【正文】 早晨6點我們該怎么樣??？幼：起床。可是前幾天，有個幼兒園組織去春游，老師要求下朋友今天晚上9點鐘睡覺，明天早上6點鐘起床，8點鐘到幼兒園。師：所以小朋友們要珍惜時間，養(yǎng)成早睡，早起的好習(xí)慣。第四篇：幼兒園大班數(shù)學(xué)教案(認(rèn)識時鐘)幼兒園大班數(shù)學(xué)教案：認(rèn)識時鐘活動目標(biāo)：1．通過講解、辨認(rèn)鐘面針的長短，讓幼兒基本掌握鐘面分針、時針和數(shù)字間的初步運轉(zhuǎn)關(guān)系；2．通過辨一辨、讀一讀，讓幼兒能正確辨認(rèn)整點、半點，建立初步的時間概念。這是什么呀？請小朋友們一起猜一猜。請小朋友觀察鐘面，說說在鐘面上你看到了些什么？說說它們的名稱。（二）認(rèn)識整點1．幼兒：6人小組討論時針和分針指的地點有什么相同和不同？第一、二組看圖畫指針；第三、四組看圖撥針；第五、六組做“鐘面”等游戲活動，學(xué)習(xí)看時鐘。教師撥教具鐘指向某整點，幼兒搶答說出幾時？游戲二：撥一撥。（三）學(xué)習(xí)認(rèn)識半點1．師：出示大教具鐘，指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)認(rèn)識半點，初步了解分針與時針的運轉(zhuǎn)關(guān)系。師：宣布游戲規(guī)則，全班幼兒參賽，辨認(rèn)時針、分針；整點、半點。第五篇：幼兒園大班主題教案《認(rèn)識時鐘》《大班主題教案《認(rèn)識時鐘》》這是優(yōu)秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班主題教案《認(rèn)識時鐘》！一、主題活動目標(biāo)：，了解時鐘的用途、表面結(jié)構(gòu)及時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律，掌握整點、思維力、動手能力及大膽嘗試精神，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。、一日生活PPT、《時間像小馬車》音樂。提問：（2）家里還有哪些鐘？是什么形狀的？（有鬧鐘，手表，掛鐘和大座鐘）提問：（3）鐘有什么作用？小結(jié)：鐘不停的走，它是一個計時間的工具，告訴人們幾點了，應(yīng)該做什么事，它可以幫助我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，它是我們的好朋友，小朋友認(rèn)識鐘，可以按時起床，按時上幼兒園，老師可以根據(jù)鐘上時間按時上課，按時做游戲，按時讓小朋友吃飯，鐘的用處可大了。我們在看看數(shù)字，提問：（2）正上面的是數(shù)字多少？（12）提問：（3）正下面的是數(shù)字多少？（6）提問：（4）它們是怎樣排列的？（順時針圍成一個圓形）第二環(huán)節(jié)感知時針、分針的運轉(zhuǎn)規(guī)律（第二環(huán)節(jié)采用課件創(chuàng)設(shè)故事情境的形式）（1）今天我們來看一場比賽，(放課件)兔子和烏龜要在這個圓形的跑道上賽跑，現(xiàn)在它們在最上面的一棵樹的起跑線上，你們猜誰會贏？（幼兒猜）究竟誰會贏呢？好，比賽開始了，預(yù)備開始，比賽的結(jié)果誰贏了？（2）討論：兔子和烏龜賽跑的中有什么秘密呢？兔子跑了一圈又回到起跑線上，烏龜跑了多遠(yuǎn)?一顆樹遠(yuǎn)。當(dāng)時針正指著一個數(shù)字時，分針有正指著12時，就表示“幾點了”邊撥鐘邊和幼兒一起“一點鐘，兩點鐘，三點鐘……六點鐘”撥鐘的時候，一定要按照順時針的方向撥，順時針的方向就是鐘面上的數(shù)字從小到大的方向。馬上請小朋友看一日作息時間表，按剛才的方法在這個硬紙鐘上撥時間，記住邊撥邊說說這個時間你干什么。小羊如果認(rèn)錯，就要給老狼吃掉。小朋友，你們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后也來發(fā)明創(chuàng)造出更多更美的鐘和表，好嗎？（伴隨《時間像小馬車》的音樂出教室）本活動的設(shè)計主要是按照講授型教學(xué)實施步驟來設(shè)計的，從導(dǎo)入新課——講授新課（三個環(huán)節(jié)）——鞏固新課——游戲活動——本課小結(jié)，為了避免講授過程的枯燥，認(rèn)識時鐘時，為幼兒準(zhǔn)備足夠多的材料，說明時鐘在日常生活中的多用性和普遍性，使幼兒充分感受時鐘就在身邊的生活中，認(rèn)識時鐘對學(xué)習(xí)、生活有很大幫助，從而激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)情趣和學(xué)習(xí)動機(jī)?！洞蟀嘟贪浮督煌üぞ摺贰罚捍蟀嘟贪浮督煌üぞ摺愤m用于大班的主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能根據(jù)聲音的不同說出相應(yīng)的交通工具，培養(yǎng)幼兒注意傾聽的習(xí)慣，幼兒認(rèn)識并簡單了解馬車，汽車，火車，飛機(jī)的名稱及特點，復(fù)習(xí)詞語“馬車”“汽車”“火車”“飛機(jī)”，快來看看幼兒園大班《交通工具》教案吧。大班主題教案《認(rèn)識時鐘》這篇文章共5928字。教師：小朋友們，今天我們一同學(xué)會了認(rèn)識時鐘，知道了什么是分針、什么是時針，學(xué)會了認(rèn)識整點。——“老狼，老狼幾點了”（1）咦，你們看我是誰？老狼今天要和大家玩?zhèn)€游戲，你們敢不敢?講游戲規(guī)則：老師扮演老狼，請小朋友來當(dāng)小羊。練習(xí)撥7點，8點，9點，10點……12點（3）用我們身體動作表示3點、6點、9點、12點。第三環(huán)節(jié)認(rèn)識整點（第三環(huán)節(jié)采用實踐活動的形式）（1）教師：那么分針和時針指的數(shù)字又表示幾點呢？別急，老師來告訴你。請你仔細(xì)觀察鐘面上有什么？總結(jié)：有兩根針和12個數(shù)字。三、教學(xué)過程：今天老師給你們猜一個謎語：“一匹馬兒三條腿，日夜奔跑不喊累，滴滴答答提醒你，時間一定要珍惜。四、延伸活動1．小結(jié)。3．練一練幼兒：撥鐘、辨認(rèn)半點練習(xí)游戲。游戲三：畫一畫。（幼兒思考后舉手回答）3．小結(jié)：分針指著12，時針指著幾，就是幾時（某整點）。4．師：指導(dǎo)幼兒分組操作大的教具鐘面，熟悉鐘面上各部分的名稱。3．教師提問：我們平時用什么來看時間？二、活動組織（一）認(rèn)識時鐘1．師：啟發(fā)幼兒自己說說對時鐘的認(rèn)識?；顒訙?zhǔn)備： 準(zhǔn)備大時鐘一只（可撥動操作）、掛鐘一只、掛圖一張；幼兒人手一套可操作的鐘面學(xué)具。師：這是9點半鐘，等下節(jié)課老師教小朋友認(rèn)識半點好不好。師：他沒有生病，對了，原來聰聰昨晚10才睡覺，8點鐘才起床。師：再撥11點整，11點我們又該怎么樣呢？幼：洗手吃飯。師：今天我們輕松地認(rèn)識了整點，（六）、幼兒操作、鞏固整點：下面老師要來考考小朋友，請每個小朋友上來拿一個你喜歡的時鐘，我說時間，你來撥。師：滴答、滴答、滴答幾點