)從網(wǎng)上搜索了好多有關(guān)這方面的資料,拼拼湊湊,進(jìn)行了多次討論,終于完成了這部分的設(shè)計(jì),在同學(xué)的互相幫助下,大多數(shù)人都完成了最重要的一部分程序設(shè)計(jì)。大學(xué)的教育模式和中學(xué)有很大不同,從平常的課程安排和教學(xué)就可以知道,但是獨(dú)立完成課程設(shè)計(jì)和寫(xiě)論文這種任務(wù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。緊張的一個(gè)學(xué)期過(guò)后,我們迎來(lái)了c語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和一位風(fēng)趣博學(xué)的老師。同時(shí),我也清楚地知道21世紀(jì)挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,沒(méi)有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備必將被時(shí)代所拋棄??嘈娜耍觳回?fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳?,F(xiàn)在的心情是如魚(yú)得水,干澀的眼睛前方是萬(wàn)里晴空。一個(gè)多禮拜中,我們有過(guò)山窮水盡的困惑;有過(guò)柳暗花明的驚喜;有過(guò)唇槍舌劍的辯論;有過(guò)相互鼓勵(lì)的安慰。通過(guò)實(shí)習(xí)我豐富了計(jì)算機(jī)操作經(jīng)驗(yàn),更加深了對(duì)c語(yǔ)言的了解,熟悉了其環(huán)境,更增強(qiáng)了對(duì)turbo c的使用技巧。使我們鞏固了原有的理論知識(shí),培養(yǎng)了我們靈活運(yùn)用和組合集成所學(xué)過(guò)知識(shí)及技能來(lái)分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力。在程序設(shè)計(jì)中,可認(rèn)為也是一個(gè)社會(huì),每個(gè)一同的社會(huì)成員都有不同的想法。接下來(lái)幾天再將程序不斷完善、加工,計(jì)數(shù)器程序初露頭角。接下來(lái)是星期五,說(shuō)實(shí)話那天蠻難熬的,一天都泡在機(jī)房。每個(gè)人掌握的不同。在這次設(shè)計(jì)中,我遇到了很多困難,但我沒(méi)有向困難低頭,通過(guò)查詢資料,虛心向同學(xué)、老師請(qǐng)教,才一一得到了解決。很感謝這次的課程設(shè)計(jì),它使我更加深刻地體會(huì)到多看專業(yè)書(shū)的重要性,只有掌握了一定量的專業(yè)知識(shí)才能得心應(yīng)手地解決諸多問(wèn)題;另外,做任何事都要有耐心,不要一遇到困難就退縮;在學(xué)習(xí)和工作中要時(shí)刻謹(jǐn)記“團(tuán)結(jié)”二字,它好比通向成功的鋪路石,不可或缺。總之,這次設(shè)計(jì)程序讓我受益良多,我會(huì)好好珍惜像這種難得的機(jī)會(huì)——薛**【收獲及體會(huì)】自從記事以來(lái)就聽(tīng)過(guò)了電腦這個(gè)高科技,現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了自己的一個(gè)小小愿望——成為了計(jì)算機(jī)系的一名學(xué)生,這學(xué)期我們學(xué)的c語(yǔ)言,以前就聽(tīng)過(guò)這個(gè)名字,打開(kāi)書(shū)一看簡(jiǎn)直一竅不通,學(xué)好這門科簡(jiǎn)直就是一個(gè)挑戰(zhàn),課前課后都要把書(shū)啃一遍,要不然上課就跟不上,終于學(xué)期快結(jié)束了,我們有一個(gè)課程設(shè)計(jì),在兩個(gè)星期內(nèi),完成一個(gè)復(fù)雜的程序,我們的題目是做一個(gè)計(jì)算器,計(jì)算器從小就見(jiàn)過(guò)但讓我自己設(shè)計(jì)一個(gè)出來(lái)就有點(diǎn)困難了。在設(shè)計(jì)這個(gè)程序時(shí),我們剛開(kāi)始是根據(jù)老師給我們提供的資料,用畫(huà)圖以及循環(huán)將框架設(shè)計(jì)出來(lái),但是接下去便無(wú)從下手了,計(jì)算是個(gè)關(guān)鍵和難點(diǎn),我們也查了相應(yīng)的資料,但是它上面用得是坐標(biāo)來(lái)做的,所以為了方便設(shè)計(jì)程序,我們也改為坐標(biāo)來(lái)做的,這樣計(jì)算問(wèn)題解決了。另外平時(shí)扎實(shí)的基礎(chǔ)也很關(guān)鍵,因?yàn)槿绻闫綍r(shí)學(xué)得就不怎么樣,那么你面對(duì)這么一個(gè)比較有難度的程序,你可能會(huì)望而卻步,看他人的程序都是個(gè)難點(diǎn),更別說(shuō)讓你自己去設(shè)計(jì)。做完這個(gè)程序最大的收獲就是感受到了集體的力量,當(dāng)然個(gè)人的智慧也是很重要的哦!做完這個(gè)課程設(shè)計(jì),我們的自信一下子提高了,我們也會(huì)寫(xiě)程序了;盡管對(duì)于有些人這種程序會(huì)很簡(jiǎn)單,可對(duì)我們c語(yǔ)言初學(xué)者來(lái)說(shuō),已經(jīng)很不容易了??粗鴦趧?dòng)成果,很欣慰!雖然這不是我一個(gè)人做的,是大家的共同努力得來(lái)的。主攻問(wèn)題:。,就是當(dāng)程序塊執(zhí)行完分好組后,由人來(lái)判定此分組是否符合人為需要,如若滿意,結(jié)束程序;如若不滿意,在執(zhí)行一下此程序,獲得下一組分組情況,直到滿意為止。到了晚自習(xí),我發(fā)現(xiàn)課桌上有一疊錢,還有一張紙條,上面寫(xiě)著“這是全班同學(xué)的心意,請(qǐng)收下”。,記得有一次我生病了,突然間那天晚上大家都不那樣大聲說(shuō)話了,生怕說(shuō)話聲音大了,影響我的睡眠。第一次離開(kāi)家是小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,讀初中因?yàn)橐娇h里上寄宿學(xué)校。家的感受:,放棄了自己的許多休息時(shí)間,很多爸爸為了趕著接送孩子頂風(fēng)冒雪,忘記一天工作的勞累,我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺,為了準(zhǔn)時(shí)的接送自己的孫子,多少次在風(fēng)雨中等候。學(xué)會(huì)去感受愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài),讓愛(ài)得種子生根,發(fā)芽,長(zhǎng)成參天大樹(shù)。在世界上的多種愛(ài)中,至深至純的愛(ài)是母愛(ài)和父愛(ài)。父母不僅賦予我們生命,并且在我們生命的每一步里都傾注了無(wú)私的愛(ài)。二十九雙眼睛默默地求索,二十九顆跳動(dòng)的心奏鳴著同一個(gè)聲音,我愛(ài)我家。今天,我們的班會(huì)主題是:我愛(ài)我家。同樣,如果你能把我們班級(jí)和校園真心地當(dāng)成自己的家,那么,你在校園里度過(guò)的每一分每一秒都會(huì)更加快樂(lè)。俯視大地,唯獨(dú)那“騰飛”的雄鷹,是那么的放肆,妄想把身邊的一切都帶走,似乎在喊道:騰飛、騰飛……愛(ài)國(guó),兩個(gè)字包含了多少深刻的含義。老師給予我們關(guān)愛(ài),同學(xué)給予我們友愛(ài),學(xué)校也是我們的家……描述同學(xué)→感謝老師→身邊的感人故事→口號(hào)、班訓(xùn)→學(xué)校歷程→懷念母校。而“訣別是為了讓你更好的成長(zhǎng)”,更體現(xiàn)出了母親無(wú)私的愛(ài)。(最美的一封信結(jié)束)聽(tīng)完這封信,我的心久久不能平靜。送給父母最好的禮物是清晨的一聲問(wèn)候,送給老師最好的禮物是一份滿意的答卷,送給朋友最好的禮物是一個(gè)會(huì)心的微笑,送給在座老師和各位同學(xué)最好的禮物是我們彼此最熱烈的掌聲!掌聲在哪里啊?下面宣布本次“我愛(ài)我家”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,有請(qǐng)我的搭檔。是什么力量支撐著她做這種選擇呢?是母愛(ài),是對(duì)兒女的愛(ài)。這就是世間最偉大的母愛(ài)??!~~同學(xué)對(duì)家的感受→family:央視熒屏上有一條感動(dòng)了無(wú)數(shù)人的公益廣告《愛(ài)的表達(dá)式》,這則公益廣告通過(guò)對(duì)于英文單詞“family”字母演變,詮釋了“家”的溫情與內(nèi)涵?!岸6!?校園似乎安靜許多,站在旗臺(tái)上的我,遠(yuǎn)望這一切,心中感慨萬(wàn)分。父母給予你一個(gè)家,他們用無(wú)盡的愛(ài)盼著你健康成長(zhǎng),而你也報(bào)以純真的愛(ài)讓父母因你而收獲更多的幸福。從現(xiàn)在起,用我們的孝心愛(ài)我們的小家,用我們的熱心愛(ài)我們的班級(jí)、學(xué)校,用我們的忠心愛(ài)我們最可愛(ài)的祖國(guó)。帶著不同的個(gè)性,我們聚合在一起,為了共同的愿望,我們聚合在一起。全班合唱班歌:軍中綠花。天底下的父母之愛(ài),盡管方式有別,但愛(ài)得本意都一樣。只要我們留心,我們隨時(shí)可以體驗(yàn)到這種愛(ài)。他就是我們的學(xué)習(xí)好榜樣——鄒家琛。當(dāng)在異鄉(xiāng)遭遇挫折和苦難時(shí),朝家的方向輕輕喊一聲“媽媽”,會(huì)讓我淚水漣漣,那一個(gè)曾給我無(wú)盡歡樂(lè)時(shí)光和溫馨生活的家會(huì)讓此時(shí)的我如此心動(dòng)!,家給我的概念就是肚子餓了可以找到吃的地方,在外邊被別的小朋友欺負(fù)的時(shí)候可以哭訴的地方。,一張柔軟的床;有了燈,不再害怕風(fēng)吹和雨打;有了床,累了,困了,就可以甜甜的睡上一覺(jué),做個(gè)美美的夢(mèng);家是一輪太陽(yáng),父母歡樂(lè)的笑容,合成一縷縷暖和的陽(yáng)光;家是以愛(ài)為圓心,一家人牽手為半徑走過(guò)的一個(gè)圓圈;家是夏天的空調(diào),冬天的酒壺;家是月光下的傾訴,夕陽(yáng)里的攙扶;家是遠(yuǎn)行的一聲聲叮囑,重逢時(shí)滾落的淚珠;家是親情的歸宿,愛(ài)心的苗圃;家是出發(fā)時(shí)的加油站,疲憊時(shí)的港灣;家是團(tuán)圓時(shí)的幸福,離別時(shí)的牽掛;家就是火車晚點(diǎn)時(shí),站臺(tái)上媽媽不安的腳步;家是飛機(jī)平安著陸時(shí)撥通的第一個(gè)長(zhǎng)途電話;家是前進(jìn)的風(fēng)帆……身邊的感人故事:,大家都坐在一起談天說(shuō)地,甚至平時(shí)關(guān)系不好的人也會(huì)互相說(shuō)聲祝福,現(xiàn)在想想還是令我感慨萬(wàn)千。不久,同學(xué)們先后送來(lái)我丟失的錢,可一看都不是我的。,做一個(gè)尊
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